市場經濟背景下榜樣教育效應的提升策略

彭懷祖　姜羽歆

摘 要：市場經濟能夠持續增強社會活力，不斷增加全社會財富總量，但同時由于它功利性過強，無數次競爭配置資源的疊加，必然造成“馬太效應”，拉大貧富差距。當下的榜樣教育，必須注重對市場經濟負面問題的警惕和消減，高揚人的尊嚴和勞動的光榮;必須借鑒市場經濟的根本性優點與方法，注重程序規范、過程公開、行為自覺;必須加強動態建設與管理，提升廉潔榜樣持續抵御侵蝕的能力。只有這樣，榜樣教育在市場經濟條件下才能體現出旺盛的生命力。

關鍵詞：市場經濟;榜樣教育;效應

中圖分類號：D64?????????????????? 文獻標志碼：A????????????????? 文章編號：1674-9170（2019）05-0023-05

市場經濟的根本內核是公開競爭配置資源，它使人的自利情結得到全面釋放，社會的活力持續增強，全社會財富總量不斷增加。然而，市場經濟亦有著自身固有的欠缺，無數次競爭配置資源的疊加，“馬太效應”會明顯展現，貧富差距有拉大的必然;競爭和配置資源直接掛鉤，時常表現出獲取資源的不易甚至殘酷，導致以物質利益為核心的功利性顯著增強，追逐功利滲透至社會的每一個角落。我國實行的是社會主義市場經濟，它和一般的市場經濟是有區別的，這個區別并不是否定市場經濟的運行方式，它高度認可競爭配置資源，同時，對市場經濟的負面問題有著清醒的認識，并著力通過管理和道德教育的力量將其消減。“社會主義有兩個非常重要的方面，一是以公有制為主體，二是不搞兩極分化”^[1]。由于強調了社會主義的本質特征，從而使我國有著強大的管理力量，國家對各方面的調控體現著科學性，并能努力促成全社會力量加大對弱者的扶持，中國的發展不斷取得長足的進步，它體現了社會主義制度的優越性。社會主義本質特征的重要內容，還包括十分注重發揮道德教育的力量，使社會呈現向上的精神風貌，人的尊嚴和崇高得到呵護與重視。

“一切社會變遷和政治變革的終極原因，不應當到人們的頭腦中，到人們對永恒的真理和正義的日益增進的認識中去尋找，而應當到生產方式和交換方式的變更中去尋找”^[2]。榜樣教育是道德教育的重要內涵，在市場經濟背景下探討榜樣教育效應提升的問題，必須注重對市場經濟負面問題的警惕和消減，必須堅持和弘揚市場經濟的根本性優點與方法，必須強化榜樣教育的規范建設，讓榜樣教育在市場經濟條件下體現出旺盛的生命力，從另一個側面充分彰顯社會主義市場經濟的優越性。

一、榜樣教育應該注重對市場經濟負面問題的警惕和消解

競爭配置資源，每次都會分出勝負，前次競爭獲勝，物質條件就有了提升，經驗也得到積累，為后次競爭奠定了重要的基礎，同理，前次競爭失利，諸多心血和準備沒有得到回報，心理上受到挫折，物質上有了損失，必然給后次競爭帶來負面影響，“馬太效應”說得就是這個道理。全社會范圍內，無數次競爭的疊加，必然會形成貧富差距的擴大。公眾在競爭配置資源之初的起始條件是不相同的，有些人起始條件即處于弱勢，他們長期生活在交通偏僻之處、受教育程度有限、家庭經濟基礎偏弱，在競爭之初必然處于不利的局面。市場經濟規則是難以考量競爭者客觀條件的，對競爭者客觀條件酌情加分或減分，都不能保證市場經濟的公平性，它會損害市場經濟規則的剛性。所以，不能將對經濟困難者的扶持寄托于市場經濟本身。通過競爭獲取資源以后，自身的各方面都有可能改善和提高，人的物質欲望會得到相應的滿足，因此，以物質為主要標志的功利性常常處于社會的顯著位置。這種顯著性，一方面體現在功利性的重要性被強調至不恰當程度;另一方面體現在物質功利性幾乎已滲透至社會的所有領域，人精神方面的尊嚴與崇高逐漸被弱化。這不是良性社會應有的態勢，必須著力加以糾正和克服。

矯正市場經濟貧富差距擴大的任務需要加強管理和依靠公眾的力量。一方面，必須強化管理的力量，加大扶貧力度，做好民生保障，使社會的弱勢群體有依靠、獲幫助。另一方面，必須大力加強精神文明建設，鼓勵公眾積極幫扶社會的弱者，用他們的滿腔熱情和實際付出，讓困難者感受到溫暖，使全社會的互助氛圍不斷濃郁。社會上確有一些人，他們高度肯定人的尊嚴與崇高，除了物質追求以外，仍時時掛念“詩和遠方”，能夠堅守自己的理想和信念，能夠用平等的方式對待每一個人，他們的所作所為形成了社會精神文明領域的一道亮麗風景線。應該看到，在弘揚正義、善的方面，有些人確實做得十分出色，他們自覺犧牲自身利益，積極實施利他行為，這樣的行為感人可敬，是市場經濟條件下的榜樣，理應得到社會的掌聲，發現他們、選樹他們、學習他們，是極富現實意義的。

敬業奉獻的代表者，他們熱愛勞動、精益求精，無論是在平凡崗位上勞動，還是從事科研工作，都是同行業中的佼佼者。正是由于他們的引領，全社會熱愛勞動、潛心鉆研的氛圍才能夠逐步濃郁。在市場經濟條件下，必須大力提倡熱愛本職工作、不斷作出奉獻的精神，鼓勵通過自身的刻苦努力，在競爭配置資源中獲勝，這樣的狀況愈來愈多，全社會的配置資源更能體現合理性，才能逐步走向優化。

誠實守信的代表者，他們的所作所為充分彰顯堅守信念的崇高。市場經濟條件下，功利性過強會催生通過弄虛作假獲取資源的行為，這是十分有害的，它是市場經濟規則的“腐蝕劑”，如果任其蔓延，必然存在“劣幣驅逐良幣”的狀況。改變這樣的局面，需要規范的健全和剛性體現，也需要高揚誠實守信的精神。充分肯定誠實守信代表者的行為，讓更多的人學習他們，從自身做起、從點滴做起，社會的誠信局面才能逐漸形成。

制訂剛性的法規并切實執行，是制止此類事情蔓延最根本、最基礎的途徑。黨和政府對此已有高度的警惕和警醒，并旗幟鮮明地開展了相應工作。2018年4月27日，第十三屆全國人大常務委員會第二次會議通過了《中華人民共和國英雄烈士保護法》，該法第二十二條明確規定：“禁止歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神”^[6]。自《中華人民共和國英雄烈士保護法》實施以來，給英雄烈士潑臟水的現象大為減少，英雄烈士的尊嚴得到維護，他們的崇高得到體現，榜樣教育的氛圍進一步濃郁。

“輿論導向又稱輿論引導，一般是指思想宣傳部門或新聞媒體對社會輿論所起的影響和引導作用，它體現著一定的執政黨或集團組織在思想文化領域的控制力和影響力”^[7]。主流媒體較之一般媒體，有著更多的政治紀律要求，承擔著更多的社會責任，必須強化主流媒體在輿論導向方面的作用，及時、準確地還原事實真相，主流媒體在榜樣教育方面的堅持性、持續性，必然會收到良好的社會效果。當下，“互聯網+”時代的迅捷到來，對榜樣而言，他們正經歷著前所未有的社會監督和審視，絕大多數榜樣經受住了這方面的考驗，他們的感人事跡在公眾的熱議中得到廣泛傳播，全社會不斷掀起自覺學習榜樣的熱潮。也確有個別已被確認的廉潔榜樣，或因本來就有著瑕疵和缺陷，成為榜樣以后，被公眾“抽絲剝繭”發現了問題;或因對自己的嚴格要求沒有持續，在成為榜樣以后，驕傲自滿起來;或因放松了對他人“圍獵”的警惕，滑入錯誤的深淵。出現這樣那樣的問題，必然會有損榜樣的形象，影響榜樣教育效應的發揮。

市場經濟條件下，榜樣時刻接受著公眾的監督，經受著各種誘惑的考驗，榜樣自身對此必須要有清醒的認識，防微杜漸、刻苦努力、不斷進步，才能永葆榜樣的高尚與純潔。在市場經濟的考驗下，絕大多數榜樣是能夠抵御各種力量侵蝕的，他們用自身的實際行動始終維護榜樣的崇高形象。對于榜樣中出現的極少部分未能經受考驗的人，不必驚慌失措，關鍵在于處置得當。《中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號法》第十八條規定：“國家勛章和國家榮譽稱號獲得者因犯罪被依法判處刑罰或者有其他嚴重違法、違紀等行為，繼續享有國家勛章、國家榮譽稱號將會嚴重損害國家最高榮譽的聲譽的，由全國人民代表大會常務委員會決定撤銷其國家勛章、國家榮譽稱號并予以公告”^[4]4。作為國家最高表彰等級的相關法規，亦確定了撤銷機制，它對榜樣教育的動態管理有著極強的導向作用。其它類別的榜樣評選，都應該明確榜樣的動態管理辦法，并切實貫徹執行。廣大公眾必須辯證地看待市場經濟條件下的榜樣，從主流、根本等方面確認榜樣的力量，坦然面對個別原有榜樣的問題。有關評選榜樣的機構和部門，應該把榜樣的動態管理作為榜樣教育諸多環節中的重要內容，切實關注推出榜樣后各方面的反應，持續關注榜樣的品行，如發現問題，必須及時給予闡明和糾正。

市場經濟條件下探討榜樣教育效應問題，面臨著諸多新情況。正確認識市場經濟的根本性優點與負面問題，明晰僅僅依賴市場經濟自身的力量無法消解其負面問題，明確榜樣教育是克服市場經濟負面問題的重要內涵，必須予以堅持和改善，這是非常重要的。市場經濟強調規范性、重視公開性、激勵自覺性，這些內容與方法，給榜樣教育以諸多啟迪，榜樣教育效應的提升，有賴于程度規范、公開透明、真情動人。榜樣教育的始終，均會受到市場經濟負面問題的影響甚至干擾，尤其是手握一定權力的廉潔榜樣，他們會經受嚴酷的方方面面的考驗，強化榜樣教育的相關規范建設，旗幟鮮明地維護榜樣的形象，正確辨析榜樣群體的狀況，動態管理榜樣群體，及時處置相關問題，才能使榜樣的力量不斷提升。

參考文獻：

[1] 鄧小平文選：第3卷[M].北京：人民出版社，1993：138.

[2] 馬克思恩格斯文集：第3卷[M].北京：人民出版社，2009：547.

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[6] 中華人民共和國英雄烈士保護法[EB/OL].（2018-04-28）[2019-07-20].http：//www.xinhuanet.com/politics/2018-04/28/c_1122755588.htm.

[7] 王鎖明.主流媒體要做堅持正確輿論導向的表率[J].唯實，2017（8）：22-26.

責任編校??? 陳 瑤

Abstract： Market economy adds vitality to society in a continuous manner， increasing the total amount of social wealth. However， due to its overdosed utilitarian qualities， competitive resources are deployed repeatedly， which necessarily results in the “Mathew Effect”， the gap between the rich and the poor made worse. The present movement of education with role models must be on guard against the negative qualities of market economy and make efforts to reduce them， human dignity and glory of labor to be stressed; the fundamental advantages and methods of market economy must be absorbed， procedural standardizations to be emphasized， process openness to be practiced， behavioral self-motivations to be realized; dynamic construction and management must be enhanced so that such honest models can continuously strengthen their abilities to resist corrosion. The thriving vitality of model education can only be maintained by such means.

Keywords： market economy; model education; effectiveness