環境監測站新進人員崗前培訓的探討

江晶

摘 要 從環境監測站中相關工作的工作性質來分析，對技術含量的要求很高，因此，新進人員的崗前培訓環節顯得尤為重要，不僅要求監測人員擁有專業的理論知識，同時也能將理論知識運用到實際的環境監測工作中去。在社會科學技術不斷發展的前提下，要求環境監測新進人員擁有十分高端的技術水平。做好新進人員的崗前培訓工作，對于提升監測人員的綜合素質和技術水平而言發揮著重要作用。本文從多個方面進行了深層次的分析，全面的探討了監測站新進人員崗前培訓的相關內容。

關鍵詞 環境監測站；新進人員；崗前培訓

1 環境監測站新進人員崗前培訓工作模式的介紹

環境監測站關于新進人員崗前培訓主要包括兩種形式，首先第一種方式便是將理論和實踐結合在一起對新進人員進行培訓，其中包含著很多的拓展訓練。其中關于理論知識的培訓工作主要包括環境監測的工作性質的介紹，環境監測站基本設施的運用方式，采集樣本技術的相關規定，原有數據的記錄以及如何寫監測報告等多個內容，實踐操作培訓主要包括滴定的方式和電極的方式，對現場的水樣和空氣采集樣本，然后監測。該種培訓方式包含了很多拓展訓練的環節，此次培訓被安排在了不同的地方并且打亂了順序，不同科室的人員都不在一起。為了方便充分的掌握新進人員的培訓情況，要求新進人員每天都要寫培訓總結和心得體會，同時，還可以安排考核來檢驗培訓結果。其次第二種培訓方式主要以課堂教學為平臺，這種培訓方式就要求在課程設置和安排方面下功夫，主要安排一些貼近于環境監測工作的課程，比如環境監測的未來發展形式，關于環境監測人員的要求以及不同的工作崗位的工作內容和相關注意事項。同樣，也可以要求新進人員每天都寫培訓總結來掌握其培訓的情況。

2 新進人員培訓的結果和新進人員的培訓反饋

采用理論與實踐相結合的方式進行培訓，環境監測站對相關人員進行了考核，發現很多共性問題，這體現于相關操作不規范方面和原始數據填寫方面，工作人員及時指出保證將問題扼殺在了搖籃里。進而收集了一些關于新進人員的培訓總結和培訓反饋，主要體現于以下幾個方面：首先關于新進人員的滿意程度方面，新進人員更加愿意接受第一種理論與實踐相結合的培訓方式進行相關的培訓工作。據調查顯示，無論采用哪種方式進行崗前培訓，新進人員都是十分期待的。另外，新進人員反映出利用理論和實踐相結合的培訓模式很好的滿足了新進人員的求知欲望，但是利用課堂模式組織培訓，新進人員就覺得應該加入相關的實驗參觀和操作，并且要加強實驗過程的培訓。后期環境監測站也征求了新進人員的建議和意見，分析了其是否能夠更好的融入于環境監測局大集體中，是否能夠適應崗位工作等。經過非常全面和正規的崗前培訓以后，環境監測站新進人員都對工作性質和內容有了全面的了解，同時在不斷的適應自己崗位的工作要求。通過調查發現，利用理論和實踐相結合的培訓模式培訓出來的新進人員在進行實際操作時，會更加順利和規范，在工作過程中，所犯的操作錯誤也相對較少。通過以課堂形式組織的崗前培訓的新進人員在實際操作過程中對相關的規定和要求掌握的還不是很好，同時受到培訓教師的影響也很大。與此同時，新進人員在經過系統崗前培訓以后，都能夠充分的掌握實驗室中設備的使用方式和注意事項。

3 環境監測站新進人員崗前培訓工作的分析和總結

于新進人員而言，對于環境監測站的工作是非常陌生的，因此崗前培訓工作是非常有必要的，它可以讓新進人員對于環境監測站和相關的環境監測工作擁有一個非常全面清晰的認識和了解。因此，要盡可能的在非常短的時間內，利用崗前培訓的方式，使新進人員對于環境監測站和環境監測工作非常的熟悉，這是進行崗前培訓的培訓目標和原則。結合多年的崗前培訓的工作經驗，培訓內容也充分的考慮到新進人員的實際接受能力，在課程安排等方面都要多加注意。首先，在安排課程時，最基本的就是應在培訓內容中體現出實驗室設備的使用方式和注意事項，進行環境監測時需要注意的安全隱患以及不同崗位的工作任務等等。除此之外，還需要建立健全的體系文件，這種文件是環境監測站的靈魂，應將其穿插到新人崗前培訓內容中去進行簡單的大致的介紹，這有利于新進人員對其有一個基礎性的認識。具體的細節問題在日后的工作中會逐漸的體現。其次，對于環境監測工作而言，最為重要的便是質量管理工作，在進行新人崗前培訓工作時，應該重點的強調在環境監測過程中一定要保證質量，使新進人員必須明確一點，質量管理問題是最該需要注意的重大問題。關于監測站實驗室的基礎設施的使用方式和注意事項的演示培訓，是不可或缺的，必須將各種可能出現的問題告訴新進人員，做到防患于未然。同時，在進行環境監測以后，要正確認真的填寫相關的原始數據記錄單，在崗培培訓工作中要有所涉及。對于一些實驗室和監測現場的突發事件，也要做好應急處理的培訓。在培訓過程中，也要注重給予新進人員一些交流和討論的時間，以便于新進人員之間進行感情交流，這對于日后工作上互相幫助奠定了感情基礎。在培訓時間方面，也要充分考慮，著眼于培訓內容和難度，要合理的安排理論課和實踐課，只有安排妥當，培訓效果才會非常理想。從培訓的組織形式方面分析，理論和實踐相結合的模式效果非常的好，但是所需要的成本較高，在管理和操作上，也花費了很多的經歷，但是這對于新進人員而言，能夠迅速地了解崗位的工作形式和要求，以此來豐富理論知識體系和實際操作水平。最后，在進行新進人員崗前工作培訓之前，還要綜合考慮到新進人員的類型，再考慮培訓方式，對于一些沒有任何經驗的人員而言，要更加的細致和具體，在實踐活動過程中，重點觀察，一旦出現問題及時引導改正，同時還要強調單位的基本情況等。

綜上所述，對于環境監測站的新進人員而言，進行崗前培訓是十分有必要的。監測站要著眼于新進人員的實際情況，選擇切實可行的培訓方法，旨在不斷的提高環境監測站工作人員的理論知識和實踐能力。

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