從投行精英到全職奶爸

李姍姍

3年前，耶魯大學(xué)工商管理碩士畢業(yè)的黃任從全球排名第一的投資銀行辭職，創(chuàng)立“常青藤爸爸”公眾號，投身學(xué)前教育行業(yè)。這個公眾號目前已形成電商、內(nèi)容付費、出版物和啟蒙體系課為主的創(chuàng)業(yè)項目，2017年盈利5000萬元。

黃任曾經(jīng)是一名每天西裝革履、出入于各種談判場合的“投行金領(lǐng)”，時間圍著客戶轉(zhuǎn)，出差更是家常便飯。

有一次他去香港出差一個月，回來之后，7個多月的孩子已經(jīng)不認(rèn)識他了。他想去抱抱孩子，孩子卻號啕大哭。這件事對他的觸動太大了。他開始抽出時間陪孩子，每天都會和孩子散步、交流。希望多陪陪孩子的意愿越來越強烈，黃任萌生了辭職做育兒教育的想法。他買了很多育兒專家的育兒經(jīng)，給孩子進行啟蒙教育，然而，他很快發(fā)現(xiàn)了育兒市場上的缺陷和亂象。

一本育兒專家寫的書中提到：“3歲前的孩子不能學(xué)習(xí)外語。”起初，黃任對于這本“權(quán)威書籍”的內(nèi)容深信不疑，但在美國看到了相關(guān)學(xué)術(shù)研究中完全不同的論述后，他才發(fā)現(xiàn)，國外的育兒知識書籍里有大量的論文引用和數(shù)據(jù)支撐。

這讓黃任感到氣憤，一本書出版10萬冊，里面一些亂拍腦袋的結(jié)論不知道會影響多少人！意識到國內(nèi)市場上啟蒙教育內(nèi)容良莠不齊，優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)內(nèi)容極度稀缺的痛點，黃任敏銳地捕捉到了商機。從冒出來想法到辭職創(chuàng)業(yè)，他只用了兩個月。沒有經(jīng)驗和資源，他找到了李開復(fù)，沒想到對方很支持，投了一筆錢作為啟動資金。

2015年6月1日，“常青藤爸爸”公眾號開始運營，針對在育兒過程中的體會，黃任組建了內(nèi)容研發(fā)團隊。這個公號一開始主要以內(nèi)容創(chuàng)業(yè)為主，分享科學(xué)育兒知識，推薦優(yōu)質(zhì)的教育資源。漸漸地，黃任被粉絲稱為“常爸”。

對于啟蒙教育理念，黃任堅持要“習(xí)得”學(xué)習(xí)，就是無意識的學(xué)習(xí)。在美國，沒有哪個媽媽會對孩子說復(fù)數(shù)要加s，也很少告訴他們要區(qū)分he和she，這些都是孩子自己慢慢就知道的。而平時的有意識的學(xué)習(xí)，只是單純的記憶。“習(xí)得”對孩子來說沒有任何負(fù)擔(dān)，提倡孩子在兒歌、繪本里快樂地學(xué)習(xí)。基于此，他推出的英語學(xué)習(xí)繪本，就是讓孩子習(xí)得學(xué)習(xí)。

面對現(xiàn)在以線下課程為主流培訓(xùn)方式的早教市場，從微信公號起家的黃任堅持線上為主的發(fā)展模式。在他看來，做線上教育不僅在于贏得更大的用戶數(shù)量，還在于現(xiàn)在公司主營的是知識付費板塊，現(xiàn)在核心用戶集中在一二線城市的高知家庭。因為這些群體很重視孩子的啟蒙教育，愿意為知識埋單。

黃任獲得了知識付費的紅利，2017年盈利5000萬元左右，2018年預(yù)期是1.5億元。App的付費用戶有4.5萬人左右。總結(jié)自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，黃任認(rèn)為，就是靠了兩個“量”——質(zhì)量和流量。質(zhì)量是立身之本，有好的東西就有了市場。流量也很重要，就是要做好營銷宣傳。

“常青藤爸爸”有獨特的運營模式。臺上有很多忠實粉絲都是高知父母，他們本身就是圈子里的意見領(lǐng)袖，看到好的東西特別愿意分享。黃任堅持做好的產(chǎn)品，發(fā)布課程后，會邀請這些意見領(lǐng)袖推廣課程，這是他成功的秘訣之一。

（劉誼人摘自《東方青年》）