冷 蒙,陳 曉,韓 麗
(河北科技師范學院,秦皇島 066000)
隨著我國信息化社會快速發展,網絡社交逐漸成為人們的生活方式。社交網絡即SNS,可以理解為社交網絡服務,是為了能更好的幫助人們建立社會性的網絡所產生的應用服務,可以使興趣相同的人們在線交流,建立一個在線社區。隨著社交網絡不斷的推廣,當前這類服務已經演變成為一個基于互聯網,為用戶提供各種服務的網絡社交平臺。
社交網絡(Social Net-work Service)即為社交網絡服務,目前社交網絡服務已經覆蓋了所有的網絡服務,逐漸成為一個互聯網發展的熱點領域。隨之出現很多知名的社交網絡平臺,如美國的Facebook 和Twitter、日本的Line 和Mixi、歐洲的Odnoklassniki 和Orkut 以及中國的目前主流的微信、微博等,據相關調查顯示,登錄社交網絡的人數已經超過全球互聯網的三分之二,是繼電子郵件之后,第四受大眾喜愛的互聯網服務,其發展目前也正處于快速發展期。并且社交網絡已經成傳播信息的重要平臺,在社交網絡的影響下,也逐漸出現了一些新的社交媒體。當前,我國傳統的信息傳播方式已經有了比較成熟的理論,但是對社交網絡的傳播方式和規律沒有深入地研究。
社交網絡信息傳播的基礎理論是六度分隔理論和150法則。六度分隔理論是由美國的心理學家所研究得出結論,是目前社會普遍存在的“弱鏈接”現象。而150法則由馬爾肯·格拉維爾德所提出的定義,即150就是成為人們保持交流的最大值,被人們稱為“強鏈接”,在目前無論是哪一種社交網絡平臺服務,都符合150法則。基于這兩種基礎理論的情況下,目前出現了Web2.0信息化互聯網,可以以人的維度,構建一個具有社會性的網絡,增加了用戶體驗,有效促使用戶可以主動用信息的方式介紹自己,目前Web2.0作為社交網絡的重點應用之一,良好的繼承了Web1.0的特點,同時更加注重對用戶之間互動性,Web2.0的出現對社交網絡信息傳播有著非常重要的意義。
傳播方式是對傳播過程中內部和外部機制產生聯系的一種直觀的描述,也是一種從思維和思想層面解決問題的方式,經典信息傳播模式是社交網絡信息傳播模式的基礎。一共可分為三個階段,分別是線性階段、控制論階段以及社會系統階段,線性階段是一種直線型的信息單向傳播過程,可以有效的將信息傳遞給他人,但是這種傳播模式忽略反饋機制,在傳播過程中沒有社會的制約。因此在1950年,出現了一群以控制論為思想的傳播模式,將單向信息傳播變為雙向循環信息傳播,加入了反饋機制,從而更有效的反映了社會的現實狀況,從而真正意義上實現了社會系統模式的傳播,隨著傳播方式不斷的更新,人們對傳播現象的認識越來越全面。
隨著時代不斷的進步,經典信息傳播模式很多時候不能有效的適用于現在的網絡環境。因此網絡信息傳播模式逐漸發展起來,互聯網作為當前的第四大媒體,其傳播性更加廣泛,更加具體,人們可以通過互聯進行實時、多樣化、自由的信息傳播。目前,國內有很多學者都紛紛提出使用網絡信息傳播的方式,并對網絡信息傳播方式基本要素進行了概括,建立網絡信息傳播的基本模式。
目前,社交網絡傳播方式以網絡信息傳播方式為主,并且在Web2.0互聯網的發展下,網絡信息傳播模式更得到了廣泛的應用。目前基于六度分隔理論和150法則定義,每個個體的社交圈子都不斷擴大,又建立起一個新的信息傳播方式平臺。但這種信息傳播方式依舊屬于網絡傳播的模式,只是相對比于網絡傳播方式,其傳播者、受眾、傳播媒體以及傳播效果存在著自身的特殊性質。
綜上所述,通過對社交網絡傳播方式的研究,在一定程度可以能幫助人們更加了解社交網絡信息的傳播規律,但是同時也存在一定的風險,因為信息傳播模式有存在一定的缺陷。因此,通過對傳播模式及社交網絡進行探究,可以使人們認清社交網絡的真面目,但同時也需要人們不斷的進行探索,將傳播模式的缺陷以及問題找出并加以分析,進一步推進社交網絡的發展。