吉林農業大學科技出版部
在數字出版的背景之下,給傳統出版行業帶來機遇和挑戰,尤其是編輯的工作能力方面,不僅要具備較高的政治素養和業務能力,還須具有選題創新的敏銳性,熟練的計算機操作,不斷地對編輯工作進行全面的優化與調整,動態化的對出版形態進行選擇,遵循用戶的個性化閱讀原則,在增強職業素養的情況下,更好地滿足當前編輯崗位新要求,全面提升自身的工作能力。
在數字出版背景之下,對編輯能力進行提升,具有重要意義,只有通過科學化與合理化的方式進行解析,才能更好地完成目前工作任務。
在數字出版的背景之下,編輯工作人員應當具有一定的創新觀念以及思維,勇于對新鮮事物進行嘗試,全面分析讀者和作者需求,并對精神產品進行合理化創新。在傳統編輯工作中只是從紙張方面進行平面的思考,并沒有形成多元化的思維,而在數字出版的時代之下,科技期刊編輯的思維應轉變多媒體形式的立體思考模式,不僅嚴格要求自己的編輯加工能力,還要更多的利用網絡、微信公眾號等手段對文章內容及服務的專家作者群體進行傳播。
在傳統編輯力培養的過程中,科技期刊編輯通過紙質媒介了解各學科科技前沿熱點,而在數字出版背景之下,科技期刊編輯不僅通過閱讀紙質內容的方式,也可以通過報告視頻,報告現場連線等方式獲取新資訊,提高編輯獲取新知識的時效。便于編輯更快的獲取學科熱點前沿。通常情況下,在數字出版時代之下編輯能力的培養,能夠指導編輯人員通過多渠道對信息進行收集、篩選以及反饋,創建良好的工作機制。且在數字出版的環境之下,可以利用正確的方式,指導編輯人員掌握手機、網絡以及數字化途徑之下的編輯整合創新,提升信息處理能力,專業知識更強,方便與所接觸專家學者進行溝通稿件問題。
在傳統編輯行業發展的過程中,編輯能力主要是利用平面的資源整合方式,進行紙張資源的收集與整理,并利用紙張信息數據的形式,開展各方面資源的整合與分析工作,全面提升整體處理工作效果,優化各方面的工作模式,但是,在一定程度上無法滿足當前的數字出版背景對編輯力的要求。所以,在新形勢下會利用出版設計創新、包裝創新、宣傳創新以及新產品形象的推廣創新等方式,遵循新媒體傳播原則,合理的開展閱讀學習以及教育培訓等工作,在各類資源整合的過程中,主要通過數字途徑開展資源的創新與整合分析等工作,全面提升整體處理效率與水平。
在數字出版形式下編輯能力的培養,應樹立正確價值觀,始終把社會效益放在首位。
只有重點關注編輯基本能力,并對新興領域進行融合,才能達到提升出版物質量,才能保證編輯工作的良好發展。首先,應當保證出版物內容質量符合要求,培養編輯的策劃能力,做好各類信息的優化與把關工作。且在策劃專輯期間需要通過多重渠道了解專家作者群體,全面分析專家作者和讀者的需求,更好地服務于專家學者,遵循以人為本的原則,更好地向公眾傳播最近研究進展。其次,在實際工作中應當從政策角度、學術環境角度以及作者需求角度等綜合考慮編輯能力的需求,合理選擇傳播內容,結合信息的傳播形式與載體等,遵循政治性原則、法律性原則以及道德性原則等,編輯應把握各類信息的科學性與時效性,使其可以更好地服務作者及讀者。
需要轉變編輯工作人員的思想以及觀念,就是在數字出版的背景之下,對時代潮流進行深度解析。尤其在傳統出版行業受到沖擊的情況下,需要充分樹立正確觀念,意識到數字出版發展趨勢的重要性,實現各方面業務的創新目的,并打破傳統模式的局限性。
對于編輯工作人員而言,信息收集能力、選題策劃能力、加工能力以及后期的發行以及宣傳能力等較為重要,應當結合數字出版環境下的實際情況,合理使用數字技術,更好地掌握相關技術,合理儲備先進知識,樹立正確的數字時代編輯觀念,合理使用計算機技術開展工作。一方面,在編輯的過程中,需要對新知識與技術進行學習,掌握網絡以及多媒體技術,階段化的開展教育培訓工作。另一方面,應當制定完善的教育方案,通過正確的編輯能力與技術的培養,全面提升整體工作效率與水平,提升時效[2],科技期刊編輯尤其應當如此。