發(fā)展群眾文化的基層舞蹈輔導(dǎo)研究

加曼草

（甘肅省甘南藏族自治州文化館，甘肅 甘南 747000）

當(dāng)今社會的物質(zhì)生活質(zhì)量越來越高，人們也因而開始更多地關(guān)注精神生活的發(fā)展，于是就產(chǎn)生了眾多由民眾自發(fā)組織的興趣活動以豐富業(yè)余生活；基層舞蹈就屬于群眾文化的重要形式之一，隨處可見的公園廣場舞、群眾舞蹈群體等都體現(xiàn)了群眾文化的快速發(fā)展，我們應(yīng)響應(yīng)國家關(guān)于大力建設(shè)基層文化的號召，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，做好基層舞蹈的輔導(dǎo)工作。

一、舞蹈輔導(dǎo)對基層群眾文化發(fā)展的意義

（一）創(chuàng)建良好社區(qū)關(guān)系，幫助群眾社交

現(xiàn)代快節(jié)奏生活導(dǎo)致人們工作時(shí)間長、生活節(jié)奏快，平時(shí)與人溝通機(jī)會較少，人際關(guān)系變得冷淡；在工作結(jié)束之余，應(yīng)多以社區(qū)為單位適時(shí)組織舞蹈活動，為人們提供互相交流的機(jī)會，創(chuàng)造溝通交流的紐帶；專業(yè)的舞蹈輔導(dǎo)人員正確引導(dǎo)人們積極參與舞蹈活動，有利于人們形成社區(qū)歸屬感，幫助人們形成社交意識，發(fā)展良好的精神風(fēng)貌。

（二）緩解人們生活壓力，促進(jìn)身心健康發(fā)展

當(dāng)代人們越來越多地被工作及生活束縛，每日的伏案工作導(dǎo)致對生活減少熱情，鼓勵(lì)人們積極參與舞蹈活動，可以幫助人們在緊張的工作之余尋找到生活的樂趣，讓人們在集體活動中緩解壓力，放松心情；群眾舞蹈活動需要更多的專業(yè)性舞蹈人員進(jìn)行輔導(dǎo)工作，擴(kuò)大群眾舞蹈隊(duì)伍的同時(shí)，利用專業(yè)能力將群眾文化元素融入到舞蹈活動中，有利于提高人民群眾的文化素養(yǎng)。

二、群眾文化的基層舞蹈輔導(dǎo)的特點(diǎn)

（一）中介性

群眾文化的基層舞蹈更多的是作為人們業(yè)余興趣活動展開，參與群眾大多也是沒有舞蹈基礎(chǔ)的人員，因此就要求有舞蹈輔導(dǎo)者的參與，幫助人們更專業(yè)學(xué)習(xí)舞蹈，舞蹈輔導(dǎo)者作為群眾基層舞蹈的中介人員，需要根據(jù)群眾的實(shí)際情況及需求，選擇適合群眾的舞蹈并充分考慮群眾的學(xué)習(xí)接受程度選擇教學(xué)方式，快速提高人們的舞蹈基礎(chǔ)，增加人們對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣。

（二）適應(yīng)性

舞蹈輔導(dǎo)者在進(jìn)行舞蹈輔導(dǎo)時(shí)不僅需要將基礎(chǔ)舞蹈技能教授給群眾，還應(yīng)充分考慮人們的接受程度、當(dāng)?shù)匚幕厣榷喾N因素，實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)者所教授的舞蹈與當(dāng)?shù)厝藗兯枰奈璧赶嘟Y(jié)合；因此舞蹈輔導(dǎo)者需要有全方位的適應(yīng)性：適應(yīng)當(dāng)?shù)厝藗兊谋磉_(dá)習(xí)慣及風(fēng)格；適應(yīng)當(dāng)?shù)氐奈幕攸c(diǎn)；適應(yīng)區(qū)域舞蹈的展示特性等，做到將地方特色充分融入舞蹈中，使人民群眾熱愛舞蹈，積極發(fā)展群眾文化活動。

（三）互動性

群眾文化的基層舞蹈輔導(dǎo)并不是單向傳輸?shù)倪^程，而是一種雙向互動的過程，舞蹈輔導(dǎo)者應(yīng)以群眾為中心，充分考慮人民群眾的現(xiàn)實(shí)情況與需要，如當(dāng)?shù)厝藗兊奈璧富A(chǔ)、地方風(fēng)俗習(xí)慣等，有利于創(chuàng)造群眾喜聞樂見的舞蹈內(nèi)容；在舞蹈輔導(dǎo)的過程中，輔導(dǎo)者應(yīng)加強(qiáng)與群眾的互動與溝通，多了解群眾需求與地方特色，更好地將其與舞蹈輔導(dǎo)相融合，使群眾產(chǎn)生共鳴，更快速地接受基層舞蹈。

三、群眾文化中進(jìn)行基層舞蹈輔導(dǎo)的策略

（一）舞蹈教材的確定

在舞蹈教材的確定之前，需要做好深入的市場調(diào)查工作，了解群眾的舞蹈基礎(chǔ)，舞蹈活動的規(guī)律、特點(diǎn)、方法及群眾審美興趣和欣賞習(xí)慣等；根據(jù)群眾舞蹈活動的實(shí)際需要選擇舞蹈教材及制定活動計(jì)劃。

（二）優(yōu)化群眾舞蹈活動教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與安排

參與群眾基層舞蹈的人們來自于不同的行業(yè)，他們的興趣愛好及習(xí)慣各異，因此教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)需要根據(jù)不同的群體設(shè)計(jì)不同的課程內(nèi)容，以滿足各類人群的需求，使得有相似需求的群眾能有共同語言進(jìn)行交流，以提升人們的學(xué)習(xí)熱情。

（三）選擇合適的音樂

“音樂是舞蹈的靈魂”，舞蹈活動離不開音樂，在進(jìn)行基層舞蹈活動輔導(dǎo)時(shí)，只有選擇符合人民群眾文化背景的音樂，才能使人們產(chǎn)生共鳴，從而達(dá)到舞蹈動作與音樂的完美結(jié)合；這就要求輔導(dǎo)者在舞蹈音樂的選擇時(shí)，要充分了解群眾的審美愛好，以充分帶動群眾參與舞蹈活動。

四、結(jié)語

綜上所述，在社會迅速發(fā)展的今天，群眾文化建設(shè)也變得越來越重要，群眾基層舞蹈是眾多文化活動中較受群眾歡迎的一種形式，它能促進(jìn)人們身心和諧發(fā)展；因此發(fā)展群眾文化的基層舞蹈輔導(dǎo)是很有必要的，輔導(dǎo)者扮演了重要的角色，輔導(dǎo)好了群眾的基層舞蹈，讓群眾能夠安居樂業(yè)，對促進(jìn)社會的和諧發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。