函數概念教學的反思與重構
2019-05-04 13:54:18蔣智東
中學教學參考·理科版 2019年4期
關鍵詞：概念教學
蔣智東
[摘? ?要] 高中數學課堂教學反思已經成為教師課堂教學的一個重要環節.通過反思課堂教學中存在的問題，并根據自己的認識與理解對課堂教學進行重構，能夠完善教學的合理性、科學性和實效性.
[關鍵詞]函數;概念教學;反思;重構
[中圖分類號]? ? G633.6? ? ? ? [文獻標識碼]? ? A? ? ? ? [文章編號]? ? 1674-6058（2019）11-0004-03
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