優秀贛商文化在高校傳承的探索與實踐

[提 要]為傳承贛商文化、促進江西文化軟實力增長、樹立江西文化自信，項目組構建了優秀贛商文化在高校“五位一體”傳承模式，并在高校開展了探索與實踐，對優秀傳統文化的傳承起到了一定示范作用。

[關鍵詞]優秀贛商文化;高校;“五位一體”傳承模式

[作者簡介]林 蕓（1970—），女，江西經濟管理干部學院教授，江西省贛商文化研究基地負責人，研究方向為贛商文化。（江西南昌 330088）

一、研究背景

習近平總書記指出，“要使中華民族最基本的文化基因與當代文化相適應、與現代社會相協調，以人們喜聞樂見、具有廣泛參與性的方式推廣開來，把跨越時空、超越國度、富有永恒魅力、具有當代價值的文化精神弘揚起來”，強調應創新中華優秀傳統文化傳承方式，弘揚優秀文化精神。贛商文化資源豐富厚重，是中華商業文化的重要部分。挖掘贛商文化的教化功能、創新贛商文化傳承模式，有利于更好地傳播贛商文化精粹、促進江西文化軟實力增長和樹立江西文化自信。為此，本文以江西經濟管理干部學院為例進行分析。

二、“五位一體”模式構建

針對目前高校優秀傳統文化傳承中存在的傳承內容寬泛、傳承渠道狹窄、傳播方式呆板等問題，贛商文化傳承項目組（以下簡稱項目組）構建了文化研究-文化展示-課程培訓-素質教育-創新創業“五位一體”模式，創新了贛商文化傳承方式，提高了中華優秀傳統文化傳承發展的質量和水平。也即：通過文化研究（專著、課題、論文、電視片、解說詞、教材等）確定傳承內容;通過文化展示（贛商文化館建設、道路命名、雕像設置、文化墻打造等）和課程培訓（選修課、公選課、培訓課）擴大傳承渠道;通過素質教育（入學教育、贛商知識講座、贛商知識競賽、贛商文化圖片展）和創新創業（創業計劃大賽）靈活傳播方式。用“傳承中華文明，弘揚民族文化”的紐帶聯結教學與德育，充分推進贛商文化與高校素質教育的進一步融合，提高學生傳統文化素養，最終達到傳承贛商文化、促進江西文化軟實力增長、樹立江西文化自信的目的。

二、“五位一體”主要內容

（一）文化研究：通過文化研究，確定傳承內容

依托省級平臺及院級平臺，從經濟學、社會學、管理學角度出發，傳承江右商幫文化、構建新贛商文化內核、提升新贛商地位、打造新贛商品牌、促進新贛商再創輝煌，取得了系列成果。

1.專著出版

出版專著兩本。《贛商研究》、《贛商研究》（卷二）相繼由經濟管理出版社出版。《贛商研究》獲省第十六次社會科學優秀成果獎二等獎。《贛商研究》（卷二）獲省優秀科普讀物獎。兩本專著較為系統地對贛商文化進行了梳理、總結及歸納，成為研究贛商文化不可多得的寶貴資料。

2.課題研究

立項省級贛商文化研究項目“贛商精神研究”等7項，其中重點項目2項;立項院級贛商文化研究項目“江右商幫發展史帶給新贛商的啟示研究”等28項。項目組成員深入實地開展調研，獲取了許多珍貴的一手資料;并與時俱進，通過網絡查閱相關資料，了解國內外本領域最新研究動態和進展，保證了研究方向的前沿性質。

3.論文發表

有機結合邏輯演繹與歷史歸納法，開展多學科交叉研究，陸續在《現代商業》等省級公開刊物及《江西晨報》等報紙上發表相關研究成果60余篇，對贛商文化的傳播起到了極大促進作用，引起了社會相關人士的高度關注。

4.電視片制作

學院與江西省工商聯、江西省民營企業家協會等單位經過多輪探討，強強合作，作為第一鳴謝單位參與電視文獻片《江右商幫》制作。該片是江西首部全景深度反映江右商幫發展歷程的紀錄片，挖掘出了不同時期江右商幫中的風云人物，提煉出了江右商幫的共性特征和品質，總結了江右商幫的成功之道。

5.解說詞撰寫

綜合考慮贛商文化館的參觀對象，在充分討論醞釀的基礎上形成了《贛商文化館現場教學15分鐘解說詞》和《贛商文化館現場教學30分鐘解說詞》中英文版，通過解說員的講解實施現場教學。

6.校本教材編寫

編寫《贛商文化》課程校本教材。教材內容以弘揚贛商精神及傳播贛商知識為主線開展贛商文化傳承。從“厚德實干、義利天下”詮釋贛商優秀精神;從兩大階段（江右商幫、新贛商）七大模塊（江右商幫發展史、江右商幫行會制度、江右商幫老字號、江右商幫流派、江右商幫家族、新贛商經典案例、新贛商蓬勃發展）傳播贛商知識。

（二）文化展示：通過文化展示擴大傳承渠道

1.贛商文化館建設成功

配合學院順利完成贛商文化館內涵建設。學院按照高水平、高標準的要求，成功建設了占地600平方米的江西省唯一一所贛商文化館。該館主體分為江右商幫、天下贛商、贛商搖籃三大部分。贛商文化館作為江西省介紹贛商文化的首選場所、學院縣處級干部培訓現場教學課堂、學院學歷教育班學生綜合素質課平臺，有力促進了贛商文化的弘揚和傳播。

2.道路命名及雕像設置

配合學院積極打造贛商文化校園環境。校園中的部分主干道路以知名贛商或商號命名，如“大淵路”、“凌云路”、“興誠路”等;多個風景優美點設置了與贛商有關的雕像，打造了濃厚的贛商文化氛圍。

3.教學大樓文化墻打造

學院教學樓文化墻生動展示了贛商文化。學院多個墻面大幅展示了贛商所從事的主要行業、家喻戶曉的贛商人物、生動有趣的贛商故事等。榜樣的力量是無窮的，成功的典例最能深入人心。學生在日常生活與學習中耳濡目染贛商文化和贛商精神，逐步樹立遠大的目標和理性，并為之奮斗。

（三）課程培訓：通過課程培訓擴大傳承渠道

1.開設學歷班選修課及公選課

通過《贛商文化》選修課及《贛商文化》公共必修課課堂主渠道作用，傳授贛商的經營理念和成功經驗，傳播底蘊深厚、豐富多彩的贛商文化，傳承“厚德實干、義利天下”的贛商精神，使之成為我院學子職業生涯中不可多得的寶貴財富。

2.開設縣處級干部培訓班課程

學院全力打造新贛商向往的經濟管理知識培訓的搖籃，并擬打造成天下贛商的精神家園。從2015年開始，學院培訓處縣處班開設的《贛商文化館現場教學》課程每年受益學員2000余人。縣處級干部到贛商文化館接受《贛商文化館現場教學》課程培訓，感受了贛商文化、科普了贛商知識、提升了江西文化自信。項目組成員擔任培訓班講師。

（四）素質教育：通過素質教育、靈活校園傳播

1.入學教育持續實施

我院新生入學教育內容規定動作之一為參觀贛商文化館，在學生入校第一周，播下贛商文化這顆種子，點燃學會生心中的激情和夢想，并在今后三年的學習、生活過程中不斷培育這顆種子，使之成長、開花、結果，幫助學生在今后職場中走得更穩、更遠。

2.科普講座有序開展

項目組在全院范圍內開展了“江右商幫老字號品牌研究”、“江西會館與萬壽宮”、“江右商幫流派研究”、“永修‘樣式雷與工匠精神”、“江右商幫發展史”、“江右商幫精神財富帶給新贛商發展的啟示”、“江右商幫行會制度研究”、“構建江西現代商業精神 增強江西文化軟實力”、“新贛商融入‘一帶一路的戰略研究”、“傳承贛商精神 講好老字號故事”等一系列講座，深受師生好評。

3.贛商知識競賽舉行

項目組印發1000冊《贛商知識百問百答》宣傳手冊，在學生及來學院培訓的學員中發放，生動有趣的問題、簡明扼要的回答，加深了學生及學員對贛商文化的了解。并開展了贛商知識百問百答科普知識競賽，融活動性、競賽性、趣味性為一體，傳播贛商知識。

4.贛商文化圖片展示

項目組開展了贛商文化圖片展活動，圖片展活動持續半年，圖片分別在圖書館、學院食堂、培訓中心等地展示。通過100多幅精挑細選的最具代表性的圖片，較為全面地展現贛商文化知識，受到學院師生及培訓學員的好評。

（五）創新創業：通過創業計劃大賽，靈活校園傳播

項目組配合學院指導學生參加省級、校級創業計劃大賽。使大學生通過創業實踐活動，勇敢邁出了創業的第一步，學生在創業體驗中把握了贛商文化的精髓，理解了德育的根本，體驗了生命的價值。

此外，贛商文化館作為江西省唯一一個介紹贛商文化的科普場所，受到省社科聯、省工商聯、省商務廳、市統戰部、市工商聯等相關部門及學員、學生好評，產生了較高的社會效益。從2015年到現今，500余名國內外、省內外專家、學者、領導參觀贛商文化館。2017年，省委常委、省政府常務副省長毛偉明來到學院贛商文化館參觀，對贛商文化研究工作給予了高度肯定并作出了重要指示。2018年，馬來西亞教育代表團參觀贛商文化館。贛商文化館鮮明的江西特色、深厚的歷史底蘊、豐富的思想內涵令代表團贊不絕口。

三、“五位一體”應用成效

一是學生文化素養得到提高。學生文化素養得到提高，尤其是誠實守信、創新創業精神得到明顯提高，對工匠精神的領悟也更為深刻。據麥可思統計數據，學院應屆畢業生自主創業率高于全國平均水平。畢業生創業意愿強，創業成功率高，對學弟學妹們的創業發揮了良好的引領作用。

二是成員專業能力有效提升。項目組成員發表相關論文40余篇;主持相關省級項目7項，參研省級項目10余項;專著《贛商研究》獲省社科優秀成果獎二等獎，省哲學社會科學重點研究基地——省贛商文化研究基地獲批設立。專著《贛商研究》（卷二）獲省優秀科普讀物獎，贛商文化館入選省社會科學知識普及宣傳基地。一名項目組骨干成員獲省優秀科普工作者獎。

三是輻射效應日益增強。本成果率先在學院選修課“贛商文化”、公共必修課課“贛商文化”中實施，此后輻射到學院培訓處“贛商文化館現場教學”課程教學中。在校培訓的縣處級干部學員受益其中，效果良好。并得到來學院參觀考察的國內外、省內外專家，學者，各級領導的高度評價。

四是社會反響逐步加大。人民網、中國江西網、新華網等媒體對本成果進行了報道。相關研究成果用于江西省工商聯民營企業家調研成果之一;北京電視臺《汪大淵》紀錄片項目組、江西安義“贛商博物館”項目組、江西贛商中心公司“贛商中心”項目組、南昌縣贛商中心公司“洪城里”項目組多次前來我院交流參觀。逐步擴大的社會反響發揮了省贛商文化研究基地的智庫作用，增強了學院在社會上的影響力。

[參考文獻]

[1]秦夏明.贛商研究[M].北京：經濟管理出版社，2014.

[2]林蕓.贛商研究（卷二）[M].北京：經濟管理出版社，2017.

[3]林蕓，嚴琦.關于江右商幫老字號品牌文化研究的思考[J].老區建設，2012，（22）.

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