話題作文“家鄉風物”寫作指導

劉騰輝

【寫作指導】

家鄉是我們情感的棲息地，有很多人、事、物、景定格于心底，成為揮之不去的風景。本次作文就要求同學們來介紹家鄉風物，以物寄情，以景傳情，以人訴情。

首先，我們要通過多種渠道收集、篩選材料，來確定寫作對象和方向。

一般來說，“家鄉風物”就是能體現家鄉特色的風景、建筑、土特產、民風民俗，以及家鄉人創作的工藝品等。因此，我們要選擇最能代表家鄉特色的風物來寫，而且這種風物是自己非常熟悉的。以“城市寫真”為例，可以寫城市的地理位置、歷史情況、結構布局、發展前景等；以“人文景觀”為例，可以寫古今建筑，來彰顯城市的文化底蘊；以“家鄉特產”為例，可以寫地方小吃、特色果蔬等；以“自然景色”為例，可以寫家鄉的自然風光……

其次，要抓住家鄉風物的特點，寫出其獨特的風格。

不同地域，不同文化背景，不同民間習俗，造就了不一樣的家鄉風物。以沈陽為例，它是清文化的發祥地，不僅擁有一宮兩陵，還有新樂遺址、“九·一八紀念館”等，太陽鳥是城市的標志，玫瑰花是市花……我們可以集中一條主線來介紹家鄉沈陽，也可以以點帶面，寫出它的與眾不同。若是寫景就要從不同角度來展現，比如平視、仰視、俯視，近看、遠觀等，這樣才能盡顯景物的特點。

再次，可運用間接性的材料來豐富文章內容。

所謂“間接性材料”，就是指與家鄉風物相關的史料、民間傳說、詩詞歌賦等。我們可以通過收集資料來達到運用之目的。例如課文《畫山繡水》寫桂林到陽朔江上的景色時，就借船家之口介紹了“父子巖”“寡婦橋”“望夫石”等傳說，讓我們更易想到山巖的神態，留有較大的想象空間。

另外，行文時不只是簡單介紹，還要寫出自己的情感體驗，在記敘的基礎上適當抒情，使“家鄉風物”更具感染力。