探析主觀鏡頭對人物內心世界的表現
——以《潛水鐘與蝴蝶》為例

2019-03-23 02:15:11楊雨萌

傳媒論壇 2019年12期

楊雨萌

（四川大學文學與新聞學院，四川成都 610000）

一、引言

電影鏡頭從整體上來說分為兩種：主觀鏡頭和客觀鏡頭。客觀鏡頭即客觀視點，代表創作者的眼睛和觀眾的視點，一般從第三人稱的角度對事物進行客觀描寫或評述。[1]而主觀鏡頭即主觀視點，代表了劇中人物眼睛的視點或心理活動，將人物的視像或心像用影像畫面的形式表現出來。主觀鏡頭具有明顯的主觀色彩，觀眾獲得身臨其境的感受，有利于傳遞人物的情緒，深入表現人物內心世界。

法國電影《潛水鐘與蝴蝶》改編自同名自傳體小說，講述了法國時尚雜志《ELLE》的前主編讓·多米尼克·鮑比因閉鎖綜合癥癱瘓在床，在語言治療師的幫助下，完成了自己回憶錄寫作的故事。

二、主觀鏡頭的定義與特點

“所謂主觀鏡頭，就是該鏡頭畫面的產生，是根據片中人物對所攝對象的主觀感受，帶有比較顯著的主觀選擇和感情色彩”。[2]主觀鏡頭是相對于客觀鏡頭存在的，它是一種限制性視角，把觀眾所知限制在片中角色的所知范圍內。由于單一視點鏡頭很難完成復雜敘事要求，所以影片一般選擇用主觀鏡頭帶觀眾“入戲”，用客觀鏡頭“縫合”觀眾認知，二者結合以達到敘事的完整流暢。

電影是從主人公角度進行敘述的，觀眾看見的，即是他所見所想的畫面。由于主人公無法活動，僅靠眨眼表達的信息顯然不夠，也無法將母本里作者的心理陳述傳遞給觀眾。主觀鏡頭的運用可以給人一種很強的介入感和臨場感，對于表現人物的內心世界，塑造人物形象有重要作用。

三、主觀鏡頭的表現形式

（一）直接表現式主觀鏡頭

直接表現式主觀鏡頭也叫全景式主觀鏡頭，是指不需要畫面組接，而是在同一個畫面中直接表現主觀視點的鏡頭形式。主人公癱瘓在床，其視野范圍有限且難以運動，此類鏡頭多用來表現其觀察或長時間盯著某人或物時的狀態。在影片開始的一段長鏡頭中，主人公剛剛醒來，這一視點既交代了故事的敘述者，也讓觀眾體會到剛剛從昏迷中醒來的主人公的感受，從這一刻起，主人公便和觀眾緊緊相連。鏡頭通過虛焦和大特寫表現了一個剛醒的病人被醫生檢查的真實影像，由于在場的人距離遠近的不同，在看不同的人時單一視點的畫面也出現了景別的不同，時而虛焦時而清晰的畫面也表現了他的視覺感受。

（二）分切式主觀鏡頭

分切式主觀鏡頭是通過分切轉換來實現兩個單鏡的組接，即將前一個“觀看”的客觀鏡頭轉換為角色視線所見——“被看”的主觀鏡頭。[3]在本片中此類鏡頭多采用中景、近景及特寫的方式拍攝主人公，然后與近景或特寫的景物等主觀鏡頭進行組接，表現出主人公在輪椅上的所見所感。此外，還有從主觀到客觀和從客觀到主觀再到客觀兩種形式的鏡頭組接，前者以主人公從欣欣塔和廢棄的大平臺看景色為例，通過搖鏡頭表現了緩慢轉動輪椅看世界的狀態，主人公渴望在世間尋求一個庇護，從主觀鏡頭切到客觀鏡頭，主人公的期待和夢想也被拉回現實，這樣的分切式主觀鏡頭表現了主人公面對現實的痛苦與無奈。后者鏡頭組接在本片中多用于表現某種特定情緒或特殊時刻。在主人公經歷精神上的崩潰后決定開始對生命進行思考時，畫面從眼球的大特寫客觀鏡頭進入，接著用一個主觀鏡頭表現深夜時分人物的狀態，運用蒙太奇的剪輯插入主人公的想象畫面，山體的崩塌象征人物精神的崩潰，再切換回客觀鏡頭，這一組分切式主觀鏡頭將主人公在醫院深夜難眠的痛苦直觀地傳遞了出來。

（三）搖移式主觀鏡頭

搖移式主觀鏡頭和分切式主觀鏡頭都是從上一個客觀鏡頭畫面過渡而來的，具有相似的畫面表現效果。但搖移式主觀鏡頭是在同一個鏡頭內部通過攝像機的運動而實現的從客觀畫面向主觀畫面的轉換。[4]在本片中搖移式主觀鏡頭一般用來表現人物看往遠處的畫面，在主人公和家人在一起時，他看向天空陷入思考，搖移式主觀鏡頭的起幅畫面是小景別的主人公向遠處看的動作，鏡頭隨著主人公視線向天空進行搖移拍攝，搖鏡頭的落幅就是主觀鏡頭的畫面。這一鏡頭在一定程度上模擬了劇中主人公的視線，鏡頭的運動是緩慢的；而在主人公后期發現自己的頭部可以動，可以聽到自己的心跳聲時，這一主觀鏡頭的搖移運動則更快，表達了主人公激動、喜悅的心情。

（四）連續式主觀鏡頭

連續式主觀鏡頭是指兩個連用的雙主觀鏡頭。它與分切式主觀鏡頭的區別在于這兩個連續的單鏡是帶有限制視角的主觀鏡頭。當攝影機以片中角色的主觀視點進行拍攝時，代表著角色的主觀視線和主觀感受。表現主人公看到的畫面時，連續式主觀鏡頭用來表現其視野所見的不同畫面。在影片開頭，當主人公剛從昏迷中醒來，除了所看到的醫生等人，畫面還通過鏡頭切分組接了病房的窗簾和其他景物，由于主人公其視野有限，影片就通過連續式主觀鏡頭的切分實現鏡頭轉換，同時在單個鏡頭中模擬眼珠的轉動進行攝影機的運動拍攝，畫面時而清晰時而對焦模糊，也模擬了剛剛清醒視野不清的狀態，表現出主人公對環境的打量和難以接受現實的心情。

四、主觀鏡頭的功能

（一）主觀錯覺暗示人物主觀意愿

主觀鏡頭不僅展現人物所見，更能夠將人物所想外化成影像展示出來。在主人公的頭部可以動了時，醫生告訴他這意味著他有望恢復語言功能，這給了主人公對生活的希望。因此在醫院走廊，他看到一位中世紀的淑女告訴他能夠站起來，主人公真的站了起來，并且和他愛的女人抱在一起擁吻，這是他心底最深處的渴望。然而畫面一轉，虛擬鏡頭回到現實，來推輪椅的是一位男士護工，幻想被擊碎，主人公被迫面對現實。但這一虛擬主觀鏡頭的運用暗示了人物最真實的內心想法，主觀的錯覺其實是心底深處的渴望，表現了主人公渴望站起來，渴望健康，渴望自由的強烈愿望。

（二）主觀人物眼中的客觀環境描繪人物心情

雖然客觀環境反映的內容是客觀的現實世界，但在主觀鏡頭中，這一畫面替代了人物的視點，因此帶有強烈的主觀性。在影片前期以“潛水鐘”為基調的主觀鏡頭中，景物大多以沉悶、黑色或灰色的影調出現，整體影調較暗，所見景物內容集中在醫院，包括夜晚的病房，昏暗的走廊和平臺；而在影片后期以“蝴蝶”為基調的主觀鏡頭中，畫面影調開始變得明亮，在父親節那一天，主人公和家人去了海邊，畫面呈現暖色調，觀眾很容易感受到主人公內心的激動、愉快，客觀環境中的陽光也仿佛主人公生命里的陽光，讓人覺得幸福又溫暖。

（三）主觀幻覺表現人物內心的痛苦和希望

影片中多用主觀幻覺的鏡頭來表現人物內心世界的掙扎與矛盾沖突，反映人物精神世界的痛苦和焦慮。“潛水鐘”與“蝴蝶”是兩個最明顯的主觀意象，主人公雖然身體被禁錮在床，但他的想象力并沒有癱瘓，經常出現的主觀幻覺和想象鏡頭反映了人物精神世界的自由和豐富。在他剛剛發現自己癱瘓的事實后，主人公失去了對生活的信心和希望，反映在主觀幻覺的鏡頭畫面中，便是他和潛水鐘一起在深海中下沉，主人公被束縛在潛水鐘里，黑暗又壓抑，這一鏡頭反映了主人公內心的絕望和苦澀。但隨著主人公慢慢感受到愛，重拾對生活的信心，他的幻覺鏡頭中出現了蝴蝶，蝴蝶象征著他自由的靈魂，自由飛舞的蝴蝶象征著主人公靈魂和精神的蘇醒。

（四）主人公視角強化內心感受

在主觀視角的電影中，代表主人公視角的鏡頭往往借助科學技術或攝影技巧以一種特殊的主觀鏡頭方式呈現，這樣的鏡頭往往更加新奇，也更具感染力。在表現縫眼睛的畫面時，影片使用了特殊的虛擬鏡頭進行表現，這個鏡頭已經不是主人公眼睛的視線了，而是眼珠的視角，在現實中眼珠是不可能看見自己的眼皮和睫毛的，但這一虛擬鏡頭讓觀眾直觀的感受到了眼睛被縫合時的痛苦感受。畫面更具震撼力，觀眾也在這樣的視覺沖擊中深刻體會到主人公內心的恐懼和痛苦。