司法社工介入性侵未成年人案件偵查階段路徑探析

馬鶴蕓

摘 要：通過對司法社工的專業優勢、專業理論基礎和國內外經驗的分析，探討司法社工介入性侵未成年人案件偵查階段的可能性。針對我國性侵未成年人案件存在分析取證前溝通不足和取證中缺乏區別對待的問題，提出司法社會工作介入偵查階段的具體路徑。

關鍵詞：司法社工;性侵害;未成年;偵查階段

性侵害未成年被害人因為年齡尚小，身體發育不完全，在遭受性侵害后不僅會造成身體損傷，而且在一定程度上還會造成心理傷害。如果在偵查階段時不注意被害人的身體狀況和精神狀況，將比較容易對被害人造成二次傷害，那么對于性侵害未成年被害人的恢復可能會增加一定的難度。并且，在偵查階段過程中如果性侵害未成年被害人再次遭受心理創傷，可能會導致被害人拒絕繼續配合司法工作。所以，研究司法社工的專業介入而減輕對于性侵害未成年被害人在偵查階段所遭受的二次傷害以及盡可能保證案件偵查階段進度是很有必要的。

本文嘗試通過分析比較國內外的實踐現狀，結合我國實踐提出有針對性的解決辦法和具體的措施，并嘗試構建司法社工介入偵查階段的機制。

一、我國性侵害未成年人案件的現狀

（一）性侵未成年人的定義

根據我國《未成年人保護法》第2條對未成年的明確規定：“本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民”。2013年10月最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部頒布《關于依法懲治性侵害未成年人犯罪的意見》中第一條規定：“本意見所稱性侵害未成年人犯罪，包括刑法第236條、第237條、第358條、第359條、第360條第二款規定的針對未成年人實施的強奸罪，強制猥褻、侮辱婦女罪，猥褻兒童罪，組織賣淫罪，強迫賣淫罪，引誘、容留、介紹賣淫罪，引誘幼女賣淫罪等。”

故本文將性侵未成年人定義為：對未滿十八周歲的公民實施的強奸，強制猥褻、侮辱，組織賣淫，強迫賣淫，引誘、容留、介紹賣淫等行為。

（二）對未成年人的危害

遭受性侵犯等暴力的被害人，在情感、身體狀況、認知、精神、行為方面往往面臨著許多復雜問題。情感上表現出內疚、懷疑等;身體上則存在生殖器受傷、尿床等問題;精神上出現神經衰弱、抑郁等問題;行為上則出現攻擊性行為、孤僻等情況;且往往具有表現為具有與年齡不相稱的性知識、言語和性行為的性失調傾向。①

對于遭受性侵犯的未成年被害人來說，周圍環境對其的所遭受事實的反應可能對其產生二次傷害。

二、我國性侵未成年人案件偵查階段之檢討

（一）缺乏區別對待

在性侵害未成年人的罪名中，大多數罪名均需要進行物證的支撐。在檢查中，醫療工作人員可能會存在情緒冷漠、操作不當、操作行為較重等情況。

在刑事案件偵查階段，公安機關可能會因為偵查案件的需要，而多次詢問未成年被害人事情經過，在詢問過程中，偵查員可能會出現詢問的非個人化傾向、使用雙重否定、多次提問、多次詢問和非言語行為不當等問題②。司法部門相關人員也可能疏于考慮而多次出入于未成年受害人的生活場所。

在現有的法律制度里，明確規定了對未成年被告人的隱私保護條例。雖然《關于依法懲治性侵害未成年人犯罪的意見》規定了警方應當注意的事項，但是《意見》所提出的情形也并沒有明令禁止，并且沒有相應的懲罰措施。

（二）在取證前溝通不足

在一般的詢問過程中，偵查員的詢問語言具有程序化的特征，往往以自我介紹、宣讀法律權利義務、詢問對方個人信息作為開始。③通常不會充分考慮未成年被害人當時的心理情況是否適宜進行詢問，而作為案件的主要經歷者和詢問的重要對象，未成年被害人應該事先要了解詢問階段的過程、目的。

如果未成年被害人的監護人是其親屬或者感情上的“親人”，那么案件對于監護人在心理上的傷害并不會小于未成年被害人。所以在偵查訊問正式開始之前，司法工作人員同時應該向監護人說明程序，安撫監護人的情緒。

在開始偵查前，司法機關并不會與其他醫療、社工等組織進行聯系或者尋求幫助，這樣就可能會導致在取證階段可能會對未成年被害人造成“二次傷害”。

三、司法社工介入的可能性

（一）司法社工及其優勢

在何明升主編的《司法社會工作概論》中，給司法社會工作下的定義是：“司法社會工作是一個由特定價值理念與時間邏輯所決定的復合系統，社會工作機構及其從業人員與司法機構是相互依托的合作伙伴。司法社會工作的對象是罪錯者、受害人以及相關利益人中的受助者，司法社會工作的宗旨是推動社會改革、改善人際關系和促進問題解決。”④

司法社工較之于其他專業服務的差別就是，司法社工擁有司法方面的知識、可以幫助服務對象鏈接資源（其他服務）或者進行個案服務、不僅止于幫助服務對象自身，還幫助服務對象改善生活環境等。

（二）美國司法社工在偵查階段的介入

很多發達國家和地區已經將被害人被服務對象而形成了專業的、系統的服務形式，包含了醫療、司法、社會工作、心理咨詢等領域。

美國的性侵犯危機中心和庇護所會在第一時間給予被害人服務，其在上世紀70年代就已經開發出了被害人協助方案，其中在偵查階段開始前，司法社工將會指導被害人了解刑事司法體系（從調查至審判）運作的模式、協助當事人配合檢察院工作，促使案件順利進行，并確保個人有陳述個人意見的機會、建議當事人依據實際需求尋求個別咨詢。⑤還包括參與被害人全方位的評估并且幫助被害人家屬進行心理疏導，之后還有醫院陪伴和司法系統陪伴服務以確保盡量減少被害人所受到的“二次傷害”。

四、司法社會工作介入偵查階段的路徑

（一）取證前

在司法機關接到報案后，由司法社工先與未成年被害人監護人聯系，雙方通過協商確定一個不會帶給未成年被害人及其環境有負面影響的地方。

見面后，司法社工對案件的相關情況進行初步地了解并記錄，隨后對未成年被害人的心理情況進行評估。之后對未成年被害人和其監護人進行初步的心理疏導，并向監護人強調怎樣與未成年被害人相處。隨后應當說明接下來的司法流程。

在正式開始偵查前，司法社工與司法機關先行聯系，提交評估報告并給予相應的意見。如若未成年被害人為女性，則申請由女警進行詢問;如果未成年被害人是男性，則根據初步得到的犯罪經過來決定申請與行為實施者相對的性別。

在得知行為實施者可能是未成年被害人的近親屬時，社工可以申請機構保護，將未成年被害人交由第三方保護。司法社工可以向司法機關建議由女醫師對女性未成年被害人進行身體檢查。如果未成年被害人為男性，則根據初步得到的犯罪經過來決定申請與行為實施者相對的性別。

（二）取證時

在未成年被害人接受身體檢查時，與其監護人進行溝通并再次進行心理疏導，向監護人強調其態度對于未成年被害人的重要性，并在允許的情況下回答監護人所提出的問題。

基于“一站式”取證工作已經在國內開始建立并實施，司法社工可以在正式進行詢問前與司法機關協調，讓未成年被害人在“一站式”的環境里被進行詢問。

在進行詢問時，司法社工可以申請以專家身份加入詢問過程。在司法工作人員進行正式詢問前，先與未成年被害人進行接觸、溝通，減小其心理壓力并建立起一定的信任感后，再開始由司法工作人員主導的詢問程序。期間，司法社工將運用專業的社工技巧幫助司法工作人員得到較為邏輯性的回答以及監督司法工作人員對未成年被害人的態度及提問是否適當。司法社工在被允許的情況下可使用敘事理論，引導未成年被害人進行案情回顧。保證在詢問過程中，未成年被害人不會因為司法工作人員的思路或者態度所誤導甚至說謊。

在偵查階段，司法社工應當一直關注未成年被害人的心理及其表現，在偵查階段后作出評估，并及時給予未成年被害人專業的幫助，或者幫其轉介給其他機構。

注釋：

①【美】安德魯·卡曼：犯罪被害人學導論[M].李偉譯.北京大學出版社，2010年版，第219頁.

②③馬浩博.兒童性侵害案件的調查訪問方法[J].江西警察學院學報，2018年.

④何明升.司法社會工作概論[M].北京大學出版社2014年版，第10-11頁.

⑤井世潔.被害人社會工作：國外鏡像及對我國的啟示[J].學術交流，2012年第11期.

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