終身學習做新時代卓越班主任

黃汝朝 陳耀

黨的十九大對對教育提出新的要求和希望，習近平總書記指出教育是立國之本，教師是立教之本、興教之源。號召廣大教師做有“四有”好老師，做學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人，堅持“四個統一”。［1］新時代班主任肩負著育人的重任，要拿出逢山開路、遇水架橋的狠勁，水滴石穿、繩鋸木斷的韌勁，以時不我待只爭朝夕的精神創新工作，追求卓越，開創育人事業發展的新格局。

一、立德樹人，引領學生全面發展

1.立德為先，做學生理想信念的引導者 黨的十九大報告要求全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進教育公平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。教育要堅定社會主義辦學方向，加強理想信念教育，堅持把社會主義核心價值觀融入學生教育全過程，幫助學生扣好人生第一粒扣子。班主任必須牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，牢記使命、守住根本，牢牢把握對意識形態陣地的主導權，培養引領社會風氣的時代先鋒，提高學生的思想覺悟、道德水準和文明素養。幫助學生確立高度的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導。班主任要充分利用校園文化、班級黑板報、班會課及讀報，學習中華優秀傳統文化，使學生達成文化認同，進一步樹立文化自信，樹立與時代主題同心同向的理想信念，努力做到到修身立德、志存高遠。

2.以愛育人，促進學生全面發展 “老吾老人之老，幼吾幼人之幼”，班主任要全面關心愛護學生，做仁愛之師，真正使學生親其師信其道。了解學生學習成績及學習狀態，及時為學生提供合理化的建議，做學生學習方法的指導者。良好的習慣使人受用一生，學生正處于成長發展階段，班主任要從開學起就幫助學生養成良好的學習及生活習慣，做學生習慣養成的督促者和恒心毅力的培養者。幫助鼓勵學生積極參加體育鍛煉，熟練掌握一兩項運動技能，每天鍛煉一小時健康身心，做學生健康生活的倡導者。對家庭生活困難的學生，提供力所能及的幫助，鼓勵他們自強奮發，樹立遠大抱負，助力學生攀上人生高峰，阻斷貧困代際傳遞，做學生智力、志向、生活困難的扶助者。對于學習困難及膽小的學生，班主任要多給機會，讓他們鍛煉，學會等待，相信每一朵花兒都會在適當的時候盛開，做學生自尊自信的鼓勵者。21世紀需要復合型的人才，僅有知識獲得是遠不夠的，在平時生活與學習當中，班主任要大力培養學生的情商和靈商，教導學生學會認識自我，學會調控情緒，善于人際交往，學會交流合作、分享與激勵自己，做學生情商的協調者；指導學生樹立正確的人生觀，世界觀與價值觀，明辨是非，甄別真偽，做學生靈商的輔導者。

二、因材施教，尊重學生特色發展

“尺有所長，寸有所短”，人各有才，說的就是這個道理。新時代的教育賦予教育人新的理念與要求，教育要面向國家社會的需要，21世紀新時代需要創新型人才、需要特色人才，要打破過去的木桶短板理論，要盡展長板的優勢，促進學生的特色發展，因此班主任要努力發現學生的優點，在活動中育人，培養發現學生的興趣特長，提高學生的綜合素養，做學生興趣特長的挖掘者，并幫助其完美展示，不能唯分數論，尊重學生個性，促進學生特色發展。興趣是最好的老師，一個人只有對學習工作產生興趣，才能爆發巨大的潛能，產生持久的學習動力而樂此不疲，成為創新型的人才，將來工作才能造就非凡的成績，更好地造福人類和社會。

三、生涯規劃，引導學生科學發展

高中學生正處在人生十字路口，高中教育銜接了基礎教育和職業教育色彩明顯的高等教育，是學生從基礎教育走向職業教育的橋梁，是基礎教育中一個非常特殊的時期，學生缺乏生涯規劃學習，面對新高考以及今后的學習和工作，家長、學生表現困惑、焦慮、等待、無所適從，班主任要加強學習，努力幫助學生制訂生涯規劃并踐行，讓學生找到自己感興趣的專業方向，幫助學生實踐了解確定自己的興趣方向，指導學生選科學習，了解高考志愿填報并能正確填報高考。使學生選擇的學習專業與工作真正是自己熱愛的，讓他們快樂學習、舒心工作、健康生活，人生少走彎路，做學生生涯規劃的引導者。

四、心理輔導，幫助學生健康成長

學生在學習生活過程中不可能一帆風順，往往會遇到挫折，心理產生波動，容易產生消極思想，這時班主任要及時發現學生的情緒變化，做好心理輔導工作，幫助學生克服困難，解決學生的學習壓力、人際交往困惑、自我認同、生涯規劃等方面的問題，消除心理障礙，也可以請心理咨詢老師輔導，迅速調節學生情緒，返回到正常的學習生活中，使他健康快樂地學習生活，懂得生命是至高無上的美的價值，悅己達人，健全其人格，當好學生心理健康的調適者。

總之，“教育是一項有寬度、厚度和深度的事業，寬在識、厚在德、深在情。促進教育公平和提高教育質量是現代文明賦予教育人的神圣使命?！保?］班主任教育管理工作更是艱巨，工作多而雜，事關學生發展，聯系著學校、家庭、社會與國家，要堅持終身學習、久久為功、勇于創新、精于管理、追求卓越，做到一專多能，以學生為中心，全方位滿足學生發展的需要，培養擔當民族復興大任的時代新人，讓他們擔當起時代賦予的歷史責任，勵志勤學、強健體魄、健康身心，錘煉意志、砥礪堅韌、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長進步。