培育學(xué)生綜合素養(yǎng)的“四大行動”

丁光輝/深圳市羅湖區(qū)教育科學(xué)研究院教研員

李富貴/深圳市羅湖區(qū)教育科學(xué)研究院教研員

“大閱讀”“大藝術(shù)”“大體育”“大創(chuàng)客”四大行動是“羅湖教改”中落實(shí)“新素質(zhì)教育”目標(biāo)體系的重點(diǎn)行動之一。四大行動是與學(xué)科教學(xué)并重的學(xué)校教育教學(xué)活動的組成部分，以豐富多樣的學(xué)生活動為載體，彌補(bǔ)學(xué)科教學(xué)的不足，培育學(xué)生的閱讀素養(yǎng)、運(yùn)動素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)、語言素養(yǎng)、生活素養(yǎng)、全球素養(yǎng)等綜合素養(yǎng)。

“大閱讀”行動

大閱讀行動以“閱讀涵養(yǎng)人生，學(xué)習(xí)成就未來”為理念，成立閱讀中心，優(yōu)化圖書館等閱讀資源，培養(yǎng)優(yōu)秀的閱讀者。

2018年,羅湖區(qū)中小學(xué)通過舉辦“讀書月現(xiàn)場作文大賽”“我最喜愛的一本課外書”等閱讀活動，為各校家長開設(shè)36場閱讀講座，吸引近30萬家長觀看收聽。開展“2018年羅湖區(qū)小學(xué)閱讀專題學(xué)科發(fā)展論壇與名師大講堂活動”。加大閱讀教學(xué)研究力度，開展小語教師“群文閱讀”團(tuán)輔、舉辦“雙城記”與哈爾濱小語教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)閱讀教學(xué)研討；為小學(xué)生開設(shè)“少圖閱讀榜”。7所高中、15所公辦初中、10所民辦學(xué)校共32學(xué)校成立“閱讀指導(dǎo)中心”，申報7個項(xiàng)目課題，開展“大閱讀”課程開發(fā)與實(shí)施研究。32所學(xué)校分教師系列、學(xué)生系列和家長系列舉辦“湖貝塔”講壇，講“整本書閱讀”。由教師、家長和學(xué)生組成的“大閱讀”講師團(tuán)走進(jìn)社區(qū)圖書館、區(qū)圖書館、支隊(duì)軍營和老年活動中心、敬老院，開展閱讀交流活動。

“大藝術(shù)”行動

“大藝術(shù)”行動以“以美育人，以文化人，陶冶情操，美化心靈”為理念，致力于藝術(shù)教師隊(duì)伍、藝術(shù)社團(tuán)、藝術(shù)活動以及美術(shù)素養(yǎng)評級的系統(tǒng)改革。

2018年5月，舉辦首屆校園藝術(shù)節(jié)之音樂系列活動，舉辦了“深圳市‘四個一’百首名曲”進(jìn)校園啟動儀式、深圳市小樂器進(jìn)課堂研討活動暨羅湖區(qū)“課堂+小樂器”現(xiàn)場交流、羅湖區(qū)音樂教師發(fā)展論壇等15個主題活動，全區(qū)98%的學(xué)生參與其中。12月，舉辦首屆2018羅湖區(qū)音樂學(xué)科“課堂+合唱”“課堂+小樂器”教學(xué)成果展演活動，63個班級、近3300名學(xué)生參加展演，推動普及藝術(shù)教育常態(tài)化。在2018深圳市音樂教師基本功大賽中，羅湖區(qū)共斬獲2名全能一等獎，1名全能二等獎,2個單項(xiàng)第一名，1個單項(xiàng)第三名和2個單項(xiàng)第六名的好成績。

2018年，羅湖區(qū)中小學(xué)舉辦校際結(jié)對研課活動，有近60所中小學(xué)，100多位美術(shù)教師參加，涌現(xiàn)出近60多節(jié)優(yōu)秀課例和42節(jié)“一師一優(yōu)課”參評課例；舉辦區(qū)際結(jié)對研課兩場，第一場全市近40所高中、50多位美術(shù)教學(xué)參加，促進(jìn)了高中教師對新課標(biāo)的新認(rèn)識，促進(jìn)了高中必修課“美術(shù)鑒賞”新教學(xué)模式，第二場全市200余人參與，羅湖、寶安各一節(jié)現(xiàn)場課凸顯了課堂革命的新理念和創(chuàng)新點(diǎn)；參加廣東省中小學(xué)生藝術(shù)展演，取得優(yōu)異成績；舉辦“羅湖區(qū)第四屆學(xué)生自主鑒賞嘉年華”，受到國內(nèi)專家和業(yè)內(nèi)的廣泛關(guān)注和高度贊譽(yù)。參加全國數(shù)字美術(shù)教育研討會，應(yīng)邀在會上介紹了“MO美術(shù)素養(yǎng)測評”的原理與應(yīng)用，受到廣泛關(guān)注。在羅湖美術(shù)館成功舉行“深圳市美術(shù)教育·羅湖區(qū)大藝術(shù)行動·中小學(xué)美術(shù)教師優(yōu)秀美術(shù)作品（邀請）展”，展出羅湖中小學(xué)教師優(yōu)秀作品130幅，編印羅湖中小學(xué)美術(shù)教育成果畫冊。

“大體育”行動

“大體育”行動以“完善學(xué)校體育工作機(jī)制，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式”為宗旨，增加學(xué)生的運(yùn)動時間，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動素養(yǎng)。

2018年，羅湖區(qū)先后舉辦了中小學(xué)生的田徑、籃球、游泳、棋類、啦啦操和羽毛球等六大學(xué)生體育競賽。校園足球榮獲“一帶一路”國際青少年足球邀請賽U8、U10、U14冠軍以及北京國際青少年足球邀請賽冠軍，羅湖成為深圳市唯一入選“廣東省級青少年校園足球推廣試點(diǎn)區(qū)”的單位，翠園中學(xué)學(xué)生段劉愚被山東魯能隊(duì)正式調(diào)入一線隊(duì)。翠園東曉田徑代表隊(duì)獲得深圳市中小學(xué)生田徑比賽初中組男子團(tuán)體、女子團(tuán)體和男女團(tuán)體總分三個“第一名”,取得羅湖區(qū)十二年來的最佳成績。體育教師參加深圳市體育教師教學(xué)能力大賽，獲得團(tuán)體總分一等獎，戴振宇老師獲得青少年校園足球教學(xué)暨廣東省第九屆中小學(xué)體育與健康教學(xué)展示活動一等獎（深圳市初中學(xué)段唯一）。2018年11月舉辦第二屆羅湖區(qū)學(xué)校體育節(jié)月， 65所中小學(xué)全面開展體育節(jié)活動。

“大創(chuàng)客”行動

“大創(chuàng)客”行動堅持STEM理念開展創(chuàng)客教育（MAKER EDUCATION），通過造物與分享，培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人；通過解決實(shí)際問題，培養(yǎng)跨學(xué)科應(yīng)用人才。

2018年11月，“羅湖區(qū)中小學(xué)首屆大創(chuàng)客節(jié)”活動成功舉辦，全區(qū)共計60所學(xué)校參加了大創(chuàng)客節(jié)系列活動，54所學(xué)校在開幕式現(xiàn)場布置展位，邀請25家創(chuàng)客企業(yè)參加現(xiàn)場展示活動，展出學(xué)生創(chuàng)客作品182個,全區(qū)發(fā)放學(xué)生創(chuàng)客體驗(yàn)卡3568張，參與項(xiàng)目7930人次，1357位學(xué)生參與了1039個項(xiàng)目的現(xiàn)場比賽，近1000人次參加了系列講座論壇，共計23所學(xué)校舉辦了校際創(chuàng)客節(jié)活動，近萬名師生參加了整個大創(chuàng)客節(jié)系列活動。

新時代呼喚“新素質(zhì)教育”，大閱讀行動、大藝術(shù)行動、大體育行動以及大創(chuàng)客行動的理論和實(shí)踐是羅湖教育人對新時代教育新樣態(tài)的創(chuàng)新。