——記遵化市關工委副主任趙生"/>
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隔代親勝子,祖孫情更濃。
育人興國是,早教惠終生。
科學作指引,實踐育花紅。
一卷開心竅,請讀《隔代情》。
這是原唐山市教委主任鄭祥五讀《隔代情——孫女晨晨0歲教育手記》一書的幾句感懷詩。
《隔代情——孫女晨晨0歲教育手記》(以下簡稱《手記》)一書的作者是河北省遵化市關工委副主任趙生和愛人繼云。趙生從事教育工作大半生,曾任遵化市委黨校校長、唐山市廣播電視大學遵化分校校長。人們通常認為,剛剛出生的嬰兒幾乎沒有什么學習能力,然而在趙生看來,嬰兒有很高的學習潛質,需要我們去開發。《手記》一書,就是他潛心研究“早教”20年心血的結晶,也是他獻給下一代的一份最珍貴的禮物。他還把這一理念傳播給像他一樣的爺爺奶奶,使這些爺爺奶奶都來科學撫育孫輩。
趙生對“早教”事業的不懈追求,令人贊嘆!
1998年10月,趙生從遵化市廣播電視大學校長崗位退下來,有了自己支配的時間。第二天,他便去街上幾家書店找要看的書。天公作美,在一家私人開的小書店里,他竟發現了日本木村久一著的《早期教育和天才》,毫不猶豫地買了下來。這是世界上第一本將影響世界發展進程的“天才”人物與“早期教育”聯系在一起的書。書不厚,回家后他連夜一口氣讀完。2001年5月,還是在這家小書店,他又發現了日本七田真著的《0歲教育秘密》。這本書回答了0歲開始的“早期教育”為什么科學而神奇,他又如獲至寶地收入囊中。就是這兩本書吸引他走上了“早教”研究之路。
理論的正確與否需要實踐來檢驗。趙生在廣泛閱讀國內外“早教”專著的同時,在自己孫女晨晨身上“做實驗”。小孩出生之前,他就打印了好多印有小星星、黑線條的卡片。晨晨上午7點出生,下午3點他就把卡片給她看,進行視覺刺激。他的“早教”研究從刺激嬰兒視覺開始,達到刺激嬰兒大腦的目的。《手記》,對孫女晨晨從出生那天起進行的激發潛能、喚醒資質“早教”的0至3歲全過程,深入淺出地做了真實記錄和科學闡釋。2012年9月,孫女晨晨入小學讀書,0歲開始的“早教”惠及了她小學階段的良好發展。小學6年,她先后獲得朗讀小明星、學習小標兵、三好學生、優秀學生干部等榮譽稱號,是老師們眼中的優秀少年。
2017年1月,經深入探究、反復修改,傾注了趙生夫婦對后代那份深厚的愛、那縷未了的情的《手記》一書,由現代教育出版社出版發行。著書期間,趙生因勞累過度患了胃潰瘍,做了胃大部分切除手術,住院治療近3個月,此間依然筆耕不輟。老人說,他拼命和時間賽跑,只為不留遺憾,因為社會責任在肩!
1999年底,遵化市關工委發起成立老干部家教研究會,鑒于趙生在這方面的專長,被聘為會長。他經常組織研究會的同志給家長作家教講座,自己也常常親自登臺講解。2003年,他會同研究會的同志編寫了《家教4字歌》,全篇每4句為一小節,共56句14小節,每一小節體現一個家教要點,共涵蓋了14個家教要點。《家教4字歌》通俗易懂,朗朗上口,被聽課的老年朋友親切地稱為“家教4字經”,廣為流傳。
隨著二孩生育放開,更多老人承擔起了撫育孫輩的任務。針對一些老人因循舊習、只知溺愛的現狀,趙生以《手記》為藍本,向爺爺奶奶們灌輸現代早教理念。《手記》的出版使他在這方面聲名鵲起,家中附近的商場里、菜攤旁、馬路邊,經常有爺爺奶奶們熱心求教。不論在哪里,不論是誰,他都悉心講解,與之一起切磋、探討如何搞好孫輩的“早教”。同時,他家經常有打來求教這方面問題的電話,家里的電話成了“家教熱線”。他還按照市關工委的安排,到鄉鎮、社區的家長學校作這方面的講座,不僅爺爺奶奶們喜歡,有些爸爸媽媽們也趕來旁聽。在講座中,他有針對性地講解孩子“早教”中遇到的難題,現場互動交流情緒熱烈,常常引發熱烈掌聲。有人聽后深為感慨:“要是早幾年聽到你的講座多好!”他還經常收到熱心聽眾發來的短信、微信。退休干部王愛群發來信息:“創新理念,細微做法,講座應該成為每個家庭的必修課。誰聽誰受益。”在職干部嚴振明為他點贊:“你把多年研究探索的0歲教育理念無償地奉獻給了社會,向你致敬!”近年來,他的足跡遍布遵化的學校、社區、鄉鎮和老年大學及唐山所轄的部分縣(市區),聽眾近萬人。
在2017年5月15日的“國際家庭日”,趙生家因“科學教子,奉獻社會”的良好家教家風,被全國婦聯推選為全國“最美家庭”。可以說,這是他全家、他家幾代人接續努力的結果。趙生的父親趙連桐是建國初期的河北省勞動模范,“勤勞、儉樸、友善、重教”是趙家的傳統家風,其中最突出的是“重教”。他父親提出了“家庭大計,教子為本”的家訓。他和愛人在這一理念的基礎上加以發展,確定了“家庭大計,教子為本;0歲起始,‘早教’育人;為國育才,社會責任;追趕潮流,理念更新”的家庭座右銘。由于“重教”的好家風代代相傳,幾代人從中受益。他的兩個女兒都是大學畢業,兒子取得碩士學位。外孫女以高分考上了國家重點高校,外孫子在國外一所世界著名高校讀研,孫女晨晨正沐浴著“早教”的陽光茁壯成長……
由于趙生對“早教”事業的不懈追求,2014年,他被評為全國家庭教育指導服務體系優秀公益講師。如今獲得全國“最美家庭”殊榮,他感到肩頭的責任更重了。高興之余,他寫下這樣一首小詩抒懷:
家是最小國,國是億萬家。
家國共興衰,家興國強大。
國人愛祖國,國人愛自家。
建好自己家,惠及我中華。