高校服裝設計專業教育市場化研究

摘要：本文通過表述高校服裝設計專業教育的歷史來源和現狀來找出相應的問題，并根據這些問題一一分析，找出解決方案和措施。

關鍵詞：服裝設計;高等教育;現狀;發展;人才

一、對我國高校服裝專業發展歷史的回顧

至今，我國服裝專業教育已經發展了三十余年。在這三十多年里，服裝專業教育不斷的發展和改革，不斷地前進著。從最初專業的紡織院校到后來一些藝術性的學院，從以前傳統的教學模式到現在創意新型的設計課程。經過多次課程改革，我國好像服裝專業的發展才進入正軌，遵循著以設計為主，創新為輔的理念，但是在新時代的發展下，高校服裝專業教育的發展仍存在著部分問題。

二、對服裝教育現狀的分析

（一）人才培養目標較為單一，與服裝設計市場不符

與外國服裝專業教育相比較，我們國家的服裝專業教育較為落后，由于專業教師及其缺乏且教育經驗不足，因此導致我國對這一方面的人才培養較為單一;而且開展的相關課程也過于單調，只是一昧地在服裝這一大方面發展，比如：服裝設計、服裝工程等幾大專業。卻不曾想，在這新時代改革發展的潮流下，這樣傳統的專業課程早已不符合服裝設計市場的發展要求了。

（二）“形式”重于“實質”

隨著傳統專業課程的改革，藝術院校的融入，我國的服裝教育邁進了一大步。但是目前大多數院校把藝術功底（繪畫功底）過于看重，以至于把這些繪畫功底優秀的學生是否有較強的實踐能力也都忽略了。其實，在服裝設計專業教育過程中，不僅要有十分優秀的繪畫設計的功底，更要有較強的動手能力，可以一手做出自己設計稿里的衣服。

（三）缺乏硬件設施與信息化資源

我國大部分的服裝類高校，幾乎都是在課堂上進行教學，課堂具有十分重要的作用，但是課堂上的教學硬件設施卻少得可憐，學生們上個多媒體教室學習或者去實驗室做些實驗都還要排隊來使用，有時少許的機器由于使用時間過長都破碎嚴重了;目前服裝設計教育的相關圖書館也比較低級，書本專業不全、內容不精且落后，一點都不符合勇于創新的新時代，跟不上時代前進的潮流。

（四）老師的教學方式不靈活

在高校服裝專業教育發展過程中，老師扮演著重要的角色，因此老師對于學生的教學方式就很重要。而目前我國教師教學方式更偏向于理論教育，不注重實踐管理，這樣刻板呆滯的方法一定會導致學生缺乏動手能力，使其在畢業后無法適應相關的企業工作。

三、高等服裝設計教育的改革措施

（一）專業課程的設立應與服裝設計市場相適應

為了使我國高校服裝設計教育更加優秀，我們要多多吸取一些國外的先進經驗。可以學習他們讓學院根據企業的需求來開設設計專業課程，提升學院的應用價值，這樣會使我國高校的服裝設計教育課程能夠與服裝設計市場相適應。因此，對專業課程我們要分為三大類：服裝設計課程，時尚課程，市場營銷。用這三類課程來促進我國高校服裝設計專業教育的發展。

（二）要加強學生的實踐能力

服裝設計專業教育更偏于實踐，它促使學生提高自身的動手能力，需要學生多動手多實踐，而對于我國而言，實踐性的服裝設計專業教育事業還不夠成熟，因此，我們要加強高校學生服裝設計專業的時間能力，增加教學的實踐課程，加完善相關的教學設備，擴大有專業經驗的教師資源。一步步提高高校的教學質量并培養出大量優秀的這里人才。

（三）推動教學與產業的互動發展

高校服裝設計專業與企業相連接，這樣才能真正做出適應市場需求有價值的產品。我們要怎樣將產業發展與服裝市場相結合，創新出符合新時代的教學方式等已成為當前高校教學的重要目標。有少許學校已經意識到此重要性，自主研發并創新出“三加一”教學方式，這一方式將理論與實踐相結合，極大地加強了服裝設計教育的發展。

（四）要重視對人體以及模特塑形的研究

在國外的服裝教學過程中，他們的教學課程很重視對人形的探究，該理念是為了更好的設計出優秀的作品，能夠使作品和人體二者相結合。這一點是我們國家所缺失的，因此，我們國家的高校也可以采用先進的科學技術――三維，對人體進行描繪。設計出來的衣服是給人穿在身上的，那我們在學習設計的過程中，一定要掌握對人們的身體結構，只要把握住這一基礎，就能夠創新出更多的服裝設計。因此，我們國家必須要把這一技術設立成高校服裝設計專業的重點課程。這樣才能豐富高校對服裝設計專業的研究過程，加強服裝設計專業教育的市場化研究。

四、結語

綜上所述，我國的服裝市場在世界服裝行業占據很大的位置，但是都是一些中低端的服裝品牌，我國的高端品牌不多，而大部分大品牌都是來自國外。我們還要繼續努力，由于在做高品質、大品牌的路上，服裝專業教育起著重要的作用，所以，我們要緊緊跟隨教育改革的腳步，吸取國外相關院校的精華，打造出一批新時代中多元化的人才，從而逐漸適應服裝行業的要求。

參考文獻：

[1]肖文陵，李迎軍.服裝設計[M].北京：清華大學出版社，

2006.

[2]劉元風.服裝設計學[M].北京：高等教育出版社，2005.

作者簡介：姜昱，沈陽師范大學。