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如何在中專舞蹈教學中引導學生進行表演想象

2019-03-27 11:44:58郭陽
中學課程輔導·教師教育(中) 2019年3期

郭陽

【摘要】 在進行中專舞蹈教學的獅虎,想象表演教學法對于提升學生們的舞蹈能力能夠產生十分深遠的影響,學生的舞蹈能力和表演想象有著天然的聯系,因此,要在舞蹈教學的過程中滲透進入表演想象,通過這樣的方式,來讓學生們的能力實現最大限度的提升。基于以上的原因,本文結合筆者多年的教學實踐經驗,就如何在中專舞蹈教學中引領學生進行想象表演進行了分析和思考,并提出了自己的看法和觀點,通過與各位進行分享,希望能夠給廣大的教育工作者帶來一些指導和幫助。

【關鍵詞】 中專舞蹈教學 表演想象 引導策略

【中圖分類號】 G712 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1992-7711(2019)03-092-01

在進行舞蹈教學的時候,表演想象的重要地位不可忽視。不論是在舞蹈基礎訓練上,還是在舞臺的表演中,老師都應當對學生們進行想象的引導,進而讓學生們能夠最大限度的感知舞蹈的內涵和魅力。與此同時,通過運用這樣的策略,還能夠在一定程度上豐富學生們的個人體驗,使舞蹈表演更具感情。

一、表演想象在舞蹈表演中的意義

俗話說得好:“藝術來源于生活,而又高于生活,是作者在生活的基礎之上進行想象而創造的”,在這樣的情況下,具備豐富的想象力對藝術細胞的養成具有基礎性的作用。在表演的過程中,表演者的認知以及情感對最終表演的效果有著千絲萬縷的聯系。在舞蹈作品的整個過程都發揮著至關重要的作用,比如,學生們在學習《豐收時節》的時候,音樂響起之后,舞臺之上出現了因為豐收而充滿快樂和喜悅的姑娘,通過她們歡快的舞蹈,將人們引入了充滿歡樂的新疆地區。人們在進行舞蹈表演的時候,如果不具備豐富的想象能力,在某種程度上是很難將豐收時的喜悅完全的顯現出來的,基于以上的原因,具備豐富的想象能力,對舞蹈表演是至關重要的。

二、在中專舞蹈教學中培養學生的表演想象能力

中專的學生由于還沒有經受過社會的洗禮,在這樣的情況下,就使得他們的生活閱歷還不是十分的豐富,在這樣的情況下,學生們在進行舞蹈表演的時候,可能會遇到各種意想不到的情況,比如,對舞蹈之中投入的感情不足,人物特點的把控能力存在進步的空間等等,導致舞蹈的美好意境不能完全的得以展示。為了盡可能的對以上的問題進行妥善的解決,就需要對學生們的想象能力進行系統的培養,只有學生們具備了良好的想象能力,在進行舞臺表演的時候,才能夠融入更多的感情,最大限度地提升舞臺表演的效果。總而言之,在進行中專舞蹈教學的時候,培養學生們的想象能力,是教學的一個基礎性環節。

第一,在中專舞蹈授課的時候,老師應該盡可能的應用語言,來對學生們的想象力進行有針對性的引領,在舞蹈授課的過程中,老師可以積極的運用語言,讓學生們去領悟和感知舞蹈的內涵和思想。比如,在進行基礎訓練的時候,練習“彈撩腿”時要求學生小腿應當像“甩鞭梢”一樣把力量一直貫穿到腳尖;“點地翻身”時,學生雙手甩動的動作一定要快如“閃電”;“串翻身”的行進應當像“車輪滾滾”,學生們在練習這些動作的時候,只有一老想象力的引導,才能夠保質保量的完成以上全部任務。一些學生由于之前沒有學習過身韻課,因此,他們對于身韻課的一些要領不能很好的理解,使得她們的動作總是不夠協調,存在著各種的不足和缺陷。面對以上的情況,老師可以讓學生們充分的運用想象力,,腆可以想象俯身聞花香,學生們的表情應當如閉月羞花一般。所謂仰,好似在陽光下盡情的沐浴,學生們對于動作要領要做到爛熟于心,只有這樣,才能夠使自己的表演更加真實,中專舞蹈老師通過使用這樣的辦法,能夠使學生們的想象能力提升到一個前所未有的高度,讓學生們的舞臺表演更具魅力。

第二,讓學生們充分的感悟生活同樣也是鍛煉想象能力的有效途徑,中專學生如果想要成為一個優異的舞蹈表演者,除了專業和基礎知識要過硬以外,還應當盡可能的具備豐富的生活體驗,對生活的各個方面有足夠的了解,并不斷的對生活進行積累。在舞蹈學習的時候,學生們的表演想象能力可能存在著一定的差距,在這樣的情況下,老師的指導就發揮著不可替代的作用。學生們一方面要不斷的強化自身的文化知識素養,另一方面也應當強化對于舞蹈專業知識的學習,做到統籌兼顧。舞蹈老師要從生活之中的不同方面去對學生們進行指導,讓學生們能夠充分的感知人的快樂與難過,離別和團圓。除此之外,老師還可以讓學生們充分的利用課外時間進行閱讀,通過這樣的方式,來對不同的人生都有一個大致的了解,以便在以后的表演中能夠更加得心應手。

最后,老師要給學生們提供更多分析作品的機會,通過運用這樣的手段,來讓學生們的想象能力有所提升。老師在給學生上課的時候,要向學生們系統的講解舞蹈的背景知識,以及如何對舞蹈的細節進行處理。通過使用這樣的教學策略,來讓學生們對舞蹈的表達盡量的精準。

三、結束語

總而言之,在目前的中專舞蹈教學中,對學生們的想象能力進行引領對學生們的學習能夠起到十分關鍵的作用,需要相關的老師保持足夠的關注和重視。想象力一方面能夠讓學生們深刻體會舞蹈藝術所具有的情感和思想,另一方面還能夠讓舞蹈表演更具生命力,對學生們的學習相當關鍵。

[ 參 考 文 獻 ]

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[2]陳偉.試論中專舞蹈教學中如何引導學生進行表演想象[J].文存閱刊,2017,01(13):21-22.

[3]馮丹丹.中專舞蹈教學中引導學生進行表演想象的策略分析[J].藝術科技,2017,09(11):430.

[4]楊茜雯.舞蹈教學中對學生情感表現進行提高的基本策略研究[J].明日風尚,2017,01(10):12-13.

[5]岳靜.淺析在中職舞蹈教學中提高學生的表演想象能力[J].中學課程輔導:教學研究,2013,7(27):9-9.

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