經濟，社會騰飛的基礎

【備考指導】

當今世界，和平與發展已成為時代的主題。從根本上說，發展就是一個國家或人類社會不斷進步的過程，而經濟則是社會發展的杠桿。發展經濟，不斷增加物質財富，是整個社會賴以生存和發展的基礎。經濟的發展促進了社會的前進、歷史的進步。胡錦濤同志指出：“發展首先要抓好經濟發展。”無論現在還是將來，經濟的發展始終是發展的中心內容，是社會和人類發展的基礎。

與“經濟”相關的現代文閱讀，在每年的中考語文試題中都占有一定地位。這類主題在中考中主要以說明文的體裁出現，有時也會以新聞、散文等體裁出現，主要考查的是考生理解或概括全文內容的能力。因此，對與“經濟”相關的現代文應予以一定的重視，要用心去理解與感受，平時應多閱讀此類文章。做此類閱讀題要聯系文章與生活實踐談自己的感受、發現或設想等，這樣閱讀能力與水平一定會得到大幅度的提高。

【中考選文】

水藻新技術促進經濟新發展

王乃粒

美國加利福尼亞州南舊金山新辦的企業——索拉琪米公司，已經開發出利用水藻將生物質轉化成燃料的技術，可以制造出價格更便宜的生物質燃料。

這種新方法是通過將水藻的遺傳變異菌株進行特殊的養殖，以降低制造燃料的成本。與通常的把水藻放進池塘或封閉進暴露在太陽光下的塑料管中養殖的方法不同，索拉琪米公司是在巨大的不銹鋼容器中的黑暗環境里養殖這種有機物（藻類）——用糖喂養水藻，然后把這些水藻再轉化成各種油類，油提取出來后，再進一步加工成各類燃料。

這一方法比那些利用微生物將糖轉化成燃料的方法更勝一籌。當用來加工從纖維素原料中得到的糖類時，藻類與許多其他微生物相比具有特別的優勢，盡管這些纖維素需要的能源、土地和水要比種植玉米少，但是，當這些生物質的化學鍵被打斷或轉變成油時，它仍然含有像木質素那樣的物質，會毒害其他的微生物。在大多數其他方法中，都必須把木質素從糖中分離出來，以使微生物能保持健康狀態；而水藻對木質素具有耐受性，因此，可以省去這道工序，降低生產成本。

通常的那些方法是使水藻利用陽光，通過光合作用生產出所需要的糖，而索拉琪米公司的方法中，研究人員將水藻置于黑暗之中而有意避開光合作用過程——與從陽光中獲取能量不同，水藻是從給它們喂養的糖分中攝取能量的。

這種在黑暗中用糖喂養水藻的方法，比利用池塘或生物反應器養殖的方法有許多優點。首先，將水藻置于黑暗之中，能使它們產生出比在陽光中更多的油，原因是當光合作用進行不活躍時，將糖轉化成油的其他代謝過程會變得活躍起來。

同樣重要的是，給水藻喂糖，可使它們在遠高于從陽光中攝取能量時的濃度下生長，其部分原因是因為糖提供了一種濃縮的能量來源。在這些更高濃度環境中生長的水藻，不僅可以減少養殖水藻所需的基礎設施，而且還可以更容易從中收集和提取油類，便于降低生產成本。

（選自《世界科學》，有刪節）

1.請根據文章第二段用簡潔的語言概括用水藻制造燃料的三個步驟。

答：（1）_________（2）_________（3）_________

解析：此題要求考生能正確篩選和提煉文段的信息，簡要地對文段的內容、事物的特點進行概括。通過閱讀，可以發現用水藻制造燃料的三個步驟是：用糖喂養水藻——從水藻中提煉出油——將油加工成燃料。

答案：（1）用糖喂養水藻（2）從水藻中提煉出油（3）將油加工成燃料。

2.在黑暗中用糖養殖水藻有哪兩個優點？請根據文意簡要回答。

答：（1）_________（2）_________

解析：本題主要考查的是考生對文章的整體感知、理解、歸納概括能力。通過認真閱讀文章第五、六自然段的內容我們可以概括為：（1）能產生出更多的油（2）便于降低生產成本。

答案：（1）能產生出更多的油（2）便于降低生產成本。

3.本文運用的最主要的一個說明方法是什么？這一方法有什么作用？

解析：本題主要考查的是考生對文章的說明方法及其作用的判斷與把握。通過閱讀，我們可以得知文章主要運用了作比較的說明方法，其作用是：突出利用水藻制造燃料的優點。

答案：作比較；突出利用水藻制造燃料的優點。

【強化訓練一】

金城江發展循環經濟 三廢里“淘金撈銀”

莫麗菊

“盤活”工業廢棄物，構建工業“循環鏈”，金城江區把發展循環經濟作為一著妙棋來下，大力推進副產品或廢棄物的再利用和再循環，助推了工業的迅速發展。

該區樹立“只有放錯了地方的資源，而沒有真正的廢棄物”的生態理念，圍繞廢棄物資源綜合利用策劃環保產業項目，引導扶持企業進行技術改造，提高廢棄資源的利用率，使昔日大量的廢棄物有了重新“上崗就業”的機會。該區龍頭企業成源冶煉廠通過擴建排廢回收硫酸技改工程，年回收硫酸13757噸，既為企業提供了硫酸原料，又減少了二氧化硫的排放；在電解精鉛中回收銀，年產白銀88噸，回收率達98%以上。在廢渣中“淘”到了“金子”的成源冶煉廠，去年以來又陸續投資上億元對節能綜合利用方面進行技術改造，其中回收廢渣中的稀有金屬（鋅、銦、鉍）元素項目第一期工程已完成并投產，整個項目完成后將使企業電鋅產量達到3萬噸，電銦產量達到20噸，年新增產值近億元，上交稅金500萬元。

循環經濟________讓該區規模以上企業實現了質的提升，________為中小企業創造了廣闊的生存空間，一批“專吃”大企業產生的廢渣、廢氣、廢水的小企業應運而生。位于六圩鎮的弘安礦冶有限責任公司就是一家“專吃”大企業廢棄物的企業，它從大企業廢棄的廢渣中提取鋅、銦氧粉，回收率達到85%，年可處理廢渣1萬噸；五吉有限責任公司下屬的新世紀貴金屬公司采用循環經濟發展模式綜合回收爐底廢磚、冶煉廢渣等生產白銀、粗銅及鉛銻氧粉供總公司生產鉛、銻，降低了生產成本，節約了能源。同時，為了給優勢主導產業騰出發展空間，該區還對浪費資源、污染環境的落后工藝、設備和企業“大動手術”，加速傳統企業“升級換代”的能力。今年上半年，該區就關閉各類磚廠、違法違規冶煉廠、石灰廠46家，減少二氧化硫排放0.195萬噸。

該區在項目的引進上嚴把源頭關，提高節能環保市場準入門檻，建立了相應的項目審批問責制，同時大力推進工業布局的調整，把工業企業逐步向工業園區集中，努力改變企業分散、村村冒煙、遍地開花的格局。目前，該區已形成東江、水任、五圩、九圩四大工業園區，截至9月底，四大園區就引進項目78項，項目總投資142591萬元，累計到位資金92370萬元。

（選自《河池日報》）

1.文章的標題使用了哪種修辭手法？標題中的引號有何作用？

2.“使昔日大量廢棄物有了重新‘上崗就業’的機會”，請問此句中“上崗就業”是什么意思？

3.請為文章畫橫線處選擇合適的關聯詞語。（）

A.不僅 而且B.因為 所以C.即使 也D.如果 就

4.本文的語言有什么特點？請舉例說明。

5.閱讀完全文，你得到了哪些啟示？

【強化訓練二】

滴水如油的以色列

彭匈

在以色列狹長的國土上旅行，舉目望去，沙漠礫石，熱氣紛騰，很難與自古以來猶太人一心向往的“流淌著蜜與奶的土地”對上號。這種嚴重缺水的沙漠旱地，竟占了他們國土面積的60％，而以色列的人均年用水量只有300立方米。

然而近十年來，以色列的農業總產值年增長率始終保持在15%以上，而且，以色列已經占領了40%的歐洲瓜果蔬菜市場，并成為僅次于荷蘭的歐洲第二大花卉供應國，被人們以充滿欽佩的口吻稱贊為歐洲的菜籃子和歐洲的后花園。

以色列人是怎樣創造出這樣的沙漠奇跡的呢？

在公路上行進的時候，人們常常會問，那伸向四面八方的藍白色的管子是輸油管嗎？當地的朋友會告訴你，那是從北方他們的生命之源加利利湖引水的管道，里面流淌著比油還珍貴的水。這水顯然不能像水資源富裕的國家那般放入露天的水渠里對田野進行廣泛的灌溉，那樣的話，水還沒有流到植物的根部，就早已蒸發殆盡。于是，一項對于世界水資源具有革命意義的用水方式——滴灌技術誕生了。即通過水管細小的裂紋，滴滴滲透到植物根部，使水的利用率達到95%，而噴灌為75%。后來他們又發明了在滴灌中一次性給水、給肥和給藥，向世人提出了一個“給植物輸液，而不是給土地灌水”的全新理念。

以色列人在高效率用土方面，也有新的創造——溫室大棚農業。這不是一個簡陋的塑料大棚，而是通過計算機系統和高科技產品的結合，創造一個最佳人工氣候環境，使光量、水量、風量、溫度、濕度、二氧化碳含量及營養液等，能依據植物生長的需求達到最佳組合。在這樣環境下生長的西紅柿每公頃最高可產500噸，而露天種植的西紅柿只能產60到80噸。

以色列南部沙漠地下水都是微咸水，書上說微咸水不能用來灌溉農作物。以色列人打破了這個教條，創出了利用微咸水澆灌出高質量的甜瓜、油桃、杏、西紅柿等果蔬，并在出口市場上大受歡迎的奇跡。微咸水的利用，使千年洪荒被稱為死亡之海的內蓋夫沙漠，出現了萬余公頃的綠洲。

以色列1959年頒布《水法》，土地可以私有，水卻統歸國有。水資源的定價、調撥和監管，由專門的水資源委員會負責。哪怕是你院子里自己打的水井，亦須按規定額度取水，否則受罰。一個4口之家，每月生活用水定額為24立方米，額度內每立方米1.2美元，超過的按每立方米5美元付費。為了減少蒸發，規定澆花的時間必須是晚上。以色列的公寓都有兩條供水系統，深度處理的污水用來洗浴和沖洗廁所。抽水馬桶必須有兩檔不同的開關。所有這些，都為減少水資源的浪費和污染起到了良好的作用。

以色列人的成功向世人昭示：在世界水資源越來越緊缺的今天，走知識農業之路，走精細農業之路，走高科技農業之路，是唯一的出路。

（選自《青年文摘》，有刪節）

1.為什么說以色列滴水如油呢？

2.為什么說以色列是“歐洲的菜籃子和歐洲的后花園”？

3.以色列人有哪些節水措施？

4.“以色列人是怎樣創造出這樣的沙漠奇跡的呢？”這句話在文章結構上起什么作用？

5.以色列人在農業上取得的成功對我們有何啟示？

本期參考答案

《經濟，社會騰飛的基礎》

強化訓練一：

1.比喻。表示特殊意義。2.指廢棄物被人重新回收利用。3.A 4.準確，生動；舉例略。5.要樹立科學發展觀；要合理利用資源；要注意廢棄物的回收利用；要利用科學技術，變廢為寶等。（言之有理即可）

強化訓練二：

1.“嚴重缺水的沙漠旱地，竟占了他們國土面積的60％，而以色列的人均年用水量只有300立方米。”2.“以色列已經占領了40%的歐洲瓜果蔬菜市場，并成為僅次于荷蘭的歐洲第二大花卉供應國”。3.滴灌技術、一次性給水、給肥、給藥技術、溫室大棚、用微咸水灌溉作物、按規定用水、節約生活用水。4.起承上啟下的過渡作用。5.“在世界水資源越來越緊缺的今天，走知識農業之路，走精細農業之路，走高科技農業之路，是唯一的出路。”（言之有理即可）