幼兒游戲中輪胎的各種玩法

周琳

【關鍵詞】 幼兒園;輪胎;玩法;價值

【中圖分類號】 G613.7 【文獻標識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2019）05—0122—01

一、利用輪胎做秋千

自制的輪胎秋千，可以說是一件很理想的活動器材，只要花費少量的錢就能做成，有利于幼兒身心各方面的發展。

1.幼兒通過蕩輪胎秋千，有助于發展整個身體的動態平衡。在搖擺的過程中，隨著輪胎方位的變化，可要求幼兒及時調整自己的身體位置，以保持重心的平衡。

2.通過輪胎的搖擺所帶來的有關肌肉的緊張和放松的感覺，可以使幼兒更容易理解周圍事物的變化以及他自己身體的感覺。

3.玩輪胎秋千，可以使幼兒獲得各種生理和心理的感受，豐富幼兒的感知經驗，增強前庭器官的機能。幼兒在這種運動中會逐漸認識到身體的功能、大小、重量、平衡以及其他的生命永恒存在的方面。這將能增強幼兒整體的平衡感覺以及有關視覺的、聽覺的調節能力。這種自我感覺能使幼兒獲得極大的滿足，他們會反復地探索這些經驗。

4.它可以同時容納幾個幼兒，甚至一歲半的幼兒也能在上面蕩著玩。輪胎秋千比較安全，還能為角色游戲提供廣闊的想象空間，幼兒可以把它當作一只小船、一列火車、一架飛機、一只飛動的大氣球，甚至是一只宇宙飛船，使他們產生愉悅的心情。

二、將輪胎按一定的間隔固定堆放起來，可以建成隧道和其他鉆爬的地方

讓幼兒在輪胎中鉆爬，穿過輪胎隧道，練習鉆爬的基本動作技能，可增強幼兒四肢和軀干肌肉力量，提高動作的靈活性和協調性。幼兒可以在活動中發現，有的形狀物體很大，足以使他們從中間鉆過去或爬到它的上面去，甚至大的能同時容納好幾個人在上面玩;而有的卻很小，這樣幼兒就能逐漸增加對大小和體積概念的認知。

三、把輪胎當作平衡板

將輪胎的一部分埋入地里，排成一列，當作平衡板，讓幼兒在上面通過，或者在半個輪胎上放一個木板，幼兒站在木板上。這種活動可以促進幼兒身體兩側肌肉力量的協調發展，發展和完善幼兒控制身體的平衡能力，促進幼兒感知覺的發展，用身體感受輪胎，感知空間關系，獲得對空間的知覺。在移動中還能培養幼兒勇敢大膽、仔細謹慎、堅持到底等方面的意志品質、態度以及獨立性，增強幼兒的自信心。

四、把輪胎當作靶環

幼兒可以把輪胎看做是靶環，將小球或沙包從圈中投擲過去或者投擲到圈內，促進幼兒上肢、腰腹背部肌肉的發育，發展肌肉的力量和動作的協調性等，同時鍛煉目測力和準確性。

五、將輪胎堆積起來，用來攀登

將很多大的輪胎按照一定方式堆積起來，可供幼兒攀登，對于幼兒整個身體、心理，尤其是空間知覺等方面的發展都將提出不斷的挑戰。能強壯幼兒的肌肉，發展幼兒身體的控制能力，并使幼兒適應周圍世界變化的景象。

攀登輪胎的活動還為幼兒提供了感知覺體驗的機會，有效地促進幼兒空間知覺的發展。當幼兒登到高處的時候，他的視野就會變得開闊。對于幼兒來說，在離地面較高的地方長時間的“眺望”遠方，“環視”四周，以及“俯瞰”身體下方所有的食物，那將是一種令他無比興奮、新奇的體驗。幼兒還會認識到登到高處時，所聽到的聲音也會發生變化。

攀登輪胎同時能促進幼兒心理健康的發展。當幼兒登到高處時，難以名狀的興奮、新奇之感便會由此而產生，有助于幼兒克服害怕、恐懼的心理，增強自信心和自我意識。

六、滾動輪胎

小輪子可以把它們直立起來沿著地面進行滾動。通過讓幼兒玩輪胎，可以進一步發展身體的活動技能。在滾動的過程中，能有效地增強幼兒手臂等部位的肌肉力量，提高手腕關節的靈活性，發展動作的協調性和視覺運動的能力。幼兒還能懂得，任何一種滾動的物體都能快速移動，當輪胎從斜坡上面從上往下移動時，不施加任何推力，它也能沿著斜面滾下來。同樣，幼兒也會發現，要使輪胎由斜坡的下端往上移動，卻花費很大的努力。傾斜度越大，所需的外在推力或拉力也就越大。還可以讓幼兒整個身體裝在大的輪胎里，自己利用身體來滾動輪胎，發展其前庭平衡。

七、自行車輪胎玩法

教師可以幫助幼兒給自行車輪胎充氣或放氣，使幼兒探索發現其變化的原因，理解有關柔韌性以及有的物體具有自身能暫時改變形狀或特性的知識。當幼兒將輪胎從自己頭上、腳下穿過以及繞著自己的身體轉動時，或是繞著輪胎移動的時候，不僅可以發展力量和平衡，還可以發展有關位置和方向的知識。通過比較自行車輪胎以及各種大小不同的汽車輪胎在重量上的差異，可以使幼兒發展對不同重量的物體進行重量判斷的能力。

編輯：王金梅