給予孩子應(yīng)有的民主

高曉松

平時(shí)除了聽(tīng)聽(tīng)歌，看看電影，我最大的愛(ài)好就是滿世界跑著玩。大概去過(guò)三十多個(gè)國(guó)家了，到一個(gè)地方就買一輛車，然后玩一段時(shí)間就把車賣了，再去下一個(gè)地方。經(jīng)常在旅途中碰上一堆人，然后很快成為朋友，然后喝酒，然后下了火車各自離去。

我媽現(xiàn)在還在流浪，一個(gè)人背包走遍世界。

我妹也是，也沒(méi)有買房，她掙的錢比我多得多。之前她騎摩托橫穿非洲，摩托車在沙漠小村里壞了，她索性就在那里生活兩個(gè)月等著零件寄到。然后在撒哈拉沙漠一小村子里給我寫一個(gè)明信片，叫做“彩虹之上”，她在明信片里告訴我說(shuō)：哥，我騎了一個(gè)寶馬摩托，好開(kāi)心。我看到沙漠深處的血色殘陽(yáng)，與酋長(zhǎng)族人喝酒，他們的笑容晃眼睛……然后她說(shuō)就開(kāi)一寶馬摩托，壞了，整個(gè)非洲都沒(méi)這零件，她說(shuō)你知道我現(xiàn)在在做什么嗎？我在撒哈拉一個(gè)小村子里給人當(dāng)導(dǎo)游。

因?yàn)槲覌審男【徒逃覀儯灰灰恍┧^的財(cái)產(chǎn)困住。所以我跟我妹走遍世界，就覺(jué)得很幸福。

我媽說(shuō)生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。我和我妹妹深受這教育。誰(shuí)要覺(jué)得你眼前這點(diǎn)兒茍且就是你的人生，那你這一生就完了。

生活就是適合遠(yuǎn)方，能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)；走不遠(yuǎn)，一分錢沒(méi)有，那么就讀詩(shī)，詩(shī)就是你坐在這，它就是遠(yuǎn)方。越是年長(zhǎng)，越能體會(huì)我媽的話。

我們總是說(shuō)怎么教育孩子，其實(shí)用一份普通的心、一份適度的愛(ài)、一份再忙也要陪陪TA的努力，就是最好的教育。同時(shí)，給孩子鼓勵(lì)，教育孩子珍惜，身體力行做表率才是最好的家庭教育。

我曾在微博上傳了一張Zoe的照片，她笑盈盈地拿著一張寫著自己名字的卡片，很是高興。這是因?yàn)樗@得了家庭事務(wù)的投票權(quán)。

鑒于女兒在諸如勸阻姥姥姥爺吵架、安慰失戀小姨、給媽媽做攝影師并協(xié)助媽媽打爸爸等問(wèn)題上有重大立功表現(xiàn)，并已堅(jiān)持一年自己坐校車往返十里外的幼兒園，她隆重獲得了長(zhǎng)期抗?fàn)幉湃〉玫拿裰鳈?quán)利：家庭事務(wù)投票權(quán)。年方二二，長(zhǎng)勢(shì)喜人，老懷大慰……

她處理起家庭事務(wù)來(lái)老練成熟，一點(diǎn)也不遜色于成年人，獲得投票權(quán)也是應(yīng)該的。孩子應(yīng)該要充分行使自己的權(quán)利。

有人問(wèn)我讓孩子學(xué)琴嗎？我覺(jué)得，不一定學(xué)琴，但一定要多學(xué)多干些沒(méi)用的事。

人和動(dòng)物最重要的區(qū)別就是動(dòng)物做的每件事都有用，為了生存和繁殖。人要做許多沒(méi)用的事比如琴棋書畫，比如愛(ài)與等待。

如果一個(gè)孩子被教育只能學(xué)對(duì)升學(xué)有用的課，上大學(xué)只能干對(duì)就業(yè)有用的事，工作了一切都為了買車買房，生而為人豈不浪費(fèi)？

其實(shí)沒(méi)幾個(gè)孩子長(zhǎng)大真成功了，而且成功是命，無(wú)法教育。

所以最實(shí)用的教育是：讓孩子懂得如何在不成功的人生隨遇而安，無(wú)論遭遇怎樣的悲催，都能平靜淡然，心安理得地混過(guò)漫長(zhǎng)的歲月而不怨天尤人。

這時(shí)候，那些“沒(méi)用”的東西就變得彌足珍貴。孩子長(zhǎng)大不會(huì)痛苦失落，做父母的就成功了！

Zoe四歲生日時(shí)，特意穿上了熊貓衣服和熊貓鞋。我發(fā)了條微博：“親愛(ài)的女兒生日快樂(lè)！感謝你看得起咱家，四年前趕來(lái)投胎，聽(tīng)說(shuō)投胎的決定時(shí)間只有五秒鐘，看來(lái)你心明眼亮有辦法。我猜你一定是帶著劇本來(lái)的，所以我們不會(huì)多打擾你，讓你學(xué)這學(xué)那，或者不讓你干這干那，你就自由且自然地長(zhǎng)大吧。唯一的希望是，你長(zhǎng)大后的劇本里還有我們的角色，哪怕是路人甲乙，都好。”

我覺(jué)得，孩子要充分爭(zhēng)取自己的自由權(quán)。

父母負(fù)責(zé)任的態(tài)度是什么？就是你要為孩子的成長(zhǎng)“幫點(diǎn)忙”：孩子性格內(nèi)向，甚至有些自卑，那就帶孩子多多去交際，鼓勵(lì)她、贊美她，賦予她自信；孩子愛(ài)好很少，沒(méi)什么特長(zhǎng)，那就帶孩子去逛逛樂(lè)器行以及舞蹈學(xué)校，引導(dǎo)并培養(yǎng)她的愛(ài)好；孩子遇到重大的抉擇，左右為難。把利與弊分析給孩子聽(tīng)，旁敲側(cè)擊、潛移默化地去影響她。

消極的父母，順其自然；積極的父母，創(chuàng)造“自然”。

根據(jù)孩子的性格，為他們?cè)O(shè)計(jì)、創(chuàng)造不同的環(huán)境和成長(zhǎng)境遇，讓他們多學(xué)些“沒(méi)用”的事；長(zhǎng)大后懂得平衡生活、調(diào)整心態(tài)，有能力面對(duì)有挫折、有挑戰(zhàn)、并不美滿的生活。

想必有此心態(tài)的人生定是快樂(lè)的人生。

見(jiàn)多識(shí)廣、獨(dú)立、有主見(jiàn)，清楚自己要的是什么，長(zhǎng)大后不易被各種浮世的繁華和虛榮所誘惑。讓孩子“自由探索”，見(jiàn)識(shí)到豐富的大千世界，才能建構(gòu)安全感。這不是比“把孩子培養(yǎng)成各個(gè)領(lǐng)域?qū)谟杏玫臋C(jī)器”更加重要嗎？

選自《曉說(shuō)》