提高大學生音樂欣賞水平探討

青島工學院

一、引言

我國大學生在進行大學學習的時候，不僅僅需要進行全面的知識的學習，更為重要的是要進行有效的綜合素養的培養，也就是說大學的學習是一個提升自身綜合素養的關鍵。可見，我國目前的大學生音樂欣賞水平的提升是我國大學教育的重要內容。在本文的分析中主要就我國大學生音樂欣賞水平提升的意義進行分析，然后在面對我國大學生音樂素養培養時，需要選擇更加有效方法，這樣才能夠更好的幫助我國大學生培養其良好的綜合素質。可以說，我國大學生在進行音樂素養培養時，能夠培養起大學生的廣泛興趣，拓寬大學生的知識面。最終，這將有利于提升大學生的整體素質層次，有利于增強國家的綜合競爭力，有利于大學生成就事業、走向成功。下面就我國目前的大學生音樂欣賞水平的具體研究情況進行闡述，希望能夠更好的實現這些目標。所以，這就是本文進行分析的基本邏輯，也是本文進行研究的重要內容。

二、音樂欣賞對于當代大學生的基本意義

對于我國大學生來說，需要積極構建其良好的音樂素養框架，也就是說在進行音樂素養培養的時候，要更加重視學生自身綜合素養的提升。就目前來看，我國當前進行大學生音樂素養的培養，能夠更好的增強團隊的凝聚力，進而也能夠更好的幫助一個人成長和成才，因此，可以說目前我國大學生的音樂欣賞水平的提升，將能夠更好的提升我國大學生的綜合素質，進而實現我國大學教育的基本目標。同時，進行音樂素養的培養，也能夠幫助學生在工作和學習中釋放自身的壓力，這樣也能夠更好的進行學習和生活。所以，這就是我國當代大學生建立其良好的音樂素養的重要意義。下面主要就我國大學生音樂素養的培養方法進行研究和分析。

三、我國大學生音樂素養培養的基本方法

對于我國大學生因素素養的培養來說，需要做的就是要進行有效的方法研究，下面主要就基本的方法進行分析，當然，本文主要的分析方法就是通過培養興趣進行音樂素養的培養，同時，通過將音樂教育不斷普及到整個大學生生活中，這樣才能夠更好的培養起大學生的綜合素養。

(一)音樂欣賞水平需要興趣的培養

對于大學生音樂欣賞水平來說，在培養的過程中要積極的構建良好的興趣，也就是在進行有效的興趣上，才能夠更好的培養起學生的音樂欣賞水平。對于知識來說，需要在良好的培養上才能夠更好的學習，因此，對于我國大學生的音樂素養的培養來說，需要積極的進行音樂欣賞水平的興趣培養，這樣才能夠更好的提升我國大學生的音樂欣賞水平。由于原有的本位思想的影響的，這就直接導致了我國大學生不重視對于音樂素養的培養，也就是除了基本課本知識學習之外，并不會重視其他知識的學習，這樣就阻礙了學生對于音樂知識的學習，進而也就難以更好的完成對于音樂素養的培養，所以，這對于我國大學生音樂欣賞水平的提升來說是十分不利的。所以，在進行我國音樂欣賞水平提升來說，需要做的就是要積極的提升我國大學生音樂興趣的培養，這樣才能夠更好的激發學生的學習興趣，進而提升學生的音樂素養。總之，在整個音樂素養的培養中，也能夠更好的提升學生的綜合素養，因為科學與文化是不能夠相互分割的，因此，積極的培養學生的文化素養，也能夠更好的提升學生的科學水平，可以說積極的培養學生的音樂欣賞水平能夠更好的提升學生的科學學習興趣。

(二)大學生教育需要將音樂欣賞課程納入教學課程

我國大學生的文化素養不僅僅包括了科學文化知識，也包括各種形式的知識，例如音樂知識，所以，在進行大學生綜合素質培養時，需要更加重視其音樂素養的培養，也就是在整個大學教育中需要將音樂欣賞能力的課程不斷注入到整個大學教學課程中，這樣才能夠幫助大學生培養起良好的音樂欣賞能力，進而全面提升其自身的綜合素養。例如，可以在每個學習周中都進行有效的音樂課程知識的學習，這樣才能夠更好的幫助學生獲得音樂的熏陶，進而不斷提升學生的文化素養。而且，就目前來看，具有較高的音樂欣賞水平，有利于大學生培養健康的身心，有利于培養高素質的人才，有利于成就光輝燦爛的人生。所以，在大學課程中積極加入音樂欣賞水平的課程，將能夠更好的幫助我國大學生進行學習和生活，這是我國大學生成長和成才的關鍵。這就是我國在提升大學生音樂欣賞水平時的具體方法和策略。

四、總結

我國大學生是時代的寵兒，因此，在整個學生生涯中要全面培養其素質，進而才能夠更好的提升其自身的能力，滿足社會的要求。所以，在本文主要就如何更好的提升我國大學生的音樂素養進行分析，通過有效的獲取良好的文化知識和音樂知識，來提升自身的綜合素養。總之，提升大學生的音樂欣賞水平，能夠幫助其更好的生活和學習，能夠更好的幫助其處理個人的事物，也能夠更好的鍛煉其思維。