100分的秘密

我是學霸游俠，游走于天地間。

在需要幫助的熊孩子面前，我有千萬張面孔，以助熊孩子走出學習困境為己任。

江湖上，流傳著我的傳說。

考了30分的試卷

今天的放學路，怎么這么短啊？這么快就到家了！靈子在自家樓下轉了三圈，也不想回家。原因就是書包里那張只打了30分的英語試卷。

靈子在家里是個“不受歡迎”的人。因為她的考試成績總是很糟糕，特別是英語成績，常常不及格。老師讓把試卷帶回家給爸爸媽媽過目簽字，這對靈子來說，是最難過的一關。爸爸媽媽的臉色很難看，爸爸的一句“你這熊孩子可咋整！”深深刺痛了靈子的心。然而讓人最受不了的，是妹妹那滔滔不絕的挖苦話。

“哈，姐姐豐收了，又得了個大‘鴨蛋’！……‘0’蛋就是笨蛋！”每逢爸爸看靈子的試卷時，妹妹總是在一旁伸長脖子，邊看邊“火上澆油”。聽到妹妹這些刺耳的挖苦話，靈子真想揍她一頓，可又不敢，因為她有爸爸媽媽兩把保護傘。不過，說句心里話，妹妹的學習成績的確好，靈子打心眼里感到佩服。不服氣的是，家里設立的獎學物品，如練習簿啦，鉛筆啦，總是她得到，靈子憋著一肚子氣，可又沒有辦法。

妹妹今年才八歲，在爸爸的輔導下，她已學完了初中英語課程。而靈子十一歲了，為什么不如八歲的妹妹？難道真的是因為腦子笨？其實，靈子讀書并不偷懶，也是和妹妹一樣念呀、寫呀，可幾分鐘過后，不是念不出來，就是寫不出來，不是把重音讀錯，就是把字母次序寫顛倒。爸爸說她是“和尚念經，有口無心”，也許有道理。

神秘人與神秘機器

太陽已經偏西了，靈子還在小區院里。她低著頭，一邊溜達一邊想著心事， 忽然撞到了一個人身上。“對不起，對不起。我沒看到。”靈子連聲道歉。“沒關系的。”咦，聽聲音，也是個小孩子。靈子抬頭一看，果然是個戴著眼鏡，背著雙肩包的男孩，就是個子比自己高了點兒。“你怎么還不回家啊？”靈子問。男孩說：“你也沒回家啊！怎么，有什么心事和我說一說，說不定我能幫到你。”靈子也確實想找個可以傾訴的人。于是兩個人坐在一條長椅上，靈子講述了自己的苦惱。

聽完靈子的話，男孩想了想，從書包里拿出一架像肥皂盒大小的機器，上面有一排排指示燈和按鈕，外面連接著彩色電線，電線終端接著鱷魚頭似的夾子。靈子覺得挺新鮮，好奇地拿過來看了又看。男孩說：“你回家把這個機器插上電源，把四只連著棕色電線的鱷魚夾子夾在自己靠近頭皮的頭發上，然后開始背英語單詞，保證你學習成績會噌噌上升。”

果真能這么神奇？男孩看出靈子的心思，說：“反正沒壞處，你試一試唄。”唉，說得對，試一試吧。靈子把那個小機器裝在自己的書包里。男孩千叮嚀萬囑咐：“一定別和其他人說。”

成績轟動全校

回到家，靈子應付完爸爸媽媽的詢問，躲過妹妹的盤查，回到了自己的房間。她拿出那個小機器，心里像十五只吊桶打水，七上八下。但又一想，也許這架小機器能幫我的忙。于是插好電源，等機器上的紅色指示燈亮起后，把棕色電線的四只鱷魚夾子分別夾在了自己的頭發上，又拿出英語書，按照課文中的單詞順序，認真地念起來。念過一個單元的單詞后，就在心里回憶剛剛讀過的單詞。啊！太神奇了！太神奇了！靈子覺得自己的腦瓜兒從來沒有現在這樣清醒，居然能把剛剛念過的單詞都背出來。要不是要保密，靈子真想把這個事好好和爸爸媽媽說一下，好好向妹妹炫耀一番。

第二天放學，靈子在自己家小區院里的長椅上，等著再遇到那個男孩，要把這機器神奇的功效說給他聽。可是一直等到天黑了，他也沒來。第二天、第三天……男孩一直沒有再出現。這讓靈子心里很難受。但是，這沒有影響靈子每天的學習。沒用幾天，靈子就把英語書上的單詞、句子和課文都背熟了。就連數學、語文的學習，也在這臺機器的幫助下，進步飛快。

轉眼到了期末考試。靈子的考試成績門門優秀，英語得了100分，頓時轟動了整個班級。同學們議論紛紛，有的懷疑，有的驚奇，就連老師也感到詫異。

那天開完家長會，爸爸回到家，把靈子和妹妹都叫到身邊來。爸爸先對靈子說：“靈子，你和爸爸說實話，你的考試成績，是真的嗎？”靈子望著爸爸的眼睛，心里難受極了，爸爸怎么不相信自己呢？她真的不想對爸爸說話。看著低頭不語的靈子，爸爸又說：“靈子，爸爸更希望你是一個誠實的孩子。”靈子流下了眼淚。身邊的妹妹又開始添油加醋說：“就是啊，原來是0分，這回考試能考100分，誰信啊？”靈子擦了擦眼淚說：“爸爸，要不這樣，你現在就考我，如果我都能答對，你就要相信我。”聽了靈子的話，爸爸愣了一下，想了想說：“爸爸相信你。我不考你了，只要你下學期的考試，還是全班第一。”接著爸爸又對妹妹說：“你就是因為驕傲，學習才退步的。以后要尊重姐姐，要學習姐姐刻苦認真的勁頭。”妹妹低下了頭。

被爸爸懷疑，本來靈子挺傷心，但是第一次讓妹妹在自己面前低頭，又有一種揚眉吐氣的感覺。

靈子遵守她向男孩的承諾，關于那臺機器的事，她沒有向任何人說起，但是男孩就像人間蒸發一樣不見了，卻讓她總是放心不下。

神秘人再現

說也奇怪，自從靈子的學習成績提高后，她現在就是不用那臺機器幫助，也能牢牢地記住英語單詞了，語文的課文也背得又準又快，在她眼里數學題也變簡單了。靈子都覺得奇怪：自己的腦子是不是又發育了？

由于學習成績好了，靈子不再像以前那樣自卑、內向了。她愛說了，愛笑了，朋友多了。她現在每天都生活得既快樂又滿足。

在家里，靈子特別有做姐姐的“威嚴”了。妹妹再也不敢瞧不起她，甚至有了什么好吃、好玩的，都想著給靈子。當然，靈子心中最疼的還是這個聰明、淘氣的妹妹。爸爸再沒管靈子叫過熊孩子，在親戚朋友面前，總愛說：“我家靈子，將來是最有出息的孩子。”

最主要的是，靈子現在慢慢地不再依賴機器來學習了。她把機器精心地裝在一個盒子里，期待著能再見到那個幫助了她的小男孩。

靈子快小學畢業了。她以優異的成績考進了一所重點初中。可是，那個男孩還是沒有出現。

一個星期天，靈子又坐在那條長椅上，手里拿著裝有那臺學習機器的盒子。最近她經常會來這里坐著，心里期盼著男孩的出現。

忽然她覺得眼皮沉沉的，好困啊！迷迷糊糊的，好像來到了一個屋子里。啊，那張桌子前坐著的，不正是自己天天想、夜夜盼的男孩嗎？靈子趕緊走過去。男孩看見靈子走過來，也站起來了。靈子把裝著學習機器的盒子遞給男孩說：“謝謝你的幫助！我現在不需要了。”“好的。”男孩接過來說。“你怎么才出現啊？我怎么用了你的機器學習就變好了？這些問題都要把我憋死了，你快告訴我。”男孩笑了，不緊不慢地說：“這臺機器里儲存了我學習時的腦波，如果你在學習的時候使用它，我的腦波就隨著電線進入到你的腦子里，幫助你的記憶。其實你以前學習，就是注意力不集中，雜念太多。有了我的腦波幫助，自然就提高了學習效率。”“哦，這樣啊！看來，學習最需要的是專心和認真。”靈子恍然大悟。

“那你還沒告訴我，你怎么這么久都不出現？你叫什么名字？”男孩看了看靈子，猶豫了一下說：“我不出現，因為我也得學習，要不怎么做學霸？還有就是我有很多事要做，有很多人需要我的幫助。”

“那你的名字呢？告訴我你的名字。”“就叫我學霸游俠吧。”就在男孩說出這句話后，他的身影就模糊起來。“唉，唉……”靈子的話還沒出口，卻突然醒過來。

靈子醒后，看看手里的盒子，咦，不見了。轉頭看看，哪有什么屋子，哪有男孩的身影，自己明明還在長椅上坐著。

“學霸游俠？學霸游俠！”靈子在心里默念著，“謝謝你讓我從熊孩子變成了學霸。”