公民道德與思政教育

王東明

一、公民道德的概念界定

公民道德是代表了人類社會價值追求的進步。它是由“公民”和“道德”兩個概念組合而成的。“公民”一詞最早出現(xiàn)在古希臘的雅典和古羅馬的城邦時期，那時“公民”也叫“市民”，是城邦的主人，他們有權(quán)利參與城邦內(nèi)的議事或?qū)徟谢顒印６谖覈隄M18 周歲就具有了公民的資格。由此可見，公民首先要具有一個國家的國籍，并根據(jù)這個國家的法律享有一定的權(quán)利并承擔一定的義務。而“道德”是指人類社會生活中由經(jīng)濟關(guān)系所決定的，用善惡標準去評價，依靠社會輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習慣來維持的一種社會現(xiàn)象。立足于我國公民社會還未成熟的現(xiàn)狀來看，人們對公民概念的不同理解，就會影響其對公民道德概念的界定。有的學者認為“公民道德”就是“公德”。理由是一個人只有投身于社會的領(lǐng)域中，才會更好地實現(xiàn)價值，也就更有實際意義。所以，公民道德是確定個體與群體之間的政治法律關(guān)系而形成的道德，它只存在于與政治法律相關(guān)的公共領(lǐng)域中，不是一切社會領(lǐng)域的道德。當前，很多人對“公民道德”的認識，不可避免地帶有西方的色彩。但是在各國社會的發(fā)展中，公民道德作為一種文化軟實力，不僅對社會經(jīng)濟起到了促進作用，同時也體現(xiàn)出了本國的綜合素質(zhì)。所以，筆者認為“公民道德”不僅只存在于政治法律相關(guān)的領(lǐng)域中，也存在于其他社會公共領(lǐng)域中。

二、我國公民道德存在的問題

如果公民缺失了道德的約束，那么整個社會將變得混亂不堪，和諧社會更無從談起。從當前的公民道德情況來看，主要分為三類群體。

1.普通群眾社會責任感淡漠。隨著經(jīng)濟利益的發(fā)展，人們越來越關(guān)注自身利益的得失，有些人為了一己之私，常會做出背離道德的事情。例如“碰瓷”“假乞丐”“毒饅頭”等，這些社會現(xiàn)象無不在提醒著人們要時刻小心謹慎，以防被騙。從整個社會來看，當人們的滿腔熱情一次次被欺騙、被“消費”時，人們就會形成自我保護主義，久而久之便會成為一種習慣，一種淡漠，一種疏離，于是就會出現(xiàn)老人摔倒究竟扶不扶的現(xiàn)象，以及諸如“小悅悅事件”帶來的社會反思。

2.在職公民道德誠信的缺失。一般來講，社會越進步，生活應該越美好。我國已經(jīng)基本脫離了文盲的狀態(tài)。九年義務教育讓全國人民都接受了文化的洗禮，可是當下我國誠信缺失卻成了一大社會隱患。人們?yōu)榱素潏D物欲的享受，背棄道德，鉆法律的空子，最后變得麻木不仁，不僅影響了社會和諧，同時也拉低了社會道德水準。

3.黨員干部違法亂紀失威信。俗話講：“官得隆，民德昌；官得毀，民德降。”領(lǐng)導者的言談舉止是國家的象征，代表著權(quán)威和方向。如果官員不注重自身道德修養(yǎng)，一味地專權(quán)奪勢，會直接影響社會風氣，誘發(fā)出一系列社會問題，最后導致社會公共道德滑坡，影響社會和諧穩(wěn)定。有些公職人員利用職務之便為自己謀取利益，濫用職權(quán)，只求政績，無視干群關(guān)系，言而無信等現(xiàn)象大大降低了政府公眾形象。

三、在教學活動中公民道德的構(gòu)建

1.利用媒體加強公民道德宣傳。榜樣的力量是無窮的，我們可以在日常教學中利用媒體的便利，宣傳更多的好人好事，在這些未成年人心中輸入正能量，讓更多的人感受到道德帶來的力量。提倡要向榜樣學習，宣傳和贊揚好人好事，嚴厲打擊不法投機分子，讓社會充滿正能量。例如感動中國的播出，讓我們認識到了很多平凡中閃爍著偉大光芒的人物。比如長江大學見義勇為的大學生群體，還有年僅28 歲的最美女教師張麗莉，因為救學生而被客車碾壓高位截癱。看到這些平凡崗位上善良的人，我們感受到了如春風般拂面的心境，對建立良好的社會道德環(huán)境起到了積極的促進作用。

2.道德底線的法制化。在日常教學中向?qū)W生積極地講解法律知識，幫助學生建立道德底線。法律是道德的底線，如果我們只靠內(nèi)心的約束來維持道德是遠遠不夠的。法律具有權(quán)威性和威懾力，只有在法律的保護層下，道德才能更好地發(fā)展。在這個社會上總是會有“老實人”吃虧的現(xiàn)象，其實所謂的“老實人”也就是善良的、有道德責任感的人。而吃虧的心態(tài)一旦擴散開來，便會像燎原之火一樣，一發(fā)不可收拾。所以，我們要更好地融合道德和法律的界限，即讓一些道德原則上升為法律規(guī)范，讓人們更加重視道德，讓其明白稍有越過道德界限，就會觸及到法律的紅線。這樣也可以更好地保證社會上一些善良正義人士的權(quán)利，對社會風尚的改善也有良好的作用。

3.加強黨政廉風建設。自習主席喊出“拍蒼蠅打老虎”的口號以后，黨政紀律逐漸走向公正公開透明化，讓更多的公民看到了政府的決心。如果官員不講道德，那么群眾何以談道德。所以，要加強黨政黨風建設，讓決策公開化透明化，時刻關(guān)注民生動態(tài)，真正樹立從群眾中來到群眾中去的黨政工作作風，樹立廉政清潔的政府形象。此外，它會引領(lǐng)社會發(fā)展的方向，維系社會安定、團結(jié)，使社會核心主義價值體系更好地被人們所接受和弘揚，從而內(nèi)化為人們自身的行為道德規(guī)范。

在第十八次人民代表大會報告中指出“全面提高公民道德素質(zhì)，這是社會主義道德建設的基本任務”，這也就說明了道德建設是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要因素。公民道德是一個全民參與、復雜而漫長的過程，在這期間，我們不僅要有道德意識，還要身體力行地實踐，這樣才能更好地實現(xiàn)我們的“中國夢”。