楊國營
“學術打假”近日成了社會熱議話題。
學位制度是構建高等教育人才培養體系的基石,其嚴肅性和權威性不容絲毫踐踏。博士研究生教育處于國民教育頂端,即便在高等教育逐步走向普及化的今天,博士在人們心目中也仍是高層次人才的代表。人人都有追求博士學位的權利,但有的人面對學術時,投機心理較重,敬畏之心欠奉,而毀壞學術誠信的“螻蟻”,正是平時對學術缺乏敬畏之心以及對學術規則的無視。誰一旦出現了抄襲、造假等學術不端行為,就意味著突破了學術倫理的底線,必將為之付出沉重代價。
甘肅教育2019年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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