強化積累重視設計
——談初中語文總復習練習設計的基本技巧

◎隋元芳

關鍵字：初中語文；總復習；練習設計

前言：中考語文復習是初中生復習語文、鞏固知識點的最后階段，也是沖刺階段。這個時候的語文總復習擔負著知識點梳理、知識總結、鞏固提高的重任，如何做好初中語文中復習的練習設計就顯得極其重要。如何在時間緊迫、復習任務重、學生壓力大的情況下，做出合理安排，做出合理的練習設計，提高學生的復習效率，以便中考學子考出好成績，已然成為了一個十分重要的問題。下面就初中語文總復習的重要性及練習設計的基本技巧進行分析。

一、初中語文總復習的重要性

前文提到，語文這門學科的知識點多以記憶內容為主，而且知識點的范圍也是十分的大，知識點眾多，要學好語文，一定要整理好知識點，并且及時的進行復習。中考的語文考試涉及初中語文三年的所學內容，知識點龐大且分散，不易整理，如果不經過中考前的總復習，遇到考試題很可能會一頭霧水，不知所問為何。

初中是中學的基礎階段，平時的學習任務比較輕松且簡單，很多學生就會產生松懈心理，而語文的知識點比較繁瑣，平時不好好學習，也不注重積累，就很容易學不到東西，這種情況一旦到了中考，考試情況肯定就會很不樂觀。語文總復習正是查漏補缺的大好時機，如果平時沒有好好學習，在總復習期間一定要緊跟著老師的步子走，把以前遺漏的知識點撿起來?？倧土暤膬热葸€是十分全面的，只要肯努力的做好總復習，中考就不是問題。

二、初中語文總復習練習設計的基本技巧

1.抓住重點，注意取舍 中考語文的知識點固然龐大，但是題型還是十分的明確，這樣必考點和重點就一定要抓住。在進行總復習的練習設計時，一定要注意考點所在，例如詞語的拼寫、句子的改錯、句子的修辭手法、古詩的默寫、文言文的翻譯等都是必考點，當然也就是復習的重點所在。對這些內容要進行分項訓練。但即使是抓住了重點所在，也會發現所涉及到的內容實在是太過冗雜，因此就要學會取舍。近幾年考過的古詩和文言文很大幾率上是不會再重復的進行考察了。然后根據歷年的中考語文真題進行分析，判斷出中考語文會考的古詩和文言文大概會出現在哪幾篇之中，對這幾篇就要著重的進行訓練。對于其他題型，分析中考真題中考察的形式進而總結出一定的規律和技巧，不必對所有題型都做大量的細致的訓練。

2.分項練習，總結方法 中考語文的題型是比較固定的，變化浮動很小。因此，在進行練習設計時，要注重分項練習，把歷年真題總結起來，對?？键c進行分析，然后做出大量的類似的題目提供學生進行復習。根據題型出題進行分項練習的同時，老師要多給學生總結做題方法，某種題型的答題格式如果比較固定，就總結出一定的題模來供學生參考。例如考察修辭手法中的比喻句時，提示同學們比喻句的特征，問其作用時，主要就是生動形象的表達了什么。這樣，經過大量做題的積累，同學們就會慢慢發現這種題型的規律所在，并逐漸掌握這種題型的答題技巧，做到觸類旁通，舉一反三，靈活自如的應對各種題型。

3.歸納總結 初中語文總復習就是對學過的知識重新再進行整理和記憶，因此在進行練習設計的時候，一定要注意對知識點進行歸納、分析和總結，如果不這樣，知識點就太過冗雜了。類似于數學這門學科中的圖形結合，語文也可以把知識點以圖表的形式表達出來，例如常用的修辭手法及其作用，大幾率考的唐詩宋詞的種類及表達的思想感情，文言文的通假字等。以圖表的形式表達出來比較清晰明朗，也便于背誦。而且當做題時遇到了此類問題但不會作答，就可以及時的翻出這些圖表，迅速地找到考察的知識點。

4.注重基礎的復習及練習 語文的知識點雖然冗雜龐大，但是細究下來，初中的語文知識大部分都是學科的基礎所在，中考語文考察的內容也多數都是比較基礎的題，因此一定要注重基礎題的練習以及復習。實際上，很多中考考生語文考試不理想的原因都是出在了基礎的問題上，畢竟語文考試基礎題占了相當大部分的比重?；A的東西，勤加練習是能夠很好地掌握的，因為基礎題丟分是很不應該的，因此，在出練習題的時候一定要多重視基礎問題。

總結：中考語文考察的是學生初中三年的語文掌握程度，三年的知識攝入量十分龐大，內容也比較繁瑣，因此初中語文總復習就顯得至關重要。在進行語文總復習時，必不可少的是對知識點的考察，因此就要做相關的語文總復習的練習設計，對相關知識點進行查漏補缺。練習題的設計要立足于語文這門學科的特點所在，重視語文考題的規律所在，著重基礎，分項練習，把握好每一種常考題型。