中國國家地理之北疆之境教案

姜青青

教學目標：

1.知識與能力：知道中國的地域非常遼闊，北方也是東西方文化的交流地方，絲綢之路對于中國來說是非常重要的。了解曠谷山谷是北方重要的標志。能夠尊重北方的地域，在北方的地域中可以安心探索。

2.過程與方法：通過老師的傳授和課件的引導，深刻了解北方的地域。

3.情感態度價值觀：能夠尊重熱愛中國的每個地方。

教學重點：了解曠谷山谷是北方的重要標志。

教學難點：能夠尊重北方的地域，在北方可以安心探索。

教學方法：引導、講解

教學過程：

一、導入新課

師：同學們，學習對于每個人都是非常重要的。我是語文老師出身，但我沒有忘記地理學科對我的幫助。在師德師風的前提下，我沒有忘記地理學科對我的幫助。之前的教材是過去的了。我今天講解的教材是中國國家地理書中的《北疆之境》。中國是一個非常大的國家。北方是中國不可分割的一部分。我來到上海之前，曾經在大連呆過一段時間。那是是我最青春的時光。我學習到了很多的文化知識。但是，我知道除了大連以外，中國還有很多其他的地方。最近的網絡中總是會提起新疆。新疆是一個神秘美好的地方。板書：神秘 北方

二、整體感知

學習是要注意學習方法的。先瀏覽好課文，這樣對初步的學習是很有好處的。默讀課文可以帶來很好的認知能力的儲存。我不想說我對新疆有多么的了解。我從網絡電視中已經了解到了很多關于新疆的知識和內容。樓蘭的美女是我了解新疆的第一步。我不想說關于戶口的事情。我知道那也是國家的一部分。當一個成年人長大的時候還能去北方游玩，那一定是一個有錢人了。一個有錢人可能是父母祖輩留下的錢財，也有可能是小學的時候數學學習的好，學會了理財。學習關鍵是自己要學習，這樣才對得起自己的付出。父母學費的付出也是很重要的一部分。北方的神奇俊朗給我帶來了很深的印象。美好的印象好像是雕像一樣鐫刻在我的心上。我是一個南方人，在北方的大連大學獲得了很多的好處。文明禮貌是我獲得的最寶貴的財富。中國原本是一個家庭的。人與人之間的關系是友好的，而不是沖突的。文明與文明之間是相互交流的，而不是相互對立的。板書：友好 交流

三、具體研究

北方壯麗的山谷給我帶來了很深的印象。美麗的圖片在我的頭腦中有了深深的印象。新疆的壯麗美景我只在書里看到，就沒有發言權了嗎？我不想說我是白玫瑰，蕩滌著世界上的塵埃。我不想說我是紅玫瑰，嬌艷欲滴。我的人生是從2010年鳳凰涅槃開始的。那是從上海浦東通往大連的飛機。那大遼讓我想起了《射雕英雄傳》里面的情景。我也確實到了金州新區。我的心情是激動又激動的。我的心臟奔奔跳，現在還是非常激動的。在大學里面，我認識了許多同學。有的同學是新疆，對我也是非常照顧的。北方的大空間給我的生長帶來了很多的好處。我的身體從頭到腳都是非常舒暢的。我的心靈空間也變大了很多。新疆的美好的愿景，曾多少次在我的夢中呼喚我。在好心的編輯記者的精心設計下，我遇到了中國地理這本書，我明白了很多。我的心中涌起了對祖國深深的眷戀。我曾經有機會去日本的廣島大學，但我拒絕了這樣的邀請。因為我知道我是一個愛國少年。我對祖國的深情蘊含在我的每次學習里面。我的心事激動。因為愛國，我處理好了家里所有的事情和細節。因為愛國，我團結好了所有正能量的同胞。我覺得自己的人生是非常有意義的。人生中所有驚艷的瞬間都在我的腦海里面。我的心中有很多對未來的向往，也有很多對幸福生活的理解。我不會忘記祖國對我的深情，也不會忘記國家中好心的領導對我的關心。我耕耘好每塊土地，我做好每件應該做的生命事業家庭中的事情。我覺得自己已經成長了很多。外國再美，都是他鄉。而美麗的北方是非常中國重要的領土。任何外部勢力都不能去干涉中國行駛國家主權和領土完整。學習給我的拓展使我的靈魂可以得到升華。學習是為了超越自己，也是為了國家的強盛。請同學說出去過的地方并且點評。請學生談論愛國是如何表現在具體的行動中的。

學生講好的內容，教師去點評。美好的人生是自己的努力，也是中國共產黨的領導。每個人要把自己的土地守護好，這樣才能有美好的互動。每個人要把飯碗守護在自己的手里。我覺得無論我走到哪里，我都沒有忘記自己是一個中國人。教師歌唱《黃種人》。學生默讀課文，教師在學生讀好后點評。教師展示課件，并分別表述。教師請學生觀賞課件。我覺得大家要尊重老師，課堂上的氛圍是非常重要的，對大家的繼續學習是非常有好處的。教師進行德育養成教育。學習對于我們每個人來說都是非常重要的。學會做人遵守學校班級的規矩是第一重要的。知識的學習也是非常重要的。板書：地方 規矩

四、拓展延伸

中國各個地方都是神圣的，不允許外部勢力的干擾。我們每個中國人都要在黨中央的領導下完成自己應該完成的使命。我們是一個國家的人。舊的中國的三妻四妾是齷蹉可恥的。如今的國家政策是干凈體面的。

五、總結復習

無論北方是不是遠離長江有多遠，我們依然要記住，我們中國是一個國家的，不是外國人的奴隸。學習帶來的快樂不要忘記。我們要做好自己的分工，為了偉大的祖國而奮斗。

六、板書設計

神秘 北方 友好 交流 地方 規矩

教案設計說明：

這篇教學設計也是教案是我原創的。我當然知道清華大學教授的教案和教學設計的能力。我能做的只有做好我自己的教案。教案中的內容都是經過我深思熟慮后寫成的。我知道這樣的比賽是非常重要的。我對于得獎是淡然的感覺。能夠通過比賽鍛煉自己也是不錯的選擇。重在參與是很重要的心態。友誼第一比賽第二給我帶來很美好的感覺。學習中的感受不會忘記。經過一年的學習排版和文印，我有了一定的排版的積淀，我覺得自己成長了很多。感恩所有關心我的領導和專家，我會繼續努力的。