天生我材必有用

張貴申

【文題展示】

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

某學生社團參觀南唐二陵，談起李后主的亡國原因。

甲：李煜只是詞人，卻偏偏當上了君王，他的亡國原因是“小材大用”的后果。

乙：“小材大用”是封建“家天下”的惡果，今天仍有肅清流毒的必要。

丙：哪一個人也不是天生的“大才”，即使是伯樂，很可能也是養馬工成長起來的。

?。骸靶〔拇笥谩笔巧鐣l展過程中的正?，F象，人才總是由“小材小用”到“小材大用”最后“大材大用”。不讓“小材大用”恐怕一輩子也成不了“大才”。

以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考？請據此寫一篇文章，參與到他們的討論中去。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套做，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于800字。

【寫作指導】

這是一則新材料作文。雖然敘述了四個同學的看法，其實可以歸納為兩類，即前兩人批評（反對）“小材大用”，后兩人贊成“小材大用”。作文立意既可以反對“小材大用”也可以贊成“小材大用”，還可以辯證的看待“小材大用”。

參考立意：1.“小材大用”誤國誤己（或：“小材大用”誤民誤己）;2.“小材”豈可“大用”;3.“小材大用”：人才成長的必由之路;4.不拘一格選人才;5.“小材大用”到“大材大用”;6.辯證對待“小材大用”;等等。

【素材集錦】

1. 習近平“人才”金句

（1）誰擁有一流的創新人才，誰就擁有科技創新的優勢和主導權。

（2）“千軍易得，一將難求”，要培養造就世界水平的科學家、網絡科技領軍人才、卓越工程師、高水平創新團隊。

（3）人才是實現民族振興、贏得國際競爭主動的戰略資源。要聚天下英才而用之，加快建設人才強國。

（4）以識才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方，把各方面優秀人才集聚到偉大奮斗中來。

（5）努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面，讓各類人才的創造活力競相迸發、聰明才智充分涌流。

（6）“蓋有非常之功，必待非常之人?！比耸强萍紕撔伦铌P鍵的因素。創新的事業呼喚創新的人才。

（7）要按照人才成長規律改進人才培養機制，“順木之天，以致其性”，避免急功近利、拔苗助長。

2. 小材大用終成大材

（1）漢武帝認為司馬遷根本不是人才，但是司馬遷以他的《史記》向歷史證明了自己的偉大。

（2）李白認為“天生我材必有用”，盡管唐玄宗不認他這個人才，但是李白以自己的詩篇，證明了自己實在是中華文化的天才。

3. 小材大用貽害無窮

（1）趙括紙上談兵。戰國時期趙國的趙括，覺得自己讀了幾本兵書，便認為自己是名將。趙王任用趙括為將使得長平之戰葬送了幾十萬趙國精銳，讓趙國元氣大傷一蹶不振。

（2）馬謖失街亭。白帝城臨危之時，劉備早就說過：“馬謖言過其實，不可大用?！倍T葛亮卻把守街亭交給一個難托大事之人。馬謖在防守街亭中犯了教條主義錯誤，最終導致街亭失守，使蜀軍陷入了軍事上的被動。

4. 量才適用，人盡其才

（1）楊朱見梁王言治天下曰：“吞舟之魚，不游枝流;鴻鵠高飛，不集污池。何則？其極遠也。黃鐘大呂，不可從煩奏之舞。何則？其音疏也。將治大者不治細，成大功者不成小，此之謂矣?！彼羁陶撟C了國家在人才使用上要注重“量材適用”，既不能“大材小用”、也不能“小材大用”。

（2）量才適用最經典的用人，莫過于漢高祖劉邦，用張良出謀劃策、蕭何治理國家、韓信帶兵打仗，最終一統天下，成立了幾百年漢朝基業，甚至影響了一個民族。

【考場佳作】

小材豈堪大用？

河北南宮中學高二2班? ?王雙輝

“春花秋月何時了，往事知多少……”南唐后主李煜給我們留下了太多膾炙人口的精彩詞句，作為詞人他無疑是相當成功的。但他偏偏做了皇帝，卻又理政乏才、治國無方，以至于國破家亡客死異鄉，這是典型的小材大用的例子，結出的苦果再苦也得自己咽下。

其實大到一個國家、社會，小到一個團體、組織，最理想的狀態當然是物盡其用，人盡其才。

有人偏偏喜歡不走尋常路，坊間曾經流傳一個段子，大意是：說你行你就行不行也行，這是典型的小材大用的用人哲學。持此論點者認為，哪一個人也不是天生的“大才”，即便是伯樂，很可能也是養馬工成長起來的。這番話當然不無道理，史上“小材大用”的結果卻往往不盡人意。比如戰國時期趙國的趙括，覺得自己有個能征善戰的父親，自己又是讀了幾本兵書的，便認為自己也是一員名將了。趙王也給力，聽信讒言殺掉了連卻秦國的李牧，棄用了老成持重的廉頗，給趙括搭建好了一個展現才華的舞臺，偏偏趙括除了夸夸其談外并沒幾分真本事，以至于長平之戰葬送了幾十萬趙國精銳，從此趙國也就元氣大傷一蹶不振，被秦國統一的戰車撞得粉身碎骨。這又是“小材大用”種下的苦果。

無獨有偶，幾百年后，備受后人崇敬的蜀國丞相諸葛亮也犯了同樣的錯誤。諸葛亮一生知人善任算無遺策，但偏偏被馬謖迷惑，讓他去把守勢關成敗的街亭，偏偏馬謖胸無經天緯地之才卻又剛愎自用，死守著兵書上所謂置之死地而后生的計謀，卻真的把蜀軍帶入十死無生的死地，以致街亭落入敵手。雖然最后馬謖被殺，但諸葛亮終歸要咽下自己識人不明小材大用的苦果，第一次北伐也只能草草收場。

用人是一門學問，高射炮打蚊子無疑是對資源的極大浪費，小材大用卻更不可取。有人說不讓“小材大用”恐怕一輩子也成不了“大才”，這句話有一定道理。我們否定“小材大用”，并不是要一棍子打死，而是要給“小材”以成長的時間和空間，畢竟所有的“大材”都是由“小材”成長而來。在社會發展過程中有時“小材大用”也是正?，F象，但我們必須做好引導和培養，才能讓人才由“小材小用”到“小材大用”再到“大材大用”。

【點評】

本文緊扣材料內容提出中心論點，觀點準確而鮮明。文章先整體分析材料，指出小材大用帶來極大危害，得出大到一個國家、社會，小到一個團體、組織最理想的狀態當然是是物盡其用，人盡其才的結論;然后例舉戰國時期的趙括和三國時期的馬謖兩個小材大用的典型人物事例，進一步對小材大用的弊端和危害加以闡述;最后對“小材大用” 進行了辯證的分析。從整體來看，文章內容層層深入，說理十分透徹。

以“小材”成就“大材”

河北南宮中學高二24班 王松帥

每每讀到南唐后主李煜的《虞美人》，都暗嘆其詞藝的高超，贊嘆之余，又不得不想起那位多才多藝的亡國君王的落魄遭遇。如何讓“小材”成“大材”呢？

南唐后主李煜在詞作上當之無愧的是一位“大材”，然而沉迷歌詞曲畫的他在治理國家上卻顯得懦弱無能。有人說，是因為“小材大用”才讓南唐走向了滅亡，李煜根本不是那當皇帝的料。依我看，沒有人是天生的“大材”，每個人一開始都沒有十足的把握去做一件事情，所以說，我們每個人生來就為一個“小材”，而我們也正是在不斷努力中蛻變成一個對社會有價值的“大材”的。

“大材小用”，我們屢見不鮮，如北大清華大學畢業生當保安，人們大都是對他們的人生價值持肯定態度。反觀今日，“小材大用”又何嘗不是一種大膽的嘗試，亦是對人生價值的肯定。“小材”并不代表著不可以，只是我們能力水平暫時達不到，又或者是學歷、環境制約了我們的發展。這樣，我們就應該發揮我們的主觀能動性，促“小材”成“大材”。

冰島一直被稱為足壇的黑馬。主要是由于冰島國家隊員在踢足球期間幾乎都有兼職，而且大多都不是職業球員，就這樣，他們仍憑借他們的“小材”精神數次締造足壇神話。冰島守門員哈爾多松在今年世界杯意外走紅，他在對戰阿根廷時，撲飛了梅西親自操刀的點球，并且一躍成名。然而在光輝的背后，人們驚奇的發現他本人竟是冰島的一位著名導演，并且從未參加過職業聯賽。面對哈爾多松自導自演的這場撲救好戲，他自己說道：“我沒有做守門員的天賦，只想盡力做好。”有人質問冰島隊主教練為何在這么盛大的賽事選用的都是業余球員，主教練回答時說：“正因為他們都是業余球員，沒有明星光環，有時對輸贏就不太在乎了，即使他們的資質不如職業聯賽的球員好，但他們的努力仍可以助他們成功?！?/p>

有時我們并沒有別人眼中那么優秀;有時我們即使知道會失敗也要竭力去嘗試;有時我們資質淺薄但雄心滿滿?！疤焐也谋赜杏谩奔词刮覀兪窃傩〉摹靶〔摹?，這世界也等著我們去發光，去溫暖世界。

“盡管去做吧！”這句廣告告誡著我們：即使是再微小的光，只要愿意閃爍，便可以照耀黑暗?，F實中的我們，無論有多么不堪，只要愿意做，便可“小材”成“大材”。

【點評】

本文結構明晰，采用經典的“引—議—聯—結”結構，開篇簡要引述材料內容，接著對材料內容展開分析評論，然后聯系社會現實，如清華北大畢業生當保安、冰島國家足球隊員哈爾多松意外走紅等，論述了“小材”成“大材”的道理，最后巧妙使用廣告詞呼吁我們即使自己很微小也要努力發光，“小材”終有成為“大材”的那一天。結構非常清晰，邏輯十分嚴密。

加粗的“小材”大用

河北南宮中學高二23班 馬義珍

關于南唐后主李煜亡國的原因，大家眾說紛紜，有人認為他只是一個詞人，卻偏偏當上了君主，亡國是因為“小材大用”的后果;有人說，沒有天生的“大材”，誰不是靠后天的努力成為“大材”的呢？有人認為這是當今社會的普遍狀況，不讓“小材大用”恐怕一輩子也成不了人才。我想說：何為“小材”？又何為“大材”？一個人在平凡的崗位中照樣能抒寫不平凡的偉業，一個人若沒有那份激情，給他再好的環境也成不了“大材”！南唐滅亡了，那是因為李煜無心那眾人仰望的高位。換了誰若沒有點志向能在這虛位空座十幾年？

每個人的世界觀不同，對社會上的各種現象也是持不同態度，有的人可能認為清潔工是“小材”，是沒有什么人生價值可言的職位。然而沒有他們，我們如何得以生存在這樣整潔的環境中？這個世界上沒有“小材”，有的只是甘于平庸，自欺為“佛系”的懶人。“佛系青年”看似與世無爭，淡然平和，其實翻譯成漢語就是“懶”。順其自然不是你不努力的借口，而是努力之后的不強求。

魯迅先生有言：“無數的遠方，無數的人們，都與我有關?！边@種責任和超前的社會擔當，正是我們所需要的。在南海島嶼堅守三十余年的王繼才夫婦，用他們的堅守詮釋了擔當與責任。每天5點多起床，巡島做記錄，與走私、偷渡行為作斗爭，每天按時升國旗，他們在平凡的崗位上成就了不平凡的事業，我想，每當他們凝視空中冉冉升起的國旗時，他們的心中，一定是能為祖國做貢獻的滿足和欣快。他們是不平凡的。

外賣小哥于海成在2017年名聲鶴起，因為他憑借過人的詩歌記憶能力一舉摘得《中華詩詞大會》的桂冠。然而，這份榮耀的背后是他每天每年的付出，在送餐等餐途中，他會拿出詩來看，他抓住了別人沒有看到的時間，成就了他今天的大放異彩。主持人董卿也不禁感嘆：你的付出終于有了回報。

前陣子占據頭條的“北大畢業生回家賣豬肉”這算不算得上是一種資源浪費？當然不是，他能把豬肉賣到極致，賣出別人賣不出的水平也是他的能力價值所在，并且他本人接受采訪時也表示職業無貴賤，看人不能看學歷。人才在小職位上也能干出不平凡的業績。

喂！要記住：這個世界上沒有所謂的“小材”，一個人有堅定的理想信念，在平凡的崗位上也會做出不平凡的貢獻。是金子在哪都會發光！

【點評】

本文緊緊圍繞材料的中心，以“加粗的‘小材大用”為標題，觀點一目了然。開篇先引述別人的幾種不同觀點，然后提出自己的主張看法，不落俗套。接著對所謂“小材”進行了闡述，指出一個人在平凡的崗位中照樣能抒寫不平凡的偉業。然后例舉了堅守南海島嶼的王繼才夫婦和外賣小哥于海成的事例，有力地論證了人在小職位上也能干出不平凡的業績。結尾再次強調了這個世界上沒有所謂的“小材”，一個人有堅定的理想信念，在平凡的崗位上也會做出不平凡的貢獻。

責任編輯 廖宇紅