

彈簧模型·是高考考查的熱點,涉及彈簧膜型中的臨界分離點問題也是同學們學習時的難點。現對彈簧模型中分離點的幾種情景進行剖析,并得出一些有價值的結論,希望對同學們的復習備考有所幫助。
如圖1甲、乙、丙所示,輕質彈簧一端固定在墻(地上),另一端系在物塊A上,物塊A和B不粘連,用力F推物塊B至彈簧壓縮狀態后撤去力F,物塊A、B向右(斜向上、向上)運動,分析物塊A和B的分離點。力F后,系統將以O點為中心,以x為振幅在豎直平面內上下做簡諧運動,因為木塊A、B會在彈簧處于原長時分離,所以若要使木塊A、B不分離,則須滿足x≤b,解得F≤2mg。
3.變式討論:如圖4所示,彈簧一端固定在斜面下端,另一端放置A和B兩個小物塊,物塊A和B不粘連,開始時物塊A、B靜止在斜面上。現用力F拉物塊B使其沿斜面向上運動,物塊A和B與接觸面間的動摩擦因.數都是μ,試分析物塊A和B分離的位置。
例3 如圖5所示,平行于光滑斜面的輕彈簧的勁度系數為k,一端固定在傾角為θ的斜面底端,另一端與物塊A連接,物塊B沿斜面疊放在物塊A上但不粘連。物塊A、B的質量均為m,初始時兩物塊均靜止。現用平行于斜面向上的拉力F(未知)拉動物塊B,使其做加速度為。的勻加速運動,重力加速度為g,則物塊A、B經過多長時間分離?
跟蹤訓練
1.如圖6所示,傾角θ=30°的光滑斜面固定在水平面上,質量均為m的物塊A和B并排放在斜面上,輕彈簧一端固定在斜面底端的擋板上,另一端與物塊A連接,物塊A.B處于靜止狀態。若物塊A、B粘連在一起,用一沿斜面向上的力T緩慢拉物塊B,當力T=1/4mg時,物塊A的位移為L;若物塊A、B不粘連,用一沿斜面向上的恒力F作用在物塊B上,當物塊A的位移為L時,物塊A、B恰好分離。重力加速度為g,不計空氣阻力。求彈簧的勁度系數k和恒力F的大小。
2.如圖7所示,一輕彈簧的一端固定在傾角為θ的固定光滑斜面的底部,另一端和質量為m的小物塊:“相連,質量為3/5m的小物塊b緊靠a靜止在斜面上,此時彈簧的壓縮量為x0。從t=0時刻開始,對物塊b施加沿斜面向上的外力,使物塊b始終做勻加速直線運動,經過一段時間后,物塊a、b分離;再經過同樣長的時間,物塊b距其出發點的距離恰好也為x0,彈簧始終在彈性限度內,重力加速度為g。求彈簧的勁度系數和物塊b加速度的大小。
(責任編輯 張巧)