春節過后,上海是連綿十幾天的陰雨天。難得這個周六一早就出太陽,女兒說要去公園玩,因為“再不出去,我都要發霉了!”可是陽光下的空氣肉眼明顯可見是灰蒙蒙的,一查,果然污染指數很高,等等看,也許下午會好一點?午后再查,污染指數不僅沒有降下來,反而高到了開始啟動空氣重污染藍色預警。
公園是去不成了,我和女兒戴上口罩,去小區附近的超市逛一圈也好。
女兒問:“為什么會有霧霾?”
“因為廢氣排放太多,風不來,樹又太少。”
“那我們可以種樹呀!”
“是在種,但一棵樹長大得十幾二十年,眼下要緊的就是減少污染排放。”
“還好,我沒有排放污染。”女兒答。
我笑,雪崩之時哪有什么無辜的雪花。“你不坐車嗎?汽車尾氣是污染。你最愛吃的烤魷魚呢?燒烤的煙火氣不是污染?你買個新本子,用了沒幾頁就要再換本新的,有幾棵樹經得起這么砍……”
女兒若有所思,點點頭。“那我該怎么辦?”
“就從垃圾分類開始辦啊。老媽這期正在做這個專題,舉手之勞,就是舉手之善,善待環境,就是善待我們自己。”
從超市回來,女兒開始整理自己的房間,找出了很多舊本子、舊報紙,“這些是可回收的。”她還理出了一疊每一本都只寫過幾頁紙的新本子,我們約定,以后即使看到再喜歡的漂亮本子,也要忍住購買沖動,物盡其用不浪費。舊本子回收后可以做再生紙,濕垃圾處理后可以做有機肥,換一個角度看,許多“垃圾”,其實是“資源”。
周末的小插曲,讓我頗有感觸,要不是霧霾天,我好像從來沒有這么認真和女兒聊環境保護的話題。寫這篇卷首語的時候,正是周一一大早。上班路上,匆匆在地鐵口買了一杯本地的光明小杯裝牛奶,帶到辦公室就著面包當早飯吃。
雖然在少數的某些事情上,我有小小的“奢侈”的堅持,比如用吸管喝的珍珠奶茶才是真的珍珠奶茶,但在更多的其他事情上,我開始學習力所能及的舉手之勞。比如本地的牛奶,短途運輸的碳排放量比較低,撕開牛奶杯口上的塑料紙直接喝,就可以少用一根即將變成干垃圾的吸管。
垃圾分類需要學習,身處在環境問題越來越嚴峻的大城市的我們,身處在地球生態村的每一個人,學習與自然和諧共生已經成為生存的必須,垃圾分類的學習也會是必然的教育。
生活即教育,無處不學習。因為孩子,我們會愿意花時間和他們一起學習,和他們一起為未來創造一個可持續的、美好的生存環境。