項目管理視閾下高校科研管理工作探討

范濰

摘 要：在全新的教育時期下，高校的科研工作逐漸提上日程，并占據(jù)著重要的地位。為保證科研工作的規(guī)范性，做好相應(yīng)的管理工作十分必要。高校需要面對全新的科研工作形勢，積極更新管理思想，將項目管理這一重要的工作理念有效的落實到實際工作當(dāng)中，全面提高科研管理的實效性。鑒于此，本文主要就在高校的科研管理工作領(lǐng)域中，項目管理所發(fā)揮的作用以及具體的應(yīng)用途徑展開適當(dāng)?shù)挠懻摗?/p>

關(guān)鍵詞：項目管理 高校 科研管理

引言

在高校教育領(lǐng)域中，科研工作占據(jù)重要組成，同時因為其涉及的內(nèi)容比較復(fù)雜，所以在管理工作方面具有一定的復(fù)雜性、風(fēng)險性。在當(dāng)前國家高度重視科研工作的大環(huán)境下，學(xué)校需要加強(qiáng)對科研管理的工作重視，并積極更新管理思想，深入貫徹和落實項目管理思想，構(gòu)建更加完善的管理系統(tǒng)，從而有效的控制管理風(fēng)險，促進(jìn)科研項目高效、穩(wěn)定的運(yùn)行，提高高校整體科研工作水平。

一、高校科研管理中貫徹項目管理的意義分析

項目管理作為一種全新的思想理念，在科研工作領(lǐng)域，所呈現(xiàn)的管理效能十分突出。從微觀角度講，針對具體的科研工作實施項目管理，能夠保障科研項目本身的研究效能、進(jìn)度以及科研質(zhì)量，提高整個科研周期，從而實現(xiàn)科研成本和經(jīng)濟(jì)損失的有效控制，最重要的是在項目管理體系的干預(yù)下能夠保證管理流程更加的規(guī)范，有效杜絕因為操作盲目化而造成的風(fēng)險發(fā)生。從宏觀角度講，實施項目管理能夠促進(jìn)不同科研部門之間的信息溝通、對接，同時也能夠為后續(xù)的科研管理工作創(chuàng)新與深入發(fā)展提供一定的參考依據(jù)。因此，高校需要針對科研工作加強(qiáng)管理思想和具體執(zhí)行方式的全面創(chuàng)新，積極貫徹項目管理思想，打造高品質(zhì)的管理體系。

二、高校科研管理中貫徹項目管理的路徑分析

1.立足學(xué)校發(fā)展，重視科研項目源管理

在項目管理的思想支撐下，學(xué)校需要針對科研工作，就項目源做好規(guī)范性的管理工作建設(shè)。清楚地認(rèn)識到項目源作為重要的管理要素，在后續(xù)科研工作順利開展方面所發(fā)揮的重要助力作用^[1]。并在此基礎(chǔ)上立足于學(xué)校的發(fā)展方向以及目標(biāo)定位，對具體的管理范圍和執(zhí)行方式進(jìn)行明確，以保證項目源管理的規(guī)范性。首先，做好立項范圍的確定十分關(guān)鍵。通常情況下，學(xué)校需要本著雙向互動的原則，對具體的立項標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行明確，并在選題、申報以及審核等各個環(huán)節(jié)加強(qiáng)監(jiān)督，做好科研項目的品質(zhì)把控與全面監(jiān)督。在項目申報成功之后，學(xué)校需要加強(qiáng)相關(guān)支持工作的落實，組織知識講座邀請專家蒞臨學(xué)校提供理論和技術(shù)層面的專業(yè)指導(dǎo)。 同時，做好項目資金的優(yōu)化配置。與財務(wù)人員之間進(jìn)行良好的溝通，根據(jù)科研項目的實施標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行預(yù)算方案明確，將科研資金合理地安排到項目體系的各個模塊當(dāng)中。

2.跟蹤項目實施過程，加強(qiáng)精細(xì)化管理

在獲批程序完成之后，科研項目開始向著在研方向發(fā)展^[2]。在此過程中，管理人員需要遵循項目管理的工作要求，高度重視全過程管理，縱向跟蹤科研項目在不同階段的實施和落實情況，并積極貫徹精細(xì)化的管理思想，從而保證針對科研項目所開展的管理工作在覆蓋面上更加的全面和系統(tǒng)。首先，做好項目的進(jìn)度管控十分關(guān)鍵，即針對前中后不同時期構(gòu)建相應(yīng)的管理模塊，做好財務(wù)和資金流動信息的管理，加強(qiáng)人員配置的細(xì)化管理。將項目的執(zhí)行進(jìn)度進(jìn)行及時的上傳、報告，以便學(xué)校可以根據(jù)科研進(jìn)展情況制定相關(guān)的戰(zhàn)略實現(xiàn)項目整體的宏觀調(diào)控。同時，在精細(xì)化理念的支撐下做好成果的管理與建檔處理十分關(guān)鍵。也就是說，管理人員需要在計算機(jī)的支撐下，對科研項目進(jìn)行合理分類，圍繞具體的科研項目構(gòu)建資源儲備中心，將科研過程中所獲得的理論研究進(jìn)行建檔處理，從而保證科研的管理工作更加全面和具體。

3.依托共享系統(tǒng)，創(chuàng)新項目管理服務(wù)體系

在實施科研管理的過程中，學(xué)校需要正確的認(rèn)識當(dāng)前的信息化時代發(fā)展趨勢，對現(xiàn)有的管理和服務(wù)工作體系進(jìn)行創(chuàng)新，加強(qiáng)共享功能的建設(shè)，從而促進(jìn)科研項目信息的高效傳遞與共享，全面提高學(xué)校內(nèi)部的科研工作效能和質(zhì)量，促進(jìn)內(nèi)部科研實力實現(xiàn)全面提升。首先，注重數(shù)據(jù)庫資源中心的建立^[3]。將科研有關(guān)的數(shù)據(jù)資源進(jìn)行智能統(tǒng)計、分析，并在存儲的同時實現(xiàn)科學(xué)的檢索與應(yīng)用，從而為科研項目的實際落實，以及師生之間關(guān)于科研項目的互動交流提供良好的溝通平臺。同時，依托于大數(shù)據(jù)平臺能夠促進(jìn)校園之間關(guān)于科研信息的有效共享，促進(jìn)我國高校科研整體實力的均衡性發(fā)展。同時，針對科研管理，學(xué)校需要積極地引進(jìn)先進(jìn)的管理軟件，對現(xiàn)代化管理系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行不斷的完善，從而保證其所具有的功能更加全面，所呈現(xiàn)的項目管理效果更加符合科研工作的發(fā)展需求。

4.完善項目成果評價，加強(qiáng)推廣渠道拓展

在針對科研工作全面落實項目管理的過程中，學(xué)校需要強(qiáng)調(diào)管理人員做好項目成果的評價工作。將具體的科研成果總結(jié)成規(guī)范性的報告，做好科研檔案信息的規(guī)范處理，根據(jù)學(xué)校內(nèi)部的科研組織情況進(jìn)行戰(zhàn)略統(tǒng)計和分析，以此來判斷學(xué)校內(nèi)部的科研工作執(zhí)行情況。同時，學(xué)校需要本著科研推廣的原則對具體的開展渠道進(jìn)行拓展和創(chuàng)新，從而為科研項目的開發(fā)和落實提供良好的載體支撐。

結(jié)語

依前所述，項目管理是一種全新的工作理念，將其應(yīng)用到科研管理當(dāng)中，能夠提升工作整體時效性。因此，高校在面對科研項目實施管理工作的過程中，需要積極貫徹這一全新的工作理念，從項目源、精細(xì)化、服務(wù)體系以及成果評價等多個方面進(jìn)行管理，從而保證管理工作覆蓋面更加全面，管理要素更加細(xì)致，為科研工作高效開展提供有力的支撐。

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