劉天放
近日,一則“大四學(xué)霸帶半箱書跨7000里回家”的視頻被各大媒體轉(zhuǎn)載報(bào)道,同時(shí)引發(fā)熱議。大學(xué)生假期帶書旅途中或回家閱讀,卻遭到了一些網(wǎng)友的嘲諷。不少大學(xué)生寧愿把時(shí)間花在玩兒手機(jī)上,也不愿意用在讀書上,反倒取笑別人讀書,豈不怪哉?讀教科書是最起碼的要求,但很多大學(xué)生尚不能做到,那么讀書的更高追求,使人學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,以及關(guān)愛、包容、敬畏、責(zé)任、自律這些人類公認(rèn)的價(jià)值,作為“天之驕子”何能做到?更深層次地講,讀書對(duì)于人的命運(yùn)、存在意義、價(jià)值等進(jìn)行有益的思考和探索,甚至升華到叩問心靈的程度,那些不讀書的大學(xué)生何時(shí)才能做到?