秦 濤
(中國建筑工業(yè)出版社,北京 100037)
計(jì)算機(jī)作為一門技術(shù),看不見摸不著,本身就比較抽象,它既包括軟件硬件技術(shù)還包括其他科學(xué)技術(shù)。它是隨著時(shí)代的進(jìn)步發(fā)展而來的,所以在當(dāng)下發(fā)展階段可能還不太完善。但從目前來看,我們的生產(chǎn)和生活都比較依賴計(jì)算機(jī)技術(shù),計(jì)算機(jī)技術(shù)也不再局限于IT界、金融界的精英們所使用的“工具”了,而是早已被應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域、各行各業(yè),這一改變讓我們逐步邁進(jìn)了一個(gè)信息化的時(shí)代,極大的提高了人們的效率和生活質(zhì)量。
多媒體其實(shí)就是一個(gè)個(gè)具體的軟件,就拿應(yīng)用最多APP軟件來說,它們的出現(xiàn)以及每一次更新哪個(gè)不是由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展的,最常見的游戲軟件我們玩的最多,游戲是多媒體的一個(gè)最直接的運(yùn)用,因?yàn)樵谟螒蚶铮旧虾w的都是最新的技術(shù),各種多媒體元素都有所體現(xiàn)。
多媒體在教育上的應(yīng)用效果也是最明顯的,利用多媒體開展教學(xué)是將多種教學(xué)形式混合在一起。伴隨著教育改革不斷地深化,計(jì)算機(jī)逐漸走進(jìn)校園并被廣泛應(yīng)用在教學(xué)上,使得教學(xué)信息化成為現(xiàn)階段教育領(lǐng)域的“日常教學(xué)工具”,從學(xué)齡前的教育、各種補(bǔ)習(xí)班、到大學(xué)多媒體教學(xué)等的應(yīng)用,使得多媒體教育教學(xué)模式優(yōu)勢早已被凸顯,其不僅教材內(nèi)容越來越貼近學(xué)生的日常生活,更加便于理解,且知識顯得更加立體,趣味性也增強(qiáng)了。真正讓學(xué)生做到玩中學(xué)、學(xué)中玩的狀態(tài)。和以往傳統(tǒng)的教學(xué)模式相比,多媒體技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用表現(xiàn)出了其獨(dú)特的優(yōu)勢,不僅老師的教學(xué)方法和手段變得越來越多樣,以往的“滿堂灌”模式也逐漸被打破,而是運(yùn)用游戲的有趣性來吸引學(xué)生自主地去學(xué)習(xí)。所以,在現(xiàn)階段教育水平下,把多媒體技術(shù)與教學(xué)結(jié)合起來,讓教師教學(xué)的方式越來越多樣化,不僅可以輔助教學(xué),更有利于推動(dòng)現(xiàn)代化教育的發(fā)展。
自動(dòng)辦公軟件的出現(xiàn)又是一個(gè)計(jì)算機(jī)發(fā)展的結(jié)果。社會時(shí)代的變革和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推廣應(yīng)用,計(jì)算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代化技術(shù)的結(jié)合發(fā)展,使得辦公自動(dòng)化現(xiàn)象因此應(yīng)運(yùn)而生,它將辦公室辦公和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能結(jié)合起來,各類辦公軟件的出現(xiàn)節(jié)省了人力財(cái)力時(shí)間,打破傳統(tǒng)的人工記錄、檢驗(yàn)、校準(zhǔn)等繁瑣程序,而是利用計(jì)算機(jī)程序軟件,制作出所需的圖表,使得工作變得“一目了然”。另外,在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下,越來越多的企業(yè)將信息存儲在各種網(wǎng)絡(luò)云盤上,一方面能夠節(jié)省計(jì)算機(jī)本身的內(nèi)存,另一方面也更加安全的保管數(shù)據(jù),防止數(shù)據(jù)收到來自于外界的各種“意外”而導(dǎo)致丟失,更加高效于安全。辦公軟件的出現(xiàn)很大程度上提高效率,實(shí)現(xiàn)協(xié)同辦公,優(yōu)化管理,最終提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。
在計(jì)算機(jī)還沒有出現(xiàn)之前,文字的記載更多的是依賴于人工,而一些復(fù)制性的工作也都僅僅停留在個(gè)這種人工排版印刷。但是當(dāng)多媒體的計(jì)算機(jī)技術(shù)出現(xiàn)的今天,很多文字性的工作早已交由其處理,一個(gè)簡單的copy鍵就可以輕輕松松的將所需文字復(fù)制N次,且根據(jù)所需,可以隨意進(jìn)行粘貼、粘貼。另外還可以根據(jù)用戶的需求,對文字進(jìn)行“美化”處理,例如:加粗、底線、變色等,該操作讓文字處理技術(shù)變得更加“隨心所欲”、“簡單快捷”。
當(dāng)今社會,提起數(shù)據(jù)處理,最熟悉的莫過于EXCEL表格了,但是這僅僅其中的一部分。數(shù)據(jù)的處理也脫離了枯燥、乏味的統(tǒng)計(jì)、整理工作,而是利用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù),讓數(shù)據(jù)變成了一幅幅動(dòng)態(tài)畫面,讓人一看就明白數(shù)據(jù)想要表達(dá)的含義,并且將其放在計(jì)算機(jī)上,可以讓數(shù)據(jù)還保存更完整、不易丟失。
多媒體重要的表現(xiàn)形式就是各類電子出版物的出現(xiàn),我們以往閱讀是依靠紙質(zhì)的書籍、報(bào)紙等等,電子出版物就是將這些紙質(zhì)的內(nèi)容全部存放在媒體軟件中,讓人們使用的更直接,也不易丟失。最直接的,網(wǎng)絡(luò)小說軟件的興起就與其有著最直接的關(guān)系,它徹底改變了出版物的風(fēng)格與結(jié)構(gòu),改變了出版廠家的發(fā)行模式,對傳統(tǒng)的雜志出版方式帶來了巨大的沖擊。
多媒體技術(shù)的發(fā)展速度之快絕非是沒有原因的,一定有其優(yōu)勢所在,所以在當(dāng)下利用多媒體發(fā)展計(jì)算機(jī)技術(shù)也是必然的,兩者相互促進(jìn),共同發(fā)展。經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展催動(dòng)了媒體信息的誕生,最大改變就是更新了人們的生活理念,改變了人們的認(rèn)知。媒體軟件的出現(xiàn)大都利用了計(jì)算機(jī)技術(shù)中的分層技術(shù),它的良好性能使得計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的質(zhì)量和數(shù)量都有所增加,提高了軟件的開發(fā)效率,滿足了更多人的需求。它其中所涉及的文檔-視圖模型,便于人們的查找、使用。多媒體與計(jì)算機(jī)結(jié)合,讓生活變得更加高效,顯然這極大的滿足了快節(jié)奏、高壓力生活下,人們對生活方式、生活品質(zhì)的需求。最大的改變就是溝通與及交流方式的改變,人們不再因?yàn)榫嚯x、地域、語言不同,而影響了交流,恰恰相反,正因?yàn)槎嗝襟w計(jì)算機(jī)的出現(xiàn),增加了人們想要了解對方的好奇心,進(jìn)而促進(jìn)了信息的交流。同時(shí)也被應(yīng)用于企業(yè)的日常辦公交流中,例如:很多大公司,由于發(fā)展的需要,會設(shè)立多個(gè)分公司,而這些分公司不盡然的都會在同一個(gè)地域,但是視頻會議,卻將他們“聚在”一起開會,有效避免了任務(wù)處理延時(shí)現(xiàn)象的出現(xiàn)。
未來計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展水平會越來越高,社會信息化的腳步也會越來越快,而多媒體的發(fā)展和應(yīng)用前景更是難以估量的,所以依托多媒體來發(fā)展計(jì)算機(jī)技術(shù)不失為一條可行之路。