運用傳統文化促進西藏高校思想政治教育的有效性研究

強巴央珍

摘 要：傳統文化與思想政治教育的結合已經是一個必然的發展趨勢。近些年來，西藏各高校積極展開傳統文化教育，西藏學生對此已經有了一定的了解和認識，但還需要加強和提升。將傳統文化有效地融入高校的思想政治教育中，還面臨著許多的問題和需要改進的地方。基于此，文章對如何用傳統文化促進和幫助西藏高校思想政治教育進行了研究，并提出建議和對策。

關鍵詞：傳統文化;西藏高校;思想政治

中圖分類號：G641

文章編號：2095-624X（2019）01-0049-02

一、西藏高校學生對傳統文化的認識現狀

中華傳統文化是中華民族的精神寶藏，也是我國高校進行思想政治教育深化的工具和依據。要想傳統文化與思想政治教育有機結合，就要了解西藏學生對傳統文化認識的現狀和存在的問題。

從學生自身來看，由于西藏的教育不是很發達，所以西藏高校的學生對傳統文化的了解不是很充分。但是據統計顯示，他們對傳統文化的了解比預期要好得多，他們對傳統文化充滿著濃厚的興趣。而且因為佛教的思想和文化在西藏具有極大的影響力，所以許多學生對傳統文化中的佛教文化很熟悉。

從學校來看，西藏各高校對傳統文化的態度是很積極的，但是在將傳統文化與思想政治教育進行結合方面，大多數的高校課堂還是不夠充分，沒有拿出具體的行動去實現，在學校課堂和學生需求兩者之間還是與預期存在較大的差距，需要進行改善。

二、優秀傳統文化融入西藏思想政治教育的必要性和可行性

目前，西藏正處于一個較封閉的社會快速轉型為開放型社會的時期，隨著經濟的增長，日益增長的物質生活和文化、制度的不成熟之間產生了矛盾。西藏在文化建設過程中，要好好處理社會轉型和現代文化給傳統文化帶來的負面影響。給西藏的大學生一個適應當代社會，又保留傳統文化精髓的文化思想教育。只有具有傳統文化特色的思想政治教育才可以為文化的發展提供不竭的動力，為西藏留下一批真正具有先進思想的人才，所以傳統文化對西藏的思想政治教育是必要的。

傳統文化本身沉淀著幾千年的智慧和優秀思想。如果可以有效地將傳統文化與西藏的思想政治教育融為一體，進行有機的結合，靈活地運用民族的文化財富，就可以鞏固西藏大學生在文化沖擊下浮動的人文精神和素養，拓展大學生的精神層面，給迷惑的大學生以精神指導。

而且將傳統文化融入西藏的思想政治教育中，本身就具有極大的資源和文化上的優勢。一方面，西藏保留著較好的藏族傳統文化，有著深厚的文化底蘊，這是西藏得天獨厚的優勢，濃厚的文化氛圍也為傳統文化的建設和發展提供幫助。另一方面，藏族傳統文化與中華傳統文化的精髓是一致的，這就為傳統文化在高校的開展提供了良好的基礎。

三、優秀傳統文化融入西藏思想政治教育的路徑選擇

1.政府和高校共同推動，形成傳統文化教育的巨大合力

將傳統文化有效融入西藏思想政治教育中需要國家、學校和社會各個方面的支持和共同的努力。目前，國家已經開始制定相關法律和政策去推動傳統文化的發展和傳承，并在傳統文化的振興、積極保護和人才培養上做了大量的工作，可以幫助構建濃厚的社會文化氛圍和底蘊，改造社會環境。

文化和教育總是密切相關的。高校思想政治教育不能只停留在傳授知識、考察知識的階段，而應該是起到一個文化傳承、文化創新的作用。所以要改變這一現狀就要解決教育資源缺乏和教育體制落后的情況，積極對教育展開變革和創新，讓傳統文化為社會的發展提供心理支持，促進高校思想政治教育的完善。

2.構建學校、家庭和社團教育一體化網絡，創建顯性教育和隱性教育合力機制

只要提到教育，學校、家庭和社會就是不可分開討論的一體，他們是顯性教育和隱性教育的三大機制。在傳統文化對高校思想政治教育進行影響的時候，要努力把學校、家庭和社會建成一個完整的網絡體系，形成目標一致、功能齊全、方式多元的教育合力。

第一，我們要充分發揮課堂教學的作用，直接對學生進行傳統文化熏陶，讓高校思想政治教育在課堂上發揮出最大的功效。因此，我們在課堂上要增加有關傳統文化的思想教育內容，讓課堂真正成為傳統文化的主要陣地。第二，從家庭教育入手，讓家庭感染每個學生的日常生活，做到隱性的教育，潛移默化地對學生的思想政治教育起到作用。因此，我們十分強調家庭的作用，營造一個道德規范、思想氣息濃厚的家庭環境，為高校思想政治教育打下鋪墊。第三，盡量營造一個和諧、文明的社會環境。社會環境會從各個方面影響學生人格的形成。高校和社會之間的聯系千絲萬縷，高校就好似一個小社會，學生會接收到社會上的各種信息，并受到它們的影響，所以要重視社會方面的教育，采用多樣的手段加強高校思想政治教育。

3.課堂教育和社會實踐的結合

高校思想政治教育是傳統文化實施的主體。目前，高校思想政治教育中關于傳統文化這一部分的課文還比較少，所以只是從課本上進行知識的學習是遠遠不夠的，而且針對性不強。想要進一步提高高校思想政治教育的有效性，就要讓課堂教育和社會實踐相結合。

高校思想政治教師應該努力發現和挖掘傳統文化的精髓，豐富教學的思想政治內容和有效材料。這樣比較容易激起大學生的道德意識，與我國對于新公民的培養要求和價值體系相符。讓學生既能用全局的宏觀視角去審視傳統文化，又能把握住傳統文化的每個細節，看到文化的多元性和包容性。

同時，高校思想政治教師要選擇合適的傳統文化，科學安排教學計劃，要積極利用西藏獨有的藏族文化，注重教學對象的側重點，因材施教，結合具體的社會實踐完成抽象的概念實體化，讓大學生從社會實踐中感受傳統文化的魅力，形成學習的熱情和自覺性。

綜上所述，社會潮流的不斷改變，新生事物的不斷萌發，傳統文化受到了各種新文化、新元素的沖擊，大學生的思想觀念也出現了許多意識形態方面的問題。西藏的學生和學校要學會充分利用傳統文化這一個民族財富，將其中優秀的傳統美德和思想政治教育結合起來，讓傳統文化為思想政治教育提供有力的支撐。事實證明，用傳統文化促進西藏高校政治教育是可行的，選擇不同的路徑去實現它，需要政府、社會和學校共同的努力。

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