書名號使用中的錯誤辨析

■建德市壽昌中學 周小燕

例1

在第19個“世界讀書日”來臨之際，該院發布了“2013年全國國民閱讀調查報告”（《》）。

例2

“血戰長空”（《》）以獨特視角關注抗戰時期中國空軍的真實歷史，劇中主要角色均有歷史原型。

【分析】

例1是2014年安徽卷標點符號題考查的句子，例2是2013年江西卷標點符號題的D項。這兩個句子都存在應該用書名號的地方錯用引號的問題。

書名號是標號的一種，用來標示語段中出現的各種作品的名稱。這里的“作品”包括書名、卷名、篇名、刊物名、報紙名、文件名，以及電影、電視、音樂、詩歌、雕塑等各類用文字、聲音、圖像等表現的作品。

例1中的“2013年全國國民閱讀調查報告”是文件名，應該用書名號標示。在例2中，從后半句的“劇中”“主要角色”等詞可以推斷出“血戰長空”是一部電視劇的名稱，也應該用書名號標示。

例3

不用說別的，就是聽聽這些課程的名稱——《公正》（“”）《幸福》（“”）《聆聽音樂》（“”）——你就有聽下去的沖動。

【分析】

這是2011年重慶卷標點符號題的D項。兩處破折號標示的內容屬于插入語，注釋“課程的名稱”。但是句中用書名號標示三個課程名稱，這是錯誤的。

前面說了，書名號標示的是作品的名稱，而課程、課題、獎品獎狀、商標、證照、組織機構、會議、活動等，都不是文藝創作的“作品”，不應用書名號標示其名稱。

為了標示“公正”“幸福”“聆聽音樂”這三個詞是課程名稱，可以將三個書名號改成引號。因為引號除了可以標示語段中直接引用的內容，還可以標示語段中具有特殊含義而需要特別指出的成分。

例4

2007年12月，《讀書》雜志編輯部與何香凝美術館當代藝術中心共同舉辦了以《視覺遺產：政治學還是藝術史？》（“”）為主題的座談會。

【分析】

這是浙江省稽陽聯誼學校高三年級2018年4月聯考標點符號題的D項。遇到“題為……”“以……為題”的情況，其中的“題”需要根據其類別確定是否使用書名號標示。如果這個“題”是詩文、圖書、報告或其他作品可作為篇名、書名看待時，可用書名號；如果是寫作、科研、辯論、談話的主題，不是特定作品的標題，應該用引號。

在這句話中，“視覺遺產：政治學還是藝術史？”是座談的主題，應該將書名號改為引號。

例5

明年，武漢將與中央電視臺共同舉辦“同一首歌·走進首義之都”主題晚會，晚會的名稱暫定為《首義光芒耀華夏》（“”）。

【分析】

這是武漢市武昌區2011屆高三年級調研測試標點符號題的D項。這里面既有引號，又有書名號，要根據標示的詞指稱的是不是“作品”來確定標點符號使用正確與否。武漢將與中央電視臺共同舉辦一臺晚會，這是一場活動，不是文藝創作的“作品”，所以它的名稱、主題都應該用引號標示。句中，晚會主題“同一首歌·走進首義之都”用引號標示是對的，而晚會名稱“首義光芒耀華夏”用書名號就錯了，應改為引號。

例6

上海文藝出版社最近推出了《當代文壇大家文庫》（“”）：《巴金七十年文選》《冰心七十年文選》《夏衍七十年文選》《施蟄存七十年文選》《柯靈七十年文選》，這些書都是留給子孫后代的精神財富。

【分析】

這是2005年江西卷標點符號題的D項。《標點符號用法》規定，“叢刊”“文庫”“系列”“書系”等作為系列著作的選題名，宜用引號標示。所以，應將第一處書名號改為引號。

另外要注意兩點：（1）當“叢刊”“文庫”“系列”“書系”等作為選題名的一部分時，應放在引號內，如：“當代文壇大家文庫”；反之則放在引號外，如：“20世紀心理學通覽”叢書。（2）標有書名號的并列成分之間，和標有引號的并列成分之間一樣，通常不用頓號。