對傳統圖案的學習與創新

摘要：博大精深、優美生動的中國傳統圖案凝結了先民的智慧和創造，是我國民族文化遺產的重要組成部分。傳統圖案藝術以其深厚的文化內涵和鮮明的藝術樣式，經過歲月的沉淀，在今天更彰顯出其強大的生命力和藝術感染力。

關鍵詞：傳統圖案;學習;創新;文化

要做好圖案設計，必須向傳統經典學習。為此，首先要了解我國傳統圖案的歷史發展脈絡，以及每個時期圖案的不同風格與特點，先從總體上對中國傳統圖案有全面系統的認識與了解。

一、傳統圖案可以給我們以下幾點啟示

（一）傳統圖案用簡潔優美、生動的手法創造了最美的經典圖案形象。無論是戰國漆器還是秦漢時期的畫像石上，都可以看到生動傳神的人物形象和各種動物等圖案造型。例如，西漢時期的金銀錯狩獵紋銅車飾中，就向我們展示了一個個鮮活生動的動物圖案，奔跑的鹿、行走的大象、游動的龍……它們造型簡練生動，栩栩如生，從中可以看到極強的圖案造型表現能力。

（二）從新石器時代的彩陶圖案開始，圖案就開始伴隨裝點著人們的生活。這一時期的圖案裝飾上就出現了圖案的美的法則，從廟底溝彩陶裝飾中可以看到，當時彩陶器物上的圖案已經開始運用變化統一、對稱與平衡、重復與多樣、節奏與韻律、對比調和等形式美法則來組織圖案，并懂得運用點線面的組合來表現不同形象，這些圖案在日常生活器具上以二方連續和四方連續的形式展開，形成了千變萬化的圖案樣式。形式美法則，時至今日仍然在指導著人們的設計。

（三）傳統圖案給我們留下許多經典的美的格式，像“S”形（太極圖形），冏形構圖，米字格構圖、平視、立視構圖等。這些優美的格式世代相傳，深受大眾喜愛，歷世歷代的藝術家根據這些格式，又創造產生出更多新穎的圖案樣式。

（四）傳統圖案在發展的過程當中，不斷受到外來藝術風格的影響，盛唐時期，忍冬草和蓮花圖案隨著佛教傳入中國，并得到進一步的發展，新的藝術形式和風格與本土藝術融合而成為新的圖案樣式。

（五）從傳統圖案中，我們還可以看到前人有豐富的想象力，創造了很多超越現實的形象，像饕餮紋、夔紋、鳳鳥紋等，特別在民間圖案當中更是充滿了諧音寓意的表現手法，構圖不受視覺限制，圖案活潑、生動有趣，創作素材都直接來源于生活的，這些都是我們應該去吸收學習的豐富營養。

二、對傳統圖案的學習方法

對傳統圖案的學習方法就是對優秀傳統圖案的臨摹。臨摹是學習傳統圖案的一個有效途徑。通過臨摹，可以認真學習并總結圖案設計創作的經驗，可以借鑒其中的精華，這樣才可以做到圖案設計的傳承與創新。在臨摹當中，可以根據自己的專業方向選擇相對應的范圍，例如，彩陶、青銅、畫像磚、漆器、印染、敦煌壁畫、建筑彩畫圖案、民間藝術等幾個大類，做到有針對性的學習臨摹。 臨摹的方式可以根據需要而定，平常參觀博物館，或在瀏覽一些網站、閱讀傳統圖案書籍時，可以用速寫記錄的方式記錄下圖案的造型、結構和色彩等;也可以對照圖案資料或實物進行細致完整的臨摹，從整體到細節逐一臨摹復制下來，這樣可以更深入領悟傳統圖案之精髓。

三、傳統風格的圖案設計

今天在不同門類設計中，很多時候會用到傳統風格的圖案。在運用傳統圖案的時候，不應原封不動照搬照抄，而應該根據創作設計要求，對傳統圖案進行設計創新。我們在對傳統圖案進行重新設計的時候，可以注意以下幾個方面的問題：

（一）借鑒傳統圖案的造型手法和表現形式，對新的素材進行設計

我們在對一些新的圖案素材進行設計的時候，可以借鑒傳統圖案中的一些造型手法和表現形式，讓現代素材的圖案依然可以保持有傳統圖案的特點。我國傳統圖案種類繁多，造型和表現形式各具特點。例如：彩陶圖案造型質樸、生動，敦煌壁畫中的圖案優美飄逸，還有民間圖案當中的富有想象的深入物象內部的造型方式，以及非靜止的造型手法等，都可以給我們很多的借鑒啟發。我們可以根據圖案設計的主題和風格需要，有針對性地選擇可以借鑒的造型元素和表現手法。

（二）擷取傳統元素，運用現代的造型手法，構成上打破傳統格式

在設計中，有一些需要突出傳統特點的主題設計，這時可以擷取傳統的圖案元素或符號，比如傳統圖案中常用的龍、鳳等元素，但要對這些元素進行概括簡化再設計，將原本復雜的造型單純化、幾何化，在圖案組織上，可以打破傳統圖案中常用到的對稱式、旋轉式、發射式等組織形式，讓圖案既具有民族特點，有符合現代審美習慣。

（三）對傳統圖案進行形式元素提取和再設計

傳統圖案結構嚴謹，組織有序，在進行創新設計的時候，可以在充分理解圖案內涵精髓的基礎上，根據自己對原有形式的感受和聯想，對具象的傳統圖案進行抽象語言的提取，再對提取出來的形式語言，以美的形式法則對其進行重新組織。

（四）對傳統圖案的色彩進行提煉并重新搭配組合

色彩是圖案設計中的一個重要元素，對設計主題和信息的表達起著至關重要的作用。傳統圖案的色彩搭配有著不同的風格特點。我們可以對傳統圖案的色彩進行采集和提煉以后，再運用理性的色彩科學知識，對原有的色彩進行重新整理、搭配，可以改變原有色彩的明度、純度、面積對比，或增減色彩等方法，讓傳統圖案配色更適應今天的設計需求。

作者簡介：劉薇（1970.9-），女，漢族，籍貫重慶市，職稱為講師，碩士學位，主要從事裝飾藝術研究，四川美術學院公共藝術學院。