民族文化影響下的中國畫的創(chuàng)新探討

孫 立

（吉林廣播電視大學，吉林 長春 130022）

中國畫，簡稱“國畫”，具有悠長的歷史，早期傳統(tǒng)文化都是通過繪畫形式表現(xiàn)出來，由此可見，中國畫在漫長的歷史發(fā)展中吸取并融合了不同時代的民族文化、哲學、民族美學等文化氣息。然而，在當前現(xiàn)代文化和西方文化的不斷沖擊下，中國畫的發(fā)展現(xiàn)狀存在不少問題，例如，在中國畫創(chuàng)作過程中,不夠重視對民族文化的學習，將中國畫創(chuàng)作功利化等等。故此，為解決中國畫所存在的問題，我們應(yīng)將民族文化牢牢扎根于中國畫學習中，理清中國畫的發(fā)展脈絡(luò)，在傳承的基礎(chǔ)下靠自身的藝術(shù)創(chuàng)造力和文化水平對中國畫進行開創(chuàng)革新，以優(yōu)秀的藝術(shù)作品傳承傳統(tǒng)文化藝術(shù)，并有效開拓中國藝術(shù)文化的未來。

一、中國畫的現(xiàn)狀及問題

1、現(xiàn)狀

中國畫的傳統(tǒng)繪畫工具有筆、墨、紙、硯，結(jié)合傳統(tǒng)的繪畫工加以繪畫出以傳統(tǒng)寫意為主、符合歷史發(fā)展審美的畫作，但目前大部分美術(shù)作品很少以傳統(tǒng)寫意為主，急功近利沒有文化內(nèi)涵和所表現(xiàn)的文化情感，過于追求繪畫技巧和視覺效果，再加上書法功底差導致筆墨的表現(xiàn)力也較差，畫作整體沒有幾分傳統(tǒng)氣韻，總體來說缺少一定的文化內(nèi)涵，沒有重視中國畫背后所承載的民族文化。

我國從古至今都格外重視文化建設(shè)，崇尚禮、義、廉、智、信，之后中國開始重視起自然科學的教育，學習西方科技和文化，我國傳統(tǒng)文化在受到西方文化的強烈沖擊下，一部分年輕青年沒有學習傳統(tǒng)文化的意識，更推崇外來文化，導致傳統(tǒng)文化脈絡(luò)斷層。中國畫的發(fā)展也隨之受到嚴重影響，一些畫家執(zhí)意追求形式上的“中西結(jié)合”，沒有重視起中國畫應(yīng)與傳統(tǒng)民族文化相結(jié)合，去進行有效地繼承和弘揚，導致當前中國畫的發(fā)展走向歧途或是停滯不前。

2、問題

目前，中國畫的發(fā)展仍存在一些問題。首先就是現(xiàn)在大部分人不了解中國畫的真正蘊意，即便學習中國畫也僅僅是當成藝術(shù)特長來培養(yǎng)，沒有深刻地了解并重視中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的意義。眾所周知，我國古代知名大家除了有自己獨特的繪畫特色外，也具備深厚的文化功底，可見中國畫需要和文化有效地結(jié)合起來，但是當前我國一部分藝術(shù)生的文化功底較為薄弱，對于藝術(shù)文化知識并沒有很好地涉及并了解，甚至有些學習中國畫的學生把中國畫的內(nèi)涵“簡單化”，僅當成水墨畫來對待，在學習過程中將大部分精力都投入素描技巧聯(lián)系中，忽視了對中國畫和傳統(tǒng)文化的學習及研究，而課堂上，老師在講解中國畫時也是過于注重技巧，一筆帶過中國畫所蘊含的底蘊。

除此之外，大部分學生對中國畫的認知存在誤區(qū)，認為只有藝術(shù)生或是民族文化專業(yè)的學生，才應(yīng)該學習中國畫重視民族文化，而一部分藝術(shù)生則認為，主攻藝術(shù)應(yīng)對考試招生就可以，沒有意識到民族文化的重要性。學生錯誤的觀點不但影響到中國畫的繼承和發(fā)揚，也影響到自己對傳統(tǒng)藝術(shù)的理解。

二、民族文化與中國畫的關(guān)系

1、中國畫扎根于民族文化中

要解決中國畫目前發(fā)展所遇到的問題，就必須要理清中國畫與民族文化之間的關(guān)系。我國具有五千年悠長歷史，在這璀璨的歷史長河里，民族文化一代代“取其精華去其糟粕”地傳承發(fā)展，我國56 個民族都具有獨特又豐富的文化風俗，每個民族的民族文化也帶動著民族藝術(shù)的發(fā)展，民族藝術(shù)扎根于民族文化，民族文化反作用于民族藝術(shù)，由此可見，民族藝術(shù)和民族文化是相輔相成、共同促進發(fā)展的。

不同形式的民族藝術(shù)都對中國畫的發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。例如，書法講究以線條藝術(shù)表達思想情感，中國畫也是在線條藝術(shù)的基礎(chǔ)上注入思想，以達成獨特的風格。此外，中國畫也與戲劇藝術(shù)有著密不可分的關(guān)系，傳統(tǒng)戲劇譬如京劇，講究抑揚頓挫的節(jié)奏，以展現(xiàn)情節(jié)的跌宕起伏，中國畫也深受戲劇的影響，摒棄不需要的感情色彩，整體畫作充斥著濃郁深厚的情感意念，與視覺沖擊結(jié)合，以表達藝術(shù)上的鮮明層次感。故此，民族藝術(shù)和中國畫有著深遠的關(guān)系，若想發(fā)展中國畫，就必須牢牢扎根于民族藝術(shù)中。

2、傳統(tǒng)學術(shù)思想滲透在中國畫中

民族文化包括所屬時代的物質(zhì)文化和精神文化，我國傳統(tǒng)學術(shù)思想滲透于精神文化中，是傳統(tǒng)民族文化的根基，也對中國畫的發(fā)展起到巨大影響，在儒道佛三家學術(shù)思想的不斷相互沖擊和融合下，形成各式各樣且具有總體特色的中國畫。

儒家思想將情感思想寄于山水之中，認為青山流水等世間萬物都是道德的載體，所以我國歷代知名畫家?guī)缀醵际菍⑺磉_的情感通過山水畫表現(xiàn)出來，他們游覽于自然風光，觀察并探索世間萬象和自然奧秘，最后寄情于大好河山中，故此，在儒家學術(shù)思想的影響下，傳統(tǒng)中國畫思想與畫作相結(jié)合，除表現(xiàn)出自然之美，也具有真實情感表現(xiàn)，注重中國畫的寫意和傳神。另外，道家和佛教也對中國畫的文化蘊意產(chǎn)生深遠影響，道家講究“無為而治”，超脫沒有形式感，佛家倡導“萬物皆空”，追求脫落身心、無欲無求的虛空境界，皆對中國畫的發(fā)展產(chǎn)生影響。中國畫深受道家影響，在創(chuàng)作手法上不拘于章法，畫無定法，卻物有定理。受到佛教影響，中國畫的創(chuàng)作境界和創(chuàng)作手法更講究氣韻和世間萬物的統(tǒng)一，在繪畫創(chuàng)作之前，需悟出自然景物和世間萬物的靈魂精髓。

三、民族文化影響下中國畫的創(chuàng)新表現(xiàn)

1、完善教學手段

通過上述，我們可以了解民族文化對中國畫的繪畫手法、繪畫情感以及繪畫意境都產(chǎn)生深遠影響。那么在民族文化的影響下，中國畫的發(fā)展該如何創(chuàng)新表現(xiàn)，首先應(yīng)該完善教學手段，若想有效地進行對中國畫的傳承和創(chuàng)新，應(yīng)對中國畫教學進行全面系統(tǒng)地分析，認知到目前藝術(shù)教學課堂上對傳統(tǒng)民族文化的滲透不夠，要將民族文化滲透于學生學習的每一階段。

故此，國家應(yīng)制定相應(yīng)的教育制度，重視民族文化教育。例如，開設(shè)古詩詞課、書法課等，學習古詩詞能讓學生了解不同時期的文化發(fā)展特點，有利于中國畫的創(chuàng)作；書法和中國畫是相輔相成的，學習書法除了能讓學生鞏固提升繪畫手法外，還能讓他們在物質(zhì)文明社會沉淀心靈、修身養(yǎng)性。此外，教師在課堂上也要完善教學手段，不能過于片面地強調(diào)繪畫技巧，要在傳授技巧的同時對其蘊含的民族文化進行講解，讓學生在了解背后的文化同時也能提高學習的積極性。改變教學模式，完善教學手段，才能加大學生對民族文化所包含的歷史、文化、藝術(shù)等方面的學習。

2、夯實文化基礎(chǔ)

目前，在很多學生的認知里，都覺得中國傳統(tǒng)文化是文科生才需要學習的，藝術(shù)專業(yè)的學生更要注重技巧和手法，這個觀點是絕對錯誤的。要學好中國畫，首先要了解并夯實中國畫的文化基礎(chǔ)，認知到傳統(tǒng)民族文化的學習更是中國畫專業(yè)學生的必修內(nèi)容。

中國畫所涉及的文化范圍較為廣泛，譬如涉及到歷史文化、書法、詩詞歌賦等知識，正是如此，才賦予了中國畫深厚的文化底蘊，中國畫才顯得精細而博大。作為中國畫專業(yè)學生，首先應(yīng)該認知到單純的繪畫技巧不能創(chuàng)作出好的國畫作品，應(yīng)該夯實文化基礎(chǔ)，加深自身的文化素養(yǎng)，從被動強制性學習民族文化轉(zhuǎn)變成主動積極地去學習探索，不管是課堂還是課外，主動去了解文化歷史，體會民族文化的內(nèi)涵，形成自己獨特的文化見解，將對傳統(tǒng)民族文化的認知和見解作用于繪畫過程中，在創(chuàng)作中不斷創(chuàng)新，當然創(chuàng)新不是一味地模仿他人，或是“中西結(jié)合”式的創(chuàng)新，而是將自己的情感思想和繪畫作品融合起來，以情作畫，以畫寄情，擁有自己獨特的思想觀念，將其融入到作品中，呈現(xiàn)出所表現(xiàn)的民族文化和情感理念能感動他人的畫作，基于民族文化進行自我創(chuàng)作，才是真正的創(chuàng)新。

3、樹立創(chuàng)作精神

隨著經(jīng)濟和科技的高速發(fā)展，現(xiàn)在大部分人的生活節(jié)奏較快，甚至有一部分人靜不下心專注做某項事情，而中國畫的創(chuàng)作主要講究心靜、意境，節(jié)奏需要放緩，但是目前大家學習中國畫過于注重強調(diào)技巧，漠視其背后傳承的傳統(tǒng)民族文化，這樣務(wù)必對中國畫的傳承和發(fā)揚產(chǎn)生一定的不利影響。

面對豐富多彩的世界文化之林，中國藝術(shù)文化要想站穩(wěn)腳步，必須要扎根于中國傳統(tǒng)民族文化上，通過藝術(shù)表現(xiàn)方式來展現(xiàn)我國深厚的民族文化，和傳遞中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)精神。故此，中國畫專業(yè)學生和創(chuàng)作者應(yīng)時刻謹記藝術(shù)使命，在傳承中國畫、學習民族文化的同時，也要抵御物質(zhì)文化的沖擊，樹立起創(chuàng)作精神，堅持探索中國畫的繪畫技巧和民族文化內(nèi)涵，體驗生活感受自然，以促進審美情趣，積累對傳統(tǒng)民族文化以及中國畫的認識，在繼承的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新，只要樹立創(chuàng)作精神，并將此進行延續(xù)和發(fā)揚，中國畫的未來才能得以持續(xù)發(fā)展，并在世界文化之林大放異彩。

中華民族傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長，中國畫作為我國藝術(shù)瑰寶，要想在世界文化藝術(shù)之林流傳下去，就必須要分析解決當下現(xiàn)狀和問題，對中國畫的發(fā)展歷程和背后承載的文化底蘊進行全面透徹地了解，絕不能忽視民族文化的學習，在西方文化和物質(zhì)文明的沖擊下，我們要建立起民族文化自信心，認知到鮮明的民族性就是中國畫的根本價值，所以對于民族文化影響下的中國畫創(chuàng)新上，我們要以獨特的民族文化為根基，在吸收融合西方文化的同時要注意主次之分，這樣才能更好地繼承和發(fā)揚中國畫，讓中國畫在世界文化藝術(shù)之林占據(jù)一席之地。