
摘要:目的:分析護理告知程序行健康教育在肝膽手術后引流管護理中的應用。方法:按隨機抽簽的方法將2017年3月至2018年3月醫院收治的65例肝膽手術患者分為實驗組和常規組,實驗組33例,常規組32例。給予常規組常規護理,給予實驗組護理告知程序行健康教育護理,比較兩組患者的護理治療效果。結果:兩組患者的數據分析進行對比,實驗組的顯效人數比常規組的人數多,實驗組的總有效率明顯優于常規組,差異顯著,有統計學意義,Plt;.0.05.結論:護理告知程序行健康教育在肝膽手術后引流管護理中的應用效果好,可以降低患者的病發率和復發率,緩解患者的心理壓力,改善患者的生活質量,在臨床上具有重要的去推廣價值。
關鍵詞:護理告知程序行健康教育;肝膽手術;引流管護理;應用分析
肝膽管結石具有中國特色,結石主要發生于肝內,多位于左外葉和右后葉,特別以左外葉較為常見,發病往往于慢性炎癥基礎上逐步形成肝內膽管狹窄,繼而形成結石,結石的刺激又可加劇膽管狹窄,如此循環往復,形成階段性惡性循環[1]。這種病癥的治療方式一般是以引流為主,將體內梗阻解除,盡可能將結石取出來,之后根據患者的病情進行一定的動態調整,需要較高的護理要求。護理告知程序行健康教育是從患者病情出發,進行了解和評估,配合一定的護理措施,使患者的病情康復[2]。本研究將2017年3月至2018年3月醫院收治的65例肝膽手術患者作為研究對象,分析護理告知程序行健康教育在肝膽手術后引流管護理中的應用。現操作如下。
1資料與方法
1.1臨床資料
按隨機抽簽的方法將2017年3月至2018年3月醫院收治的65例肝膽手術患者分為實驗組和常規組,實驗組33例,常規組32例。實驗組中男性患者17例,女性患者16例;常規組的男性患者16例,女性患者16例。實驗組和常規組患者的年齡最小為21歲,最大為76歲,平均年齡在45歲左右。兩組患者的臨床資料的差異不明顯,沒有統計學意義,Pgt;0.05.
1.2方法
給予常規組常規護理,給予實驗組護理告知程序行健康教育護理,比較兩組患者的護理治療效果。在手術后,常規組的患者要進行一些基本的護理,觀察患者的病情。實驗組的患者在進行基本護理滯后,實行護理告知程序行健康教育,具體如下:1)護理人員可以成立關于健康教育的小組,每小組選舉一個組長,小組每一個成員溝通能力良好,以一周期限進行會議總結;2)護理小組要制定護理流程,按照流程對護理人員進行宣教,使患者對健康教育知識有所了解,緩解患者的消極心理;3)護理小組要對患者進行心理護理,小組成員要時常陪在患者身邊,觀察患者的病情,追指導患者藥物服用,以及飲食指導,給予患者一定的心理安慰。
1.3統計學分析
將數據放入spss20.0軟件進行分析處理,采用標準差(x±s)表示計量資料,用t進行檢驗,計數資料采用x2檢驗,用(n%)進行表示。以p小于0.05為標準,表示差異有統計學意義。
2結果
兩組患者的護理治療效果進行對比,實驗組的總有效率明顯有優于常規組的總有效率,差異明顯,有統計學意義(Plt;0.05)。
3討論
肝膽結石病發率和復發率都非常高,治療起來也有一定的困難,一般以手術治療的方式進行治療[3]。單單切開膽管進行取石盲目性高,手術全憑以往經驗,但是皮經肝膽取石效果很好,沒有很多并發癥,而且手術時間也不長,患者康復速度快,但是在手術后進行引流時需要一定的護理要求,護理告知程序行健康教育可以使護理工作變得更為主動,將護理人員的積極性和主動性調動起來,它不僅可以讓患者對健康教育知識有一定的了解,還能夠拉近患者和護理人員之間的關系,給予患者一個積極的治療護理環境[4]。護理告知行程序包括護病人入院時的告知內容、一般生活護理的告知內容、給藥的告知、特殊檢查和治療的告知、手術的告知、留取化驗標本的告知、治療費用的告知、健康教育知識的告知、出院的告知內容等這些[5],護理小組人員一定要讓患者知道告知的內容,讓患者可以克服心理的害怕心理,使治療更有配合度,提高對護理的滿意度。相較于常規組的護理干預,這種護理模式涉及的內容更為廣泛,作用也更為明顯[6]。
本研究結果顯示,實驗組的總有效率為91%,常規組的總有效率為72%,實驗組的的護理應用程度比常規組的應用程度高,差異明顯,實驗組的護理模式更具有價值。
綜上所述,護理告知程序行健康教育在肝膽手術后引流管護理中的應用效果好,可以降低患者的病發率和復發率,緩解患者的心理壓力,改善患者的生活質量,在臨床上具有重要的去推廣價值。
參考文獻:
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