深化產教融合，譜寫文化藝術事業新篇章

北京文化藝術職業教育集團成立揭牌儀式

大會主持人北戲黨委副書記畢兆煒

北京市教委職成處處長王東江

北京文化藝術職業教育集團是在北京市教委的科學指導下，在北京市文化和旅游局的關懷和領導下，經過北戲和各個成員單位的努力推動，全體理事單位積極配合而組建的職教集團。

王處長說：“按照國務院的文件要求，要深化產教融合來發展北京的職業教育，發揮職業院校在北京市四個中心建設中的積極作用。對此，我們決定要在2020年前建15個職教集團，截至目前已經建立了12個，包括現代制造、電子信息、商貿，等等。北京文化藝術職業教育集團是我們建設的第13個職教集團，目的就是為四個中心建設服務，主要是把相關職業院校和企業串聯在一起，其中包括藝術類院校、體育類院校、非物質文化傳承的相關專業，以及非學校類的藝術院團，比如京劇團、評劇團等。除此之外，還把北京市16個區的文化館并列在一起，讓學校的學生和老師指導各區文化建設，職業院校不僅要培養人才，還要為區域文化建設提供人力資源支撐。”

為了加強院校間的深度合作，達到相互促進、相互學習進步的目標，包括北京在內的全國多個省市的職業院校積極響應職教集團的組建。北戲作為全國唯一一所有京劇專業的高職院校，理應起到領頭羊的作用，再加上北戲隸屬北京市文化和旅游局，更有利于把北京文化、戲曲文化帶出國門，走向世界，發揮戲曲藝術的作用。因此決定由北戲作為承辦方，把北京的藝術類、體育類和非物質文化遺產行業，以及北京的相關企業、兄弟省市的藝術團體并聯在一起，組建了北京文化藝術職業教育集團，其目的是研究人才培養方案、挖掘中華優秀的傳統文化、傳承優秀的傳統戲曲，從藝術角度對優秀作品進行創新。

北京文化藝術職業教育集團最大的作用是以社會需求為導向，為北京市乃至全國培養戲曲文化類人才，發揮職業院校的辦學優勢，把教師力量充分地調動起來，共同為北京市的四個中心建設提供人力資源的支持。

北京市教委職成處處長王東江講話

北戲院長劉侗

劉院長介紹，之所以由北戲來牽頭組建職教集團，是因為北戲在2013年到2018年近6年的時間里，所做的工作取得了一定的成績，并受到了業界的廣泛認可。

首先，北戲為培養戲曲人才搭建了平臺。北戲結合了藝術教育的規律、人才培養的規律、藝術的發展規律，以及北京市文化建設的任務需要，社區文化建設發展繁榮的需要，建立了北戲少兒戲劇場，并形成了集教學、實踐、創作、服務和傳承為一體的理論模式。

其次，加強了文化創新建設。文化創新既是北京市文化建設的需要，同時也是培養學生的手段，只有讓學生養成創新的思維和品格，今后才能在文化領域作出重大貢獻。如果說少兒戲劇場的本意是傳承的話，那么創新工作則是北戲著力提倡的主張和作為。

集團理事長、北戲院長劉侗講話

北戲自辦學以來著重培養了一支教師隊伍，從戲曲行業講，北戲的戲曲教師隊伍，其人數之眾，能力水平之高，在全國名列前茅，為北戲的教學開展提供了基本的保障。為提高教學水平，北戲特意邀請了大師級演員到北戲指導辦學、教書育人，大師的注入為北戲做出了很多指導性、標準性的建設工作。另外，北戲推出了一批科研成果和教材，劉院長說：“有了標準的教材，教學才能規范實施，教材建設和教學方法以及標準的制定和研究，是教學過程中非常重要的一方面。”

最后，北戲與企業、文化劇院團、文化事業單位廣泛開展合作，共同招生、共同辦學。目前已有10所單位和北戲聯合辦學，其優勢既可以充分利用優秀教師資源，又可以將人才培養和用人單位的崗位需求相結合，這也是北戲一直倡導的一項重要舉措。

除此之外，北戲在社會培訓方面大有作為，每年為北京市文化和旅游局培訓數百人的群眾文化骨干力量，為北京市的文化建設培養了大批人才。

劉院長說：“北戲這么多年做出的努力得到了領導的信任、同行的認可，要把北戲的作用和功能放大，就要廣泛和社會上的文化藝術單位一起來努力，共同把教學水平、師資力量以及畢業生的質量提升一個臺階。北京的文化建設需要大量人才，辦集團只是其中的一個基本手段，也是職業教育的一種趨勢。在未來的工作中我們將發揮藝術院校的專業師資隊伍的作用，積極開展社會文化藝術人才培訓工作，為公共文化建設提供專業教學培訓保障。”

柏斯音樂集團總裁吳天延

柏斯音樂集團主要為北京文化藝術職業教育集團提供樂器和技術支持。吳天延總裁在音樂行業已經工作32年，其領導的柏斯音樂集團是集樂器制造、銷售、音樂教育與文化推廣于一體，躋身世界排名前列的大型文化企業，集團以“推廣音樂文化，培育音樂人才”為宗旨，在發展中實現讓中國樂器立足國際的愿景，也心系著助推中國文化大繁榮的偉大使命。吳總對柏斯將通過職業教育集團，為藝術職業人才培養提供服務的計劃進行了介紹。

吳總說：“這次和北戲的校企合作將會以調律技師培養為開端項目。調律在鋼琴領域是一項非常專業的技能，這些年，我國鋼琴事業進入了快速發展階段，目前年銷量已達到60萬臺，鋼琴學習和演奏人群更是快速增加，這就需要大量的技師人員滿足市場需求。因此，從行業發展角度講，優秀的技師團隊是保證鋼琴藝術良性發展的重要基礎;從職業角度講，優秀技師也會獲得良好的收入保障，所以職業前景還是很可觀的。”

以柏斯為例，每年柏斯生產的鋼琴產品，都會被很多世界級大師選用為演奏或教學用琴。世界級大師對樂器的性能要求是非常苛刻的，柏斯的產品被選用，不僅是柏斯生產水平已達到世界頂級標準，也得益于柏斯自主培養的技師團隊具有過硬的專業能力，能讓產品滿足大師的各種藝術訴求。而目前，許多藝術院校技師人才還是相對缺乏，能力也沒有達到應有的水平。這次來到北戲，我們看到北戲在很多方面都是很專業的，柏斯希望與北戲的校企合作可以從鋼琴技師人才培養起步，幫助北戲建設一流的調律師專業，也為未來的合作奠定一個良好基礎。

除此之外，吳總還表示，集團的成立對社會的影響非常大，每所學校都有各自的優勢，需要一個平臺使它們團結起來往更深層的方向發展。比如在展演過程中，大家可以互相借鑒，吸取別人的優點;也可以通過集團的論壇和交流會，打開更高瞻的視野。集團的成立無論是在職教領域，還是在文化藝術領域，都是一個非常大的推動力，在未來的三到五年內，市場的活躍度和水平會有一個非常大的提升。

黑龍江省京劇院副院長劉文學

黑龍江省京劇院和北戲的初始合作要從3年前說起，在黑龍江省文化廳的大力支持和扶持下，黑龍江省京劇院在2016年把40名學生送到了北戲。北戲在教學質量上具有品牌性，北戲領導和教師的精心付出和努力，形成了自己特有的優勢，所以北戲的號召力和影響力，在全國戲曲行業得到了共識和認可。另外，北戲多年來為全國戲曲藝術的發展所做的努力大家有目共睹。因此，黑龍江省京劇院為了加強戲曲人才的培養，并在以后與北戲持續開展合作，決定把40名學生送到北戲來學習。經過3年多的學習和鍛煉，劉院長看到了孩子們的成長和進步，學生通過系統化的學習、專業化的培養，在專業和素質上都有了明顯的提高。

大師工作室授牌儀式

北戲的辦學方式對黑龍江省京劇院的教學和發展方面有著很大的影響，劉校長說：“在暑假期間，院方把學生集中到劇院，一方面可以讓他們觀看成年演員的演出，進行觀摩和學習;另一方面也為了把他們集中起來繼續學習和練功，做到一種持續性、不間斷的學習氛圍。從學校到劇院會逐步形成一種良性的、有體系的教育模式，讓孩子們覺得他們所從事的專業是需要不斷地努力和提升的。”

這次黑龍江省京劇院作為北京文化藝術職業教育集團的理事單位之一，再次和北戲進行了一大合作，劉校長非常激動，他表示，集團的成立迎合了時代發展的需求，具有前瞻性，最大的優勢是將優質資源進行整合，把相關職業院校、企業有機地結合起來，形成合力，做到優勢互補。它作為一種新的載體、新的平臺，在現代化社會的發展下，會把原有的觀念和認識做到創新和提升，將分散式教育變成集團式教育，從專業上相互支持，從觀念上相互影響，從社會的發展上相互協作。

最后，劉院長對集團下一步的工作重心做了簡單的概括，希望通過精心策劃，達到精準設計、重點打造、整體推進，增強最大的社會效益。

唐山藝術學校校長范敏娜

唐山市藝術學校現為北戲的“生源基地”，與北戲開展合作辦學，開創了具有唐山地域特色的優秀傳統藝術“冀東文藝三枝花”（評劇、唐山皮影、樂亭大鼓）人才科學化、規范化、高學歷的先河。

唐山市藝術學校在2014年輸送的評劇專業學生，在北戲評劇大專班深造得到了極大的鍛煉和提高，有多人被中國評劇院、天津評劇院等國家級院團錄用，成為青年骨干演員。在2016年輸送的唐山皮影專業學生，在北戲深造也得到實習單位的重視與好評。

關于職教集團成立，范校長認為非常必要、非常及時，并表示這是一個促進大家互相提高、合作共贏的平臺。這項舉措胸懷廣、站位高：它主動融入“一帶一路”“京津冀協同發展”等國家重大戰略，在政府大力發展職業教育的思想指導下，吸納了天南地北、全產業鏈的70多家單位，致力于培養高水平的文化藝術職業人才，為中國特色社會主義文化藝術事業的繁榮與發展服務。同時也非常務實、“解渴”：在2019年規劃的7項工作中，處處體現著北戲牽頭、全員受益、腳踏實地、抱團發展的作風和原則。

唐山市藝術學校作為特邀理事單位，將積極參加集團組織的各項活動，充分發揮理事單位作用，為集團的發展與壯大做出自己的貢獻。關于職教集團今后的發展，范校長說：“北京市教委、北京市文化和旅游局的領導和劉侗理事長，在講話中都提到對文化藝術職業人才培養的發展路徑與方向的思考與研究。集團章程中也提到要努力構建政府主導、行業引領、校企合作的育人機制，構建集人才培養、教學科研、實習實訓、藝術創排、社會服務于一體的全方位、多層次協調發展的現代集團化辦學體系，促進優質資源的集成和共享，努力培養德智體美勞全面發展的高水平文化藝術職業人才。

北京市教委副主任黃侃為理事長、副理事長、秘書長頒發聘書

“作為一所中專藝校，我們之前關注更多的是專業課程標準、師資培養、教師交流等方面的內容，而經過集團內的交流探討，我們的思路更加開闊、方向更加明確，合作的內容和范圍也將不斷拓展。”

海南省文化藝術學校校長張艷

談到與北戲的合作，張校長說：“我們學校在2018年就與北戲建立了全面戰略合作關系，已選送了10名學生赴北戲進行為期兩年的培養，學習后再回到本校繼續完成學業;我們還相互選派了各自學校的教師和管理人員到雙方學校掛職鍛煉，相互學習借鑒，共同促進工作。北京文化藝術職業教育集團是由北戲發起成立的，能接到參與集團成立的邀請，我們感到非常榮幸，并期盼將來的合作更加緊密、更加深入。”

海南位于祖國的最南端，當前正迎來加快建設海南自由貿易試驗區和中國特色自由貿易港的重大歷史機遇。海南文化藝術學校是海南唯一一所公辦的藝術類專業學校，發展前景非常光明，加入集團對于今后學校職業教育的開展和整個學校的發展，具有重要的推動作用。

張校長說：“我們計劃在2019年成立大師工作室，與全國著名的大師攜手發展海南的文化藝術產業，大力推進整合資源，努力把文化藝術教育做大做強。我們將建立非遺研學基地，積極開發非遺產業。國家大力提倡非遺研學工作，推進文化和旅游的融合。海南擁有得天獨厚的優勢，我們希望通過加入集團開展合作，有更多的專家學者和高校師生與我們架起溝通的橋梁、挽起合作的臂膀，共同推進這項有意義的工作。”

對于集團未來的發展，張校長表示，個體作戰的時代已經過去了，注重資源整合、強化優勢互補才能贏得未來。劉院長的理念先進、思路開闊，未來規劃不僅僅局限于北方地區的學校，而是面向全國，以后可能還要走向國際化。我們參與其中，就是希望集團內部資源可以共享，院校之間可以相互幫助，不僅能夠抱團取暖，更重要的是共創事業、共贏發展。

合影

南陽文化藝術學校校長嚴紅偉

南陽文化藝術學校從2014年便和北戲建立了校級的合作關系，多年來，北戲給予了南陽文化藝術學校大力的支持和幫助，為加強其師資力量，北戲專門輸送了優秀的教師隊伍以及優秀的畢業生，到南陽文化藝術學校支教，使得其在戲曲和舞蹈專業的教學質量有了很大的提升。

嚴校長對于集團的成立表示非常高興：“在劉院長告訴我要成立職教集團后我特別激動，這可以說是全國戲曲行業最大的一個平臺，對我們攜手共進提供了很大的幫助。對北戲而言，它是繼續領跑，劉院長在戲曲行業的發展上一直高瞻遠矚，我覺得從教學方面和管理方面他是站在全國文化藝術教育的高度，嘔心瀝血、盡心盡力。他不僅限于把精力放在北京這一座城市中，而是站位全國，對我們全國文化藝術特別是戲曲教育方面提供了建設性的意見和幫助。”

嚴校長還說道，戲曲文化的發展要乘新時代文化強國建設的東風，承借文化藝術職業教育集團的平臺，努力在傳統文化特別是戲曲文化方面的教育做最強有力的支撐。傳統文化的弘揚和繼承離不開人才的培養，南陽文化藝術學校作為河南省目前唯一一所中等藝術院校，同時也是唯一一所國家級重點藝術類中等學校，重任在肩、使命光榮。嚴校長強調，戲曲發展趕上了好時代，南陽文化藝術學校在2018年被國家命名為中國非物質文化遺產傳承人群的研培院校，我們也將為戲曲人才的培養，傳承中國的傳統文化做出更大的貢獻。

職教集團的成立對文化藝術和戲曲行業的發展影響深遠，是一個標志性的大事件。國家鼓勵企業參與教育，產教融合發展也是一項重大舉措，它鼓勵各個專業院團和文化企業來協助進行產教融合，把支持文化藝術教育的單位進行整合，為文化教育事業做出各自的貢獻。文化藝術職業教育集團的成立，對院校在下一步文化藝術教育和人才培養的工作提供了強有力的支持，是一個新的起點、新的騰飛。

（編輯·劉穎）

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