科技館展示設(shè)計對“科學(xué)信息傳播”的有效性

李曉熳

（吉林省科技館，吉林 長春 130000）

人們的生活隨著物質(zhì)水平的提高，對生活的滿足感不再僅僅局限于衣食住行，而轉(zhuǎn)向?qū)裆畹淖非螅诖吮尘跋?，我國科技館數(shù)量與規(guī)模呈現(xiàn)大幅度增長模式，如何改進(jìn)展覽教學(xué)方式、提高展覽教學(xué)效果、提高展覽教學(xué)水平成為科技館最關(guān)注的問題，有鑒于此，目前科技館亟須解決的問題是提高觀眾的積極性，有效地傳播科學(xué)信息。

一、科技館展示設(shè)計概述

（一）科技館作用與意義

科技館是以向公眾傳播科學(xué)知識和方法為主要目的的公共科學(xué)教育機(jī)構(gòu)。它對培養(yǎng)公眾的科學(xué)精神起著重要的作用。當(dāng)前，我國科技館正處于規(guī)?；⑿畔⒒l(fā)展時期。會展教學(xué)主要工作是：提高會展教學(xué)水平、改進(jìn)會展教學(xué)方式、提高會展教學(xué)效果。而現(xiàn)在大部分科技館的工作方向?yàn)椋禾岣哂^眾的積極性，有效地傳播科學(xué)信息。

（二）展示設(shè)計概述

展示設(shè)計作為一種視覺藝術(shù)，在展示空間環(huán)境中，使用特定的視覺交流的方式，在特定的展覽設(shè)施的幫助下顯示某些信息和內(nèi)容在公眾面前，從而對觀眾的心理、思想和行為的創(chuàng)意設(shè)計行動產(chǎn)生重大影響，是一種有目的的行為，最關(guān)鍵的是讓人們在展覽過程中，人和物接收信息，為了增長知識人和人會不斷交流，從而接受教育和啟發(fā)，通過展示設(shè)計中的主要視覺形式，能夠感知的前驅(qū)體的功能傳達(dá)其他感官的信息。

（三）科技館展示設(shè)計

1.科技館展示設(shè)計內(nèi)容

科技館展覽設(shè)計是一項(xiàng)綜合性、交叉性、動態(tài)性的設(shè)計藝術(shù)活動。它以特定的時空為條件研究科學(xué)發(fā)展成果，它是一個能夠與觀眾互動的時空媒體藝術(shù)元素體系。隨著科技館展覽設(shè)計理念的發(fā)展和成熟，它逐漸開始利用一種通俗易懂的視覺藝術(shù)方式來傳遞科學(xué)信息，科技館展覽更加注重對人的科學(xué)思維培養(yǎng)，這已成為科技館目前重點(diǎn)工作及未來努力的方向。

2.科技館展示設(shè)計作用

科技館展覽設(shè)計的主要內(nèi)容包括科學(xué)的概念和理念。與此同時，兼顧了對人的科學(xué)培養(yǎng)。由于，實(shí)現(xiàn)科學(xué)信息的快速有效傳播是展覽設(shè)計的核心內(nèi)容，在展覽品面前，觀眾與觀眾間會形成“多維信息交換”關(guān)系。因?yàn)榭臻g、展覽和時間基本要求構(gòu)成的多維、多元的空間中。科技館展覽設(shè)計應(yīng)該體現(xiàn)藝術(shù)語言和形式美，通過表現(xiàn)和捕捉的視覺元素，在傳達(dá)給觀眾科學(xué)概念和理念中發(fā)揮主導(dǎo)作用。

二、科技館展示設(shè)計中的視覺要素

在科學(xué)信息傳播活動中，視覺是最直接的信息接收方式。視覺元素作為媒介，引導(dǎo)受眾的直觀視覺體驗(yàn)、互動體驗(yàn)和情感體驗(yàn)。因此，在科技博物館的展覽設(shè)計中，統(tǒng)籌安排好相關(guān)視覺元素，使展區(qū)和展品的內(nèi)容與內(nèi)涵以視覺信息、信息的形式呈現(xiàn)在觀眾面前，從而無論是基于視覺的體驗(yàn)信息還是以視覺為導(dǎo)向的體驗(yàn)信息，可以實(shí)現(xiàn)展品與觀眾之間的流通。

科技館的展覽設(shè)計本質(zhì)上是創(chuàng)造一個人工環(huán)境，因此實(shí)現(xiàn)它形狀、空間、色彩、光環(huán)境、材料等要素是實(shí)現(xiàn)視覺環(huán)境的物質(zhì)基礎(chǔ)。我們可以看到或感知到每一種形式都是這些元素的一個或多個組合。在科技館的展覽設(shè)計中，為了實(shí)現(xiàn)科技館展覽設(shè)計的最終目的——傳播科學(xué)信息，必須通過形式上的創(chuàng)意以及各項(xiàng)視覺要素的組合。

三、視覺要素對科學(xué)信息傳播的影響

現(xiàn)如今，科技館面向主體為青少年群體，而青少年正處于兒童向成人的過渡時期，其認(rèn)知特征主要是抽象的邏輯思維。由于思維水平的不成熟發(fā)展。他們很容易片面和膚淺地看待問題。他們需要進(jìn)一步的指導(dǎo)和教育。

首先，青少年的認(rèn)知思維方式密切相關(guān)，決定顯示設(shè)計可以抽象和青少年追求新奇的心理特征也是一個因素來衡量的形狀設(shè)計，所以顏色的考慮是非常重要的。冷暖色調(diào)、距離、重量、面積、運(yùn)動和靜態(tài)等視覺和心理效應(yīng)。

其次，在科技館展覽設(shè)計基本功能的基礎(chǔ)上滿足青少年對空間的視覺需求，由于青少年很容易被新奇和個性所吸引，所以要有意識地創(chuàng)造具有獨(dú)特個性和視覺沖擊力的空間模型，并在空間中利用光的組合易引起青少年的興趣。在此基礎(chǔ)上，我們可以塑造有趣豐富的藝術(shù)形象與氛圍，結(jié)合空間立體構(gòu)造，突出展覽的重點(diǎn)，清晰地表達(dá)科學(xué)信息。

最后，在科技館，觀眾往往對較長的文本語言感到反感。因此，平面版應(yīng)以豐富的圖片和文字形式出現(xiàn)，盡量用簡潔的語言來解釋，如用卡通和動漫來進(jìn)行宣傳和教育展覽。

四、結(jié)語

綜上所述，本文旨在科技館的建設(shè)和展覽設(shè)計中正確理解“科學(xué)信息傳播”的方法。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)色彩、心理學(xué)、空間構(gòu)造學(xué)等，協(xié)助建設(shè)具有現(xiàn)實(shí)意義的綜合性科技館，從而向青少年傳播真正意義上的科學(xué)信息知識，幫助他們建立科學(xué)思維。