邁向成功之路

◎閆晗

為人師表的我們都清楚，教學不能是單一地在講臺前那四十分鐘的一站，或者給學生講點什么，忽悠他們一下，就完事了，工資混到手就萬事大吉了，其實不然！如果一位教師長此以往，那就不僅僅是責任心的問題，更是人格的問題。因為教師的職業其實是良心活，干多干少自己定，干好干壞自己扛！那么如何能讓自己在教學中獲得動力又讓學生快樂地接受自己并享受學習呢？經過多年的教學實際經驗，我有這樣幾點心得體會：

一、首先說尊師重教

換句話說，就是人與人之間要互相尊重。其實，不了解學生，不寬容學生，就很難達到教師教與學生學二者之間的平衡性。教師的敵意，只會迎來學生的反感和反抗，并不會對事態的演變起到絲毫的作用。課堂上，是知識與語言，情緒與情感的交流，沒有很好的把握這個要領，互動就是一句空話，教學也就毫無效果。所以在我的課堂上，我會盡我所能地去尊重每一個學生的人格，公平對待每一個學生！鼓勵贊揚的話當眾說，批評指責的話單獨說！當眾說現象，單獨說改進，這也是每次家長會前我要時刻警醒自己的一句話，在此與大家共勉。與學生接觸久了，老師了解每個學生的秉性，學生也知道老師的脾氣，并且發現老師對自己根本沒有敵意，也就慢慢地接受了自己！學生接受了自己，也就接受了自己所教授的科目，逐漸地就產生了學習興趣！

二、其次說賞識教育

沒有一個人肯在長期的壓力下存活，在批評指責中成長，如同一朵鮮花永遠不愿意始終如一地被風吹雨淋一樣。成人尚且如此，何況十幾歲的孩子呢？生活中，我提倡學生去經歷坎坷與酸甜苦辣，為他們的勇氣和堅持而吶喊助威；學習上，我允許學生犯錯誤，但不鼓勵同樣的錯誤重復出現四次。我會努力發現每個學生的優點，將它放大再放大，會對每一個學生所取得的一點點進步當眾給予贊揚和掌聲。每一次課上，我都會竭盡所能地找到更多學生的閃光點，讓每一個學生都擁有機會成為別人學習效仿的楷模。無論課上還是課下我都不會吝惜對學生微笑和夸贊。與學生成為朋友，走進他們的生活和內心世界，從而讓學生的心靈跟上自己的步伐。我曾承諾：要努力讓自己成為學生心目中的豐碑，要不斷地做得更好，要讓自己值得學生紀念！這也是我一直以來想要教書的目的和動力——可不是為了那簡單的知識或考試的分數而從教。

三、再次說委以學生責任和使命感

傳授學生知識不如傳授給他一項技能，一項生存的本領。教會學生做人勝于他在課本中所學到的任何知識。學生學會做人，即掌握了生存之道。因為社會是一個大團體，需要大家的合作意識，單槍匹馬逞英雄，搞個人主義必將被這個社會所淘汰。從教書的獨立性來說，我們能夠理解領導，社會，家長所給定我們的教學任務，但是，從不可逆的過程來說，從學生四年的初中生涯來看，完成別人所賦予的任務，在我們看來并不是我們最后想要看到的或是獲得的。在實踐中我們更應該要求學生不斷地挑戰自我，完善自我，以適應社會的發展和需要。我們成年人所具有的責任感使命感要求我們的學生感同身受，求同存異。學生會做人必將會自覺地掌握知識，渴望成長，全力以赴學習積蓄能量！學生一旦具備這樣的素質，憑借潛力＋耐力，必將成為這個社會的主力軍和中流砥柱！

四、然后告訴孩子，不要和別人比較，做好自己最重要

郎平曾經執教美國隊，意大利隊和土耳其隊。她帶過的每一支隊伍，教過的每一個學生，都在賽場上創造出輝煌的戰績。在所有的公共場合的言論中，郎平很少涉及中國隊和美國隊或者其他排球隊伍相互比較的言論。她將每一支隊伍得到的教學經驗互相貫通，是她在不同的隊伍之間游刃有余的重要方式。

孩子也是一樣，別人家的孩子和自己家的孩子是不能比較的，每個人都有每個人的天賦。我們都能發現所謂的平行班和尖子班的差別，但更要正視這樣的差別。優秀的人不是生來就優秀，就像醫生，也不是生來就會給人看病，那需要每天，每月，每年經驗的累積。孩子的學習過程也是如此，厚積才可薄發。要告訴孩子們，不要看到別人的進步，就貶低自己，那樣就會失去拼搏的力量和勇氣。其實，別人的成功的方法恰好可以拿來作為我們未來勝利的借鑒。精神并不萬能，然而，沒有精神，一事無成。女排精神正是我們孩子所需要的，不要害怕會失敗，而是要敢于追求勝利，做最好的自己，就會無怨無悔！

五、最后說心靈的碰撞才是真的

很多孩子，他們擁有自己的夢想，但卻是“三分鐘熱度”或者找不到提升成績的方法。還有的孩子，追逐偶像，期望有偶像身上的良好品質，卻把學習精力都分散掉了。我們不僅要做孩子學習上的引路人，同時要做孩子夢想的擺渡者。所有的教育都不是一味的指責或者稱贊，在成長得路上關愛孩子就要像關愛自己的家人一樣。也許孩子的世界我們可能不會理解，但我們不理解的事情不一定是錯的。世界在發展，代溝的存在是不可避免的，我更主張孩子們能夠保持他們獨立的個性，走近他們，走進他們的內心世界。尊重他們，尊重他們作為年輕一代的想法，只有不斷的溝通，不斷的了解，只有在內心和他們激起無數的共鳴，激起無數閃耀智慧的火花，還有什么不能讓我們和孩子們攜手并進贏取勝利的呢？

以上幾點是我在多年教學中累積的幾點認識體會，在此與大家共勉。未來的我還會不斷探索，及時總結反思，再到實踐中去完善提高。今后的工作中我會繼續努力，力爭做到更好。有人說過這樣的話：失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。