薛小艷
記得有人說過這么一句話:如果有人問我,教育孩子需要哪一種資格,我會說那需要異乎尋常的耐心和適量的愛心。雖然從教十幾年,我僅僅當了六年的班主任,而且帶的班級都是不足二十人的小班,和在座的不管是理論還是實踐經驗豐富的同行相比,今天在此可謂班門弄斧,但是短暫的當一年級班主任的這幾個月,我深深懂得,愛心和耐心無疑是照亮孩子世界的兩盞明燈,它給孩子們溫暖,也是他們成長路上的動力所在。
去年十月,我接任一年級四班班主任的工作,說句實話,當時有些措手不及。這么多學生,而且是剛入學的一年級新生??!面對著五十三張天真無邪的小臉和一道道熱切的目光,第一次,我感到了肩上擔子的沉重和責任的重大。幾個月下來,經歷的點點滴滴,我深深意識到,當班主任不容易,當一個一年級的班主任更不容易。
我信奉“ 嚴師出高徒”的理論,所以帶了一年級后,我覺得自己愈來愈愛發怒,發怒成了我工作中出現得最多的動作。學生聽講不專心,我會生氣;沒完成作業我會嚴厲訓斥;犯了錯誤的學生,我會大聲指責……只因為覺得這樣會在全班起到震懾作用,卻沒有顧及一顆顆稚嫩的心靈有怎樣的感受。我板著面孔,不茍言笑,學生和我說話也是那么膽怯……
久而久之,我覺得有些地方不對勁,不該是這樣子??!我不由反思自己的行為舉止,“老師不經意的一句話,可能會創造一個奇跡;老師不經意的一個眼神,也許會扼殺一個人才?!边@句話深深震撼了我。老師習以為常的行為,對學生終身的發展也許會產生不可估量的影響。雖然書本知識的灌輸是很重要的,但是給學生營造一個寬容的學習環境,是更重要的。這句話更使我深受啟發:我得改變自己,改變自己對學生的態度。只要我用媽媽般的慈愛去關注每一個學生,用媽媽般寬容的心態去春風化雨,用媽媽般的耐心軟語溫言,我相信,每個孩子,都會在屬于自己的季節里,開成一朵最美的花!
我們班的李哲(化名)同學,長了一張憨憨的臉,說話一字一頓,遵守紀律,和同學們相處得也很好,可是他接受能力差,反應慢,就連很簡單的全班沒人出錯的詞語搭配也能做得笑話百出,學習成績自然一塌糊涂。上學期期末檢測中他是全班唯一一個不及格的學生。說真的,提起他我心里總是有幾分怨氣。可是這學期我徹底改變了對他的看法。班里孩子太小,水都是我提。可每天早上打掃衛生他總是主動提著水壺去打水,灑完一壺還再去提一壺預備著;放學時,當同學們都急急忙忙收拾書包出門排隊時,他總是留在后面和值日生一起拉窗簾、撿垃圾,等全班同學走完了還要再巡視一遍幫忘記帶水壺的同學捎上水壺,最后再鎖好門才離開教室。這是個多么懂事勤快的孩子?。∷诩依镆惨欢ㄊ莻€體貼媽媽的好兒子。我暗暗地喜歡上了他。我有時想 :他要是我的孩子我怎么辦?就因為學習不好就一棍子打死嗎?為什么不去關注他身上的閃光點呢?我將關注的目光投向他,總是以贊賞的語言去鼓勵他:進步了,加油!我也告誡周圍的孩子不能譏笑他,要伸出熱情的小手幫助他,平時我也利用下課時間幫他查缺補漏,雖然收效不大,但讓我感到欣慰的是,這個孩子沒有因為學習不好而自卑,相反他臉上總是洋溢著純真自信的笑容。這次還被評為我們班“雷鋒式好少年”!我相信,在我的不懈努力下,這么勤勞善良的孩子終究會贏得自己的一片藍天。
班里的陳睿熙,紀律渙散,聽講不專心,正上著課就忍不住拿起鉛筆、橡皮、尺子在桌子上玩起了“搭積木”,還經常把自己的廢紙扔到別的孩子桌子下,同學們經常投訴他,為了這些個壞習慣我批評了他好多次??墒切Ч⒉患?。一次課間時他又推到了我班楊博涵同學,致使那名同學臉被蹭紅了一大片,無奈我約來了雙方家長帶孩子去看醫生。下午上課時我問了楊博涵看病的情況,他說醫生讓擦點鹽水就行了,并且告訴我,媽媽說同學之間應該懂得諒解。轉身,我看到陳睿熙紅著臉低下了頭。下午放學時他手里拿著一本嶄新的課外書,怯生生地走到我跟前說:老師,早上是我不好,我想把這本書送給楊博涵。那一刻我發現他原來是這么懂事的孩子……在班會上,我對這兩個同學都提出了表揚:一個能諒解別人。一個能知錯就改。并以此為契機,教育孩子們下課玩耍時注意安全,并讓班干部做班級的安全督察員。過后,班里很少出現不安全事故,同學之間的矛盾也少了,大家互相幫助,互相關心,互相愛護,創建了文明和諧,積極向上的班級氛圍。
很多很多的例子告訴我,作為一個班主任,不能把成績看得太重,要多一份耐心和愛心,少一些急躁和挑剔,多欣賞,多鼓勵,樹立孩子的自信心,這樣,一年級的孩子們就會在自己心靈的白紙上畫出最美的畫!
現在,我和班里學生相處得十分融洽。課間,他們總愛圍在我跟前問這問那;放學時他們會熱情地伸著小手和我道“再見”;上課時他們都坐得端端正正,一雙雙大眼睛充滿對知識的渴求……
天空之所以高遠,是因為它收納每一朵云彩,無論其美丑;海洋之所以寬廣,是因為它匯集每一條河流,無論其清濁;高山之所以巍峨,是因為積累每一塊巖石,無論其大小。讓我們彎下腰,俯下身,慢慢問,細細聽,一切的問題都會得到最好的解決,所有孩子都會健康快樂地成長!