2019年中考傳統(tǒng)文化類試題模擬演練

郭增蓮

1.孔子宣揚“仁”的學說。“仁”字是“二”和“人”組成，包括自己和別人，強調的是人與人的關系。你所在的班級舉行“孔子思想交流”活動，請你參與其中。

（1）《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一本書，書中有很多成語流傳至今，請你寫出三個。

（2）根據(jù)下面材料，請你寫一段話概括孔子的偉大之處，不超過60字。

材料：孔子，名丘，字仲尼，生于公元前551年，春秋魯國人。他曾在魯國擔任司寇，與魯國權臣季氏不合，55歲時離開家鄉(xiāng)周游列國，顛沛流離，出生入死。因為仁義禮治思想不被諸侯們采納，他只得返回魯國。修《詩》《書》，訂《禮》《樂》，序《周易》，作《春秋》。開辦私學，聚徒講學，“學而不厭，誨人不倦”，有弟子三千，賢人七十二，73歲去世。孔子開創(chuàng)了儒家學派，是偉大的思想家和教育家，他的思想和言行被弟子們記錄在《論語》里，影響中國幾千年。

孔子的偉大之處：_________。

（3）你在學習《論語》中，是否也有對“孔子智慧”的體會？請列舉一則，結合自身體驗，談談“孔子的智慧”。（50字左右）

（4）1988年，75位諾貝爾獎的獲得者在巴黎發(fā)表聯(lián)合宣言，呼吁全世界：“21世紀人類要生存，就必須回到2500年前去汲取孔子的智慧。”請你給孔子寫一段頒獎詞。

頒獎詞：_________________。

2.走進春節(jié)，完成下面的綜合性學習。

（1）請你從下面的備選詞語中任選兩個詞語和一個關聯(lián)詞，寫一段話描寫春節(jié)的情境。（80字以內）

備選詞語：一邊……一邊…… 不僅……而且…… 熱鬧 洋溢 張燈結彩 歡聲笑語

句子：_________________。

（2）春節(jié)是中華傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史，過春節(jié)時，吃也是有講究的，請你結合示例，完成下面的題目。

示例：吃湯圓，寓含“______”之意。

仿寫：吃______，寓含“______”之意。

（3）請你結合上聯(lián)，對出下聯(lián)。

上聯(lián)：衣豐食足戌年樂；

下聯(lián)：______________。

3.每逢春節(jié)的時候，家家戶戶都會在門口張貼對聯(lián)，內容多為祈福迎財，盼望家人平安國家富強。請你走進對聯(lián)綜合性學習，完成下面的題目。

（1）明代徐渭曾寫過一副讀書聯(lián)，上聯(lián)為“好讀書不好讀書”，下聯(lián)為“好讀書不好讀書”。你是如何理解這副對聯(lián)的意思的？

（2）春節(jié)到了，你想給自己的書房里擬寫一副對聯(lián)，你會怎么寫呢？

上聯(lián)：______________；

下聯(lián)：______________。

（3）有這樣一副對聯(lián)，上聯(lián)是“蓮子心中苦”，下聯(lián)是“梨兒腹內酸”，這副對聯(lián)表面是寫食物的味道，實際上還暗含__________之意。

（4）對聯(lián)的張貼是有一定的技巧的，請你寫出一條相關技巧。

4.梅、蘭、竹、菊，被歷代文人雅士稱為花中“四君子”。自古以來，梅、蘭、竹、菊象征著中國人的氣節(jié)。請你走進它們，感受其魅力。

（1）請你把下面的備選詞語填在空格里。

“四君子”并非浪得虛名，確實各有它的特色：____，剪雪裁冰，一身傲骨；____，空谷幽香，孤芳自賞；____，篩風弄月，瀟灑一生；____，凌霜自行，不趨炎勢。

備選詞語：①蘭②梅③菊④竹

（2）唐詩云：“自是子猷偏愛爾，虛心高節(jié)雪霜中。”竹子正因為有虛心、高節(jié)和耐寒的品性，才讓人喜愛。某同學有感而發(fā)，寫下了“虛心促上進”的句子，請你以此為上聯(lián)，續(xù)寫下聯(lián)。（要求：下聯(lián)以“高節(jié)”或“耐寒”開頭，寬對即可。）

下聯(lián)：______________

（3）有關這四種植物的古詩文名句有很多，請你任選一個寫出連續(xù)的兩句。注明作者或出處。

_________，_________。（ ）

5.古建筑界的泰斗羅哲文先生說地名是民族文化遺產，它“世界獨一無二，堪稱國之瑰寶”。我國特別是歷史悠久的地名，具有深厚的歷史文化、獨特的地理文化和質樸的鄉(xiāng)土文化內涵。讓我們走進地名，感受其魅力。

（1）請根據(jù)“地名與詩詞文化”的內容，為揚州寫一句城市宣傳語。（要求：句式工整，富于詩情，20字以內）

示例：煙花三月情，二分明月夢。

仿寫_________________。

（2）請寫出含有下列地名的古詩詞。

陽關、岳陽樓、泰山、秦淮河。

（3）古代地理知識與今天說法不一樣，請你解釋下面的古代地名。

①江表：____________。

②山東：____________。

③關東：____________。

④關西：____________。

6.中國剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點生活或配合其他民俗活動的民間藝術。請走進剪紙藝術，完成下面的題目。

（1）根據(jù)你的了解，剪紙往往在什么時間成為人們關注的熱點？（至少寫出三個）

（2）民間剪紙中凝結了傳承久遠的集體心智，在作品中表現(xiàn)了社會形態(tài)、人類歷史與豐富的心理。婚嫁貼“雙喜”字可是很有講究的，請將你了解的貼“雙喜”字的方法給大家作簡要介紹。

（3）民間剪紙，是人們生活中最廉價的裝飾品，也是最能體現(xiàn)主人意愿的精神產品。春節(jié)時糧倉、水缸等盛物器皿是人們著重美化的“天地”，一般都喜歡貼“魚”，請你說說這其中有什么寓意？

7.中國是禮儀之邦，禮儀文化歷史悠久，博大精深。為弘揚中國的禮儀文化，學校準備舉行“禮文化”為主題的活動，請你參加。

（1）從括號中選出恰當?shù)脑~語填入橫線。

你被評為校“禮儀之星”，學校委托你邀請市禮儀專家梁教授來校講座。見面時，你會說：“梁教授，________（久違、久仰）大名！”呈邀請函時，你會說：“梁教授，敬請________（蒞臨、光臨）指導！”臨別時，梁教授贈書一本，你會說：“您的大作一定認真________（閱讀、拜讀）！”

（2）為營造濃厚的禮儀文化氛圍，你班準備出一期以“禮儀”為主題的黑板報，請身為宣傳委員的你設計三個版塊名稱。

8.飲茶之風始于中國。泡上一壺茶，清飲雅嘗，讓人小憩，意趣盎然。來了客人，以茶待客的禮儀是必不可少的。請你走進下面的題目，品味茶文化。

（1）你所在的社區(qū)，想開設一茶樓，請你幫茶樓寫一副對聯(lián)。

上聯(lián)：______________，

下聯(lián)：______________。

（2）古代某茶壺蓋上刻著一句回文“可以清心也”，你能正確朗讀并寫出嗎？

（3）請你猜一猜下面的謎語。

①生在山里，死在鍋里，埋在罐里，活在杯里。

謎底：________

②一只無腳雞，立著永不啼，喝水不吃米，客來把頭低。

謎底：________

③人間草木知多少。

謎底：________

（4）請你寫出兩條有關茶的諺語。

【參考答案】

1.（1）溫故知新、見賢思齊、誨人不倦。（2）示例：孔子主張仁義禮治，編撰古籍，開辦私學，開創(chuàng)儒家學派，一部《論語》影響深遠。（3）示例：“己所不欲勿施于人”，它的意思是說，自己不愿意做的，不要施加到別人身上。它告訴我們?yōu)槿颂幨赖闹腔郏荒軓膯畏矫嫠伎迹獙W會換位思考，它會使你建立和諧的人際關系。（4）示例：你是那來自遠方的一聲驚嘆，滿腹經綸，弟子三千；逍遙列國，談經論道。你經歷時間的跌宕，生不逢時，卻贏得萬世師表。一部《論語》，君子之守，子孫之昌。太和元氣，永世長存。遙望君子，獨唱幽蘭。

2.（1）春節(jié)是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié)。這一天，家家戶戶張燈結彩，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛。我們一家人一邊欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會，一邊品嘗各種美味食品，在歡聲笑語中迎接新年的到來。（2）年糕；年年高（3）國泰民安亥歲歡

3.（1）上聯(lián)指年少時有好的讀書條件讀書，卻不愛好讀書；下聯(lián)指年老時愛好讀書，沒有好的條件去讀書了。（2）示例：書中乾坤大；筆下天地長。（3）上聯(lián)中“蓮子”通“憐子”，下聯(lián)“梨兒”通“離兒”，暗含骨肉分離之苦，思兒之苦。（4）對聯(lián)分別為上聯(lián)和下聯(lián)，上聯(lián)尾字應是“仄聲”字，貼在右側；下聯(lián)尾字應是“平聲”字，貼在左側，即“仄起平落”。

4.（1）②①④③（2）示例：高節(jié)顯傲骨；（或高節(jié)見真心）（3）示例：疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。——林逋

5.（1）示例：文化水都，揚州天下。（2）勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人；氣蒸云夢澤，波撼岳陽城；岱宗夫如何？齊魯青未了；煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。（3）①長江以南地區(qū)②戰(zhàn)國、秦、漢時稱崤山或華山以東的地區(qū)，一說指太行山以東地區(qū)。也指戰(zhàn)國時除秦以外的六國③指函谷關、潼關以東地區(qū)。近指山海關以東的東北地區(qū)④指函谷關、潼關以西地區(qū)。

6.（1）示例：生辰、婚嫁、吉慶（2）示例：結婚時要貼“雙喜”字。這“雙喜”字，原本是民間集體創(chuàng)作的字，以“雙喜”喻喜上加喜，出于民間藝術家的豐富想象，也體現(xiàn)了一種民族的共同心理。他們在剪“雙喜”字時，又將錢紋、瑞獸、花鳥等形象組合在一起，越發(fā)增加了剪紙的意蘊，也袒露出中華民族非常豐富的心理文化，只有這樣才足以表達作者更深層、更廣泛的一種涵義。（3）示例：“魚”音諧“余”，糧倉上貼魚象征家有余糧；水缸上貼魚喻如魚得水，有魚必有水，源源不竭之意。

7.（1）久仰、蒞臨、拜讀（2）示例：禮貌用語大串聯(lián)、禮節(jié)規(guī)矩我傳承、禮儀知識我知曉等。

8.（1）茶敬客來茶當酒，云山云去云作車（2）可以清心也、以清心也可、清心也可以、心也可以清、也可以清心。（3）①茶葉②茶壺③茶幾（4）谷雨茶，滿地抓；立夏茶，夜夜老，小滿過后變成草。