科教新聞

義務教育階段教育教學改革綱領性文件出爐《中共中央 國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》近日印發

6月23日，《中共中央 國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》印發。這是黨中央、國務院印發的第一個聚焦義務教育階段教育教學改革的重要文件，是新時代我國深化教育教學改革、全面提高義務教育質量的綱領性文件。

義務教育質量事關億萬少年兒童健康成長，事關國家發展，事關民族未來。意見強調，堅持立德樹人，著力培養擔當民族復興大任的時代新人;堅持“五育”并舉，全面發展素質教育;強化課堂主陣地作用，切實提高課堂教學質量;按照“四有好老師”標準，建設高素質專業化教師隊伍;深化關鍵領域改革，為提高教育質量創造條件;加強組織領導，開創新時代義務教育改革發展新局面。

中國教育學會會長鐘秉林認為，義務教育學段跨度長達9年，是在讀規模最大、學齡最長的教育階段，是與每個家庭、每個孩子的命運息息相關的教育階段。在整個教育體系中，義務教育具有奠基性作用，被視為現代國民教育體系的基石。

他認為，意見緊緊抓住關鍵要素，著眼于“教和學什么”，強化德育、體育、美育和勞動教育應有地位;著眼于“怎么教和學”，從優化教學方式、加強教學管理、完善作業考試輔導等方面提出具體措施，切實提高課堂教學質量;著眼于“誰來教學生”，強調按照“四有好老師”標準，建設高素質專業化教師隊伍，同時對教育局局長、校長、教研人員隊伍建設提出意見。

中國代表隊參加第50屆國際物理奧林匹克競賽再獲佳績

第50屆國際物理奧林匹克競賽（InternauonalPhysics Olymplad）于2019年7月7-14日在以色列特拉維夫舉辦。經中國科協組織的中國代表隊一行11人赴以色列參賽，領隊由清華大學派員擔任，其中5名參賽學生均由中國科協主管的全國中學生物理競賽選拔產生。

經過激烈的理論和實驗考試比拼，5名中國選手憑借強勁實力全部斬獲金牌。其中，中國人民大學附屬中學孫向愷同學獲得理論成績第一名和總成績第一名的優異成績，浙江省鎮海中學孫毅凡同學獲得實驗成績第一名。

比賽期間，主辦方還安排了豐富多彩的文化體驗、科技參訪和文體交流活動，為參賽選手和領隊教師搭建了增進了解和友誼的國際交流平臺。

本屆比賽由以色列教育部主辦。共有來自78個國家和地區的360余名代表參賽，共產生金牌34枚、銀牌66枚和銅牌101枚。第51屆國際物理奧林匹克競賽將于2020年在拉脫維亞舉辦。