播音主持副語言風格

摘要：副語言是播音主持中運用的一種重要手段，其語言風格多種多樣，對節目的定位和受眾的心理有重要的影響。本文在分析了播音主持副語言的基礎上，探討了播音主持副語言的風格類型，并對播音主持副語言傳播效果的實現進行了分析。

關鍵詞：播音主持;副語言

一、播音主持副語言概述

副語言附屬于有聲主語言，其實質是一種非語言交際，比如手勢、姿勢、服飾等等都可以輔助有聲主語言的表達，甚至可以獨立地存在，比如無聲電影中，觀眾可以通過演員的表情、服飾和手勢來接收信息。

播音主持副語言就是播音員在播音主持的過程中，通過身體姿勢、服裝、表情來協助有聲語言來傳遞信息、表達情感并闡明態度，最終完成信息傳播的過程。播音主持副語言可以分為以下幾類：

目光語言：眼睛是心靈的窗戶，播音員運用眼睛的動作和眼神可以傳遞信息、表達感情，可以通過目光的對接與觀眾實現情感上的對接。

姿勢語言：播音員的身體姿勢、肢體動作和面部表情都屬于姿勢語言，姿勢語言可以增強播音員的表現力，同時可以加深受眾對節目內容本身的印象，比如在介紹莊嚴宏偉的建筑物時，主持人昂首挺胸、瀟灑自然，這樣的肢體語言顯示出一種穩重的感覺，與節目內容本身相得益彰。

表情語言：表情可以表達我們內心的情感，是真實情感的外在表現，播音員運用表情語言可以拉近與受眾之間的舉例，具有協調強化和補充暗示的作用。

服裝語言：播音員和主持人的服裝不僅僅代表著個人的審美，而且關乎節目的內在品質和價值觀，影響著節目整體的風格和質量，因此主持人和播音員選取的服裝和飾物都應該符合節目內容的表達需要。

空間語言：空間語言主要指空距離，需要根電視機前受眾的心理及電視畫面效果，適當地調整機位，讓受眾從視覺上覺得舒服。

二、播音主持副語言風格的類型

由于主持人的個人風格以及不同節目的要求，播音主持副語言的風格也多種多樣。比如少兒節目需要純真甜美型的副語言，訪談節目需要親切自然型的副語言，新聞節目需要沉穩簡約型的副語言，綜藝節目需要時尚大方型的副語言。

純真甜美型：少兒節目的受眾是兒童，因此副語言需要貼近兒童的接受水平。主持人表情上需要天真爛漫，面帶活潑的微笑，使孩子有與其接近的欲望。在造型上可以穿一卡通的服裝和飾物，衣服顏色以鮮艷的紅色、黃色和藍色為主，發型上歡快活潑，比如佩戴個小發卡，給孩子鄰家姐姐般的感覺。

親切自然型：訪談節目中，主持人需要運用親切柔和的聲音，使現場嘉賓卸下心理包袱，敞開心扉，在談話過程中，也要注意表情態度和行為舉止，比如在嘉賓講述過程中需要凝神靜聽，表示自己非常感興趣和十分關心，如果目光一直游離于嘉賓，左顧右盼，會給人一種不感興趣和感覺。

沉穩簡約型：沉穩簡約的副語言風格主要是通過簡單正式的服裝語言來表現的。嚴肅正式的服裝可以表現新聞的嚴肅真實，隨著時代的發展，我國新聞節目也在推陳出新，在形式上追求多樣性，比如早間新聞的主持人服裝以淺色系和亮色系為主，給人朝氣蓬勃的感覺，而到晚間新聞時，多會采用黑色、藍灰色和藏青色等深色系顏色服裝。

時尚大方型：綜藝節目大都走在時尚的前沿，其受眾主要是年輕群體，因此服裝上可以時尚大方，身體姿勢上可以熱情奔放，比如主持人可以伴隨著動感的音樂邊走邊跳地走向舞臺。

三、播音主持副語言傳播效果的實現

行為內省和個人自律：首先，作為播音員和主持人，副語言的表達一定要符合民族文化傳播的需要，傳遞積極、健康、高尚的信息給受眾。其次，播音員和主持人需要自覺地加強自身的專業能力和綜合能力，對自己副語言的表現力有清晰明確的認知，自己的副語言影響力有多大？能產生什么樣的社會影響？這是需要時刻放在心上的問題。根據時代的變化、受眾的需求和節目的定位，及時更新自己的副語言，從而提升傳播品質，提升自己的核心競爭力。

利益群體和受眾反饋：電視節目涉及生活的方方面面，其受眾群體多種多樣，有幼兒、青年、老年、工農群體、知識分子、少數民族等不同的群體，主持人的語言、語氣和穿著、動作等直接影響著受眾的利益，某個地方表達不當，就可能傷害這些群體的利益。主持人評價體系是主持人業務發展的風向標和指揮棒，對主持人在節目中的表現有著直接的引導意義。在評價指標中加入公眾對電視節目主持人的美譽度、信任度等社會評價因素，為主持人自覺管理副語言使用提供必要的精神支持。

部門監管和法律監督：監管群體一定要明確，避免出現權責不清的問題，應當根據政府管理，將行政手段與媒體的自省自律結合起來，指定權責明確的一些政府主管部門，再加上由這些政府主管部門授權某些行業組織作為監督的主要機構，共同監督。一些法律法規，如《主持人副語言管理辦法》《主持人副語言使用規約》等規章制度可以為監管提供必要的制度依據，我國現階段的大眾傳媒法律仍需進一步完善，用于加強對主持人副語言傳播效果的管理。

參考文獻：

[1]董星辰.論電視播音主持副語言創作的功能與規律[J].電視指南，2018（10）：85.

[2]吳潔.電視播音主持副語言創作的功能與規律探析[J].大眾文藝，2018（08）：169.

作者簡介：韓靚囡，江蘇師范大學科文學院。