淺析中國的日語學習者如何認識日語中的主語和主題

許文 黑龍江大學

一、從概念的角度對比“主語”和“主題”

(一)主語的概念

主語是表示句中主體的，它是句子的成分之一，在說明“誰是什么”、“誰怎么樣”、“誰干什么”的句子中，表示“誰”的部分就是該句的主語。如「私は卒業してからずっと大連で働いています?！惯@里的“我”就是該句的主語。

(二)主題的概念

主題是句子或信息的中心事項和范圍，是后面謂語部分著重說明的對象。也就是說，句子所有部分都是圍繞主題這一事項或者范圍展開的。因此，主題一般放在句子的最前面，如「これは私の一番好きなものです?！乖谶@個句子中“これ”就是該話題的中心。主題可以是主語，亦可以是賓語、狀語、補語。

二、從提示關系對比“主語”和“主題”

在日語句子中，“は”這一提示助詞可以提示句子中的各種成分?！挨稀笨梢蕴崾揪渥拥闹髡Z，也可以提示句子的主題。然而，“は”所提示的是句子的主題而不是句子的主語這一現象也是非常常見的。

“は”提示主題時，主題是已知信息。而題述就是圍繞“は”所提示的這一主題展開的。那么，到底如何區分主語和主題呢？下文將以簡單的范例對主語和主題進行區分。

例如，在句子「彼は日本人だ。」中，“は”所提示的即是句子的主語于是句子的主題。而在句子「そのケーキは私が食べたことがありません。」(筆者漢譯：我沒吃過那種蛋糕。)中，“は”所提示的并非句子的主語。在該句中，“そのケーキ”只是句子的主題，而“私”才是該句的主語。

以上的例子證明，主語可以是主題，但主語不等于主題。在進行翻譯工作的過程中，正確的區分主語和主題才能正確把握話題的發展方向。

三、從翻譯語法學角度對比“主語”和“主題”

(一)主語

(1)作句子主語時，“は”和“が”的區別

①句子所敘述的重點落在謂語部分時，主語用“は”；

例：「(あなた)はどなたですか。」

「(私は)王です?！?/p>

(筆者漢譯)“你是誰？”

“我是小王?！?/p>

②句子所敘述的重點落在主語部分時，主語用“が”。

例：「どこの建物が一番きれいですか。」

「ふるさとの建物が一番きれいですよ?！?/p>

(筆者漢譯)“哪里的建筑物最漂亮？”

“(我)家鄉的建筑物最漂亮。

③在復合句中作主語時，可對“は”和“が”進行如下區分

包孕句或者主從句中主句主語一般用“は”，從句主語一般用“が”。如「母は私が國を出るとき泣きました」。條件句的主語用“が”時，規定主句的主語用“が”或者“の”。如「風が吹けば、おけやがもうかる」、「私の読んだ本が百冊になった」。另外，連體修飾居中的主句一般用“が”，主句的主題用“は”表示。

(二)主題

日語句子一般都是由主題加上題述構成的，主題是中心，可表示事例、框架結構、范圍。一般可用“は”、“も”、“こそ”、“って”、“について”、“に関する”、“に関わる”、甚至是“——”提示主題。如：

「これって、何？」(該句中用“って”提示主題。)

「自業自得——そんな言葉も彼は言った?！?該句中用“——”提示主題。)

「これこそ私の一番好きな本です?！?該句中用“こそ”提示主題)

另外，主題所提示的事物在后文中可以用同一個單詞或者同一類單詞，甚至是「これ」「それ」「この」「その」代替。如：

順番は、入學した時の順番に従います。

四、結語

通過上述分析可以看出，如何區分日語中的主題和主語對于非母語學習者來說是較為困難的。主語和主題固然是不同的，但是兩者之間又存在著聯系。主語和主題之間的關系一直存在爭論，正確去認識兩者的異同，正確區分兩者的使用對于日語學習尤其是翻譯學習來說是非常關鍵的。只有正確區分兩者才能避免錯誤判斷話題的中心，也能一定程度地減少翻譯中的誤譯現象。正確判斷信息焦點才能保證話題繼續進行，因此，作為外語學習者，必須學會如何正確區分主語和主題，根據說話人的意圖，把握話題的中心，從而更加深入地展開話題。