曹靈敏
摘要:隨著我國的不斷發展,在教育方面的建設力度也不斷加大,形成了規范化、流程化、科學化的教育體系。在學生節假日管理的問題上,我國的教育方針也一直以“人性化”的目標為主,既給了學生充足的休息時間,又能科學合理的將課程分配好。在中職生節假日的留校管理問題上,就目前的教育體系發展勢頭來看,或多或少還存在著一定的漏洞,本篇旨在落實更標準、更可行的中職生節假日留校管理方案,對學生的留校管理問題進行淺析,完善整個教育體系的發展。
關鍵詞:留校管理:安全管理;網絡安全;宿舍管理體系
前言:十年樹木,百年樹人。隨著教育體系的不斷完善,國家教育部立足于教育方針,對全國的教育管理進行合理有效的安排。在中職生的教育體系方面,節假日的留校管理不僅能體現中職學校的管理先行程度,更在某種意義上體現了我國教育的前沿性和優越性,在中職生節假日的留校管理方面,必須要引起格外的重視,并要根據學校的實際情況,制定完善可行的管理方案,切實保障留校管理的標準性和有序性。
一、中職生節假日留校管理方向
(一)安全管理方向
完善的教育體系的運行,離不開安全管理的加持,安全管理不僅能極大程度上控制安全指數的提升,更能在無形中減少安全事故的發生。中職生節假日的留校管理操作,首先就要把安全管理放在第一位。安全無小事,保障學生的安全問題,才是建設教育體系的本源核心。在安全方面的管理上,雖然還存在著諸多的弊病,但學校管理方面,必須要全面警惕安全事故的發生,并對安全事件進行合理有效的預防,才能把握好安全管理的大方向,建立完備的教育教學系統。
(二)網絡管理方向
隨著時代的不斷發展,網絡全球化也逐漸走進千家萬戶,但科學技術的發展永遠是一把雙刃劍,在教育體系的完善中,可能對待網絡安全方面的管理還沒有切實的準備,但在中職生節假日的留校管理方面,網絡安全管理一定要引起適當的重視,以免發生財物被騙、信息泄露等等的網絡安全風險。[1]所以,在中職生的節假日留校管理方面,網絡安全管理占有著一定的比重,學校必須注意學生在網絡上的安全問題,才能避免網絡事故的頻發。
(三)宿舍管理方向
在我國教育體系的發展中,宿管方面的問題依然存在著很大的風險,雖然教育部和學校大力加持對宿舍管理的力度,但還是有很多因為安全意識不夠、警覺性不強所造成的慘劇。所以,在宿舍管理的方向把握上,學校管理方面必須要重拳出擊,不僅讓所有中職生引起足夠的重視,更要大力實行監管責任制度,以此確保宿舍管理的和諧風氣。
二、中職生節假日留校管理方式
(一)安全管理方式
中職生的節假日很難做到統一化管理,但必須要對安全管理方面做到合規合情的保障,這就要求在平時加強安全防范意識,進行安全責任制度的確立,以此將節假日容易出現安全問題的風險降到最低。[2]例如,在平時,可以進行安全方面的講座和安全演練,安全方面的培訓中,注意加強活動中的趣味性,不僅能讓學生在安全問題的意識上印象深刻,還能切實保障學生們在安全事故中能用標準的安全手段,對自己和周圍同學進行保護。同時,可以根據小品、話劇、舞臺劇等表演形式,充分說明當前社會的復雜性和危險事件的隨機性。在平時做好防微杜漸的同時,還要加大安全方面的治理和整改,形成一套合理標準的安全體系,才能確保中職生在節假日中的安全問題。
(二)網絡管理方式
雖然在網絡管理中,還存在著諸多的不確定性和不可實施性,但對于網絡安全方面的管理問題也要時刻保障學生們的安全,盡量避免中職生在節假日發生網絡安全事故,對自身和學校造成不利影響。在網絡安全管理方面的把握上,校方要及時對學生進行督促和培訓,曉之以理,動之以情,讓學生們充分了解網絡貸款詐騙、小程序病毒等網絡事故,并以此為戒,盡量避免學生出現在網絡安全意識上的疏漏,從而極大程度上避免網絡事故的發生。
(三)宿舍管理方式
針對中職生節假日宿舍管理的方面,校方必須引起格外的重視,不僅是因為近年來校園寢室安全事件的頻發,更多的是為了保障學生們的住宿安全。[3]在宿舍管理的具體實施中,既要在平時對學生們樹立嚴格的宿舍審查標準,更要建立一套完備的宿舍管理體系,并將宿舍管理人員的宿舍管理成績與薪資、職位等領域掛鉤,以此確保宿舍管理制度的全方位落實。同時,還要設立宿舍督察小組對宿舍管理制度進行嚴格的審查與監督,消滅可能出現的所有不安全隱患,以此確保教育體系的完善和學生的宿舍管理方案的科學落實。
結束語:隨著教育體系的不斷深化、教育改革的不斷落實,加快中職生節假日留校管理的制度還在全方位的展開,雖然在留校管理方面可能還存在著諸多的困難,但為了確保教育系統的合理運轉、確保校園正能量風氣的不斷推進、確保學生們的在校安全,就一定要在管理上多下功夫,形成“制度上優化、流程上創新”的管理理念,才能優化整個教育教學體系,切實保障學生們的在校安全。
參考文獻:
[1]金榮,欒桂芬.分析物聯網背景下智慧校園的建設及發展——以泰州學院為例[J].通訊世界,2018(12):281-282.
[2]許微,王丹.校園欺凌的問題分析及對策——基于學校管理的視角[J].現代中小學教育,2018(12):81-84.
[3]肖科學.高校管理文化與校園文化建設的融合發展研究[J].淮海工學院學報(人文社會科學版),2018,16(12): 130-132.