羅美芳
【摘要】 所謂檔案:是指分類保存以備查考的文件和材料。幼兒成長檔案是指記錄幼兒成長各階段的活動記錄文件資料,是見證幼兒成長經歷的一種圖文并茂的文件資料。它是由教師和家長幼兒一起共同設計、收集材料制作并完成的,記錄幼兒從入園到幼兒園畢業三或四年間的學習生活等各方面情況的文件。
【關鍵詞】 幼兒成長 檔案 制作
【中圖分類號】 G612 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1992-7711(2019)03-105-01
初次接觸到幼兒成長檔案是幾年前在一所省級幼兒園工作時。一天在會議室看到畢業班的同事抱著一大堆資料在整理裝訂。過去一看,都是些小朋友在園或在家的各種活動記錄,有教師寫的,家長說的,有介紹幼兒基本情況興趣愛好的,有幼兒各時段的美術手工作品,也有關于旅游的或在教學活動戶外活動時的相片等等,涉及到的內容包括幼兒成長的方方面面。隨便抽一本冊子翻閱,就可以了解到一個小朋友從入園到畢業的大致歷程及性格特點等等,簡直就是小朋友個人的幼兒園傳記。
去年本園也開始了學習并制作幼兒成長檔案。剛開始時,大家都摸不著頭緒,找不到方向該如何制作,如何收集資料,如何請家長配合完成檔案內容的收集填寫和制作。后來經過大家的多方摸索學習,查閱有關資料,參觀請教姐妹園所的制作經驗,經過一個學期的制作實踐。現在我終于對幼兒成長檔案的制作有了一個較清楚的了解和認識。
首先作為教師,我們是幼兒在園學習和生活的引導者教育者,并作為幼兒成長檔案制作的主要設計者,平時要注意收集幼兒的畫作,留意觀察幼兒的在園表現,及時與家長溝通交流,請家長配合將幼兒在學習和生活中的趣事樂事等及時用文字影像等形式記錄下來,以便制作成長檔案時使用。教師在園開展各項主題活動時根據需要進行錄影錄像,為家長了解幼兒在園學習和生活情況提供第一手詳盡真實的視聽影像資料,這樣有利于增進家園溝通,也便于家長豐富完成幼兒成長檔案的制作。
其次重點是關于幼兒成長檔案的設計和制作。作為一本完整記錄幼兒成長經歷的檔案記錄,在設計之初教師就要綜觀全局,提前做好家長工作,讓家長明白制作成長檔案的實質意義,讓家長明白需要怎么配合制作。
經過實踐,我覺得我們的幼兒成長檔案可以分三個主要部分。
第一部分是目錄和開學初的《致家長的一封信》。在這封信中可以先歡迎寶寶的到來;再詳細地介紹本園的教育特色,本班的基本情況及教師組成,以及本學期將要開展的主要活動及教學目標;再有對寶寶的期望和對家長的要求,最后希望家長要配合的工作等等。
第二部分是我們制作成長檔案的重點。可以分為以下幾點。
1.幼兒基本情況介紹。如設計一張“這就是我”或“小小的我”之類的介紹幼兒姓名,家庭情況,幼兒生活照片等表格。也可以升班之后介紹,如“我升中班啦”“我是某某班的寶寶“等介紹幼兒所在班級情況的表格。還有介紹幼兒興趣愛好等情況的表格,如“我的最愛是……”“我的好朋友是……”等等。
2.有關主題活動的記錄。這是幼兒學習生活情況的反映,是我們制作成長檔案的重中之重。教師可以根據教學目標,開展豐富多彩的各主題活動,同時做好資料的收集的整理工作。如開展各種節日的主題教學活動。像教師節,我們可以設計一張“9月10日獻給我親愛的老師”。同時還可以收集資料,如教師節的來歷,世界各國的教師節,介紹國內外尊師重道的新聞資料給幼兒和家長,豐富幼兒和家長對教師節的認識,提升幼兒和家長對教師這一神圣職業的認同,使幼兒更加尊敬和熱愛自己的老師。其它的節日,老師也可以收集相關的資料,設計相關的表格供幼兒和家長共同完成。通過豐富多彩的主題教學活動,使幼兒關注生活,關注自己的學習,不斷地進步。在學期初也可設計一些問卷調查,如“升上中班了,我想……”,通過調查了解幼兒和家長的期望,也便于教師制定教學計劃,有利于整體和個別教學,使教師更好地做到因材施教,也能及時了解和糾正部分家長對幼兒過高或過低的期望。在期末時可以設計一些如“父母眼中的我”、“老師眼中的我”,對幼兒一學期的學習生活做個小結,使家長和老師都能更加客觀全面地面對幼兒的成長和進步,并將這些記錄和保存起來。
3.定期給家長介紹各種先進的教育理念和豐富的育兒保健知識。也可請家長協助帶來這些內容,以期更好地實現教育資源的共享,加強家園共育,更好地為家長和幼兒服務。
第三部分就是做好指導家長配合的工作。在幼兒剛入學時就要向家長說明制作幼兒成長檔案的意義。請家長平時注意收集有關幼兒成長過程中的趣事難忘之事等,關注幼兒的每一個變化,并及時記錄下來。當老師將成長檔案冊子發給你的制作時,請認真積極地對待,及時完成并按時歸還老師保管。對于每一頁的活動記錄表格,可請家長給紙張邊框進行紋樣裝飾。年齡大一點的幼兒可以和家長一同完成邊框的裝飾。比起沒有邊框裝飾的紙張,裝飾之后會使我們的成長檔案顯得更加精美,讓幼兒也更有參與感和成就感。當孩子慢慢長大,家長閑時可以拿出以前制作的幼兒成長檔案,與寶寶一起翻閱,一起回憶幼兒的成長趣事,同時也讓幼兒明白,他們的成長離不開父母老師的辛勤教導,父母為了他們的成長付出了很多很多,激發幼兒感恩回報的心,也可以進一步增進親子間的感情。
一本完整精美的幼兒成長檔案離不開家長、老師和幼兒的共同參與和努力。眾人拾柴火焰高,人多力量大,集思廣益,教師和家長也要不斷學習和進步,共同為幼兒的成長設計更完美的藍圖。以上是我對制作幼兒成長檔案的一些淺見。