關于培養少先隊對黨樸素感情的思考

南琳

摘 要：少先隊員作為祖國建設的棟梁之才，對其開展的愛國教育、愛黨教育絕不能通過簡單的文字教育、說理方式進行。提高教育有效性最好的方法就是活動體驗。教師應當通過活動使少先隊員理解黨存在的意義，黨對國家建設的作用。通過實踐體驗培養少先隊員的愛國情懷。利用生活實際、主題隊會、社團活動、少先隊文化培養少先隊員愛國之心。

關鍵詞：少先隊；樸素感情；民族精神

樸素情感是一種純真、不加修飾，發自內心的情感。這種感情大多體現在孩子與父母的感情，是一種全心全意投入，即便分隔萬里、即便家庭再窮也不離不棄的精神。這種感情實際上在愛國情懷中也有所體現。國家是大家，家庭是小家。樸素感情教育工作能夠激發少先隊員的愛國心理、愛國胸懷。當然為了培養少先隊員的這種胸懷我們就必須明白少先隊員與國家、黨之間的聯系。故需要通過實踐活動的方式，在寓教于樂的教學過程中，將對黨的樸素感情植根于少先隊員的腦海、心靈當中。

一、少先隊文化

文化的渲染和文化的作用是非常突出的，學校應通過少先隊文化與校園文化的建設工作推動愛國教育滲透、愛國教育普及。通過這樣的活動，喚醒少先隊員的愛國思想、愛國主義，使少先隊員對黨形成濃厚且質樸的感情。

二、少先隊活動

我們之所以能夠生活在和平的年代，并非是靠資本主義以及法西斯主義的良心發現，而是靠著無數先烈、革命前輩的生命與鮮血換取的。我國歷史上存在大量革命偉人、愛國英雄。少先隊導員可以按照少先隊活動課本組織學生參與少先隊活動，在活動中使少先隊員領悟與感受愛國主義、愛國思想。比如向解放軍叔叔敬禮、紅領巾愛勞動、學雷鋒做小志愿者、爭當環保小衛士等。這樣的活動使少先隊員了解到中華文明的堅韌不拔與不屈精神，升華學生的愛國情感，使學生領悟民族精神的魅力。

三、主題隊會

教師可以根據時事政治以及少先隊員年齡特征開展主題隊會，如榜樣在身邊、紅領巾心向黨等主題隊會。為增強少先隊員的集體榮譽感，開展動感中隊的評比活動，通過這些途徑完成愛黨教育的普及，使少先隊員能夠秉承跟隨黨的信念形成對黨的樸素感情。

四、傳統節日

我國有著眾多的傳統節日，這些傳統節日的來歷各不相同。當然很多傳統節日本身就是以紀念國家、紀念民族為出發點的節日，少先隊導員可以利用這些節日開展愛國教育、愛黨教育。如端午節，教師可以先讓少先隊員一同搜集不同地區的端午節習俗，學習粽子的制作方式。通過這個過程使學生走進端午、領悟端午的來源和祖國的文化歷史。再比如國慶節，教師可以帶領少先隊員通過掃烈士墓的方式了解到沒有共產黨就沒有新中國，沒有新中國我們就不能如此愜意地生活。在這些節日與活動的渲染下豐富少先隊員的情感，提升少先隊員的德育素質與道德水平。

五、爭當新時代好少年

少先隊是我黨領導的少年兒童組織，少先隊有必要熱愛祖國、熱愛中國共產黨。學校可以通過舉辦尋訪老兵、走進敬老院帶給老人歡樂的活動，用實際行動感動城市，使少先隊員明白爭當新時代好少年的意義。此外，學校也要讓學生明白中國共產黨一直在為人們謀取福利，作為中國人，少先隊員同樣享受著來自我黨以及憲法的保護。學校要培養少先隊員的感恩精神、迎接新時期的面貌。通過少先隊各種各樣的活動，培養少先隊員強國夢、中國夢的偉大志向。

六、生活活動

愛國主義本就是源于生活的一種態度，愛國主義并不僅僅是理論與文字的敘述。愛國主義實際上應當走進生活、走進實際。通過生活中的小事培養學生的愛國、愛黨情懷。如升國旗、唱國歌都能讓學生身處實際情景，在這一過程中升華學生的愛國情懷與愛國情感。生活實踐與課堂教育的充分結合能夠在少先隊員的內心播下愛國感情。在潛移默化的過程中學生將會形成愛國素質，樹立報效祖國的遠大理想與目標。

七、五小活動

為了充分鍛煉少先隊的愛國意識、愛黨精神與各項基礎素質，學校可以通過開設五小活動的方式，為紅領巾增添色彩。學校可以邀請少先隊員參與體育活動，比如羽毛球、足球、籃球。當然也可以讓少先隊員自行制定有趣、安全的體育活動。學校可以定期組織學生學習歌唱祖國以及美好愿望的歌曲，在歌曲的學習過程中領悟中華文化魅力、陶冶學生內心情感。少先隊隊員要養成以書會友、博覽群書、愛讀書、讀好書的習慣。導員要讓少先隊員在生活中認真觀察、注重實踐能力培養，全方位提升學生的科學素質。少先隊導員要組織學生，讓少先隊成員成立學習小組、興趣小組，在小組中鍛煉學生的自主能力、管理能力。

愛國精神、愛黨精神的培養并非一朝一夕的事情。不論是做什么事情都要明白一個道理那就是今日的栽培與付出是為了明天的收獲與成功。少先隊互動必須重視愛黨情感的培育與播種，只有這樣少先隊員才會有朝一日奉獻手捧的鮮花。少先隊輔導員必須牢記自身的使命、責任與工作感情。根據少先隊員的年齡、性格、成長規律注入愛國、愛黨的樸素感情，使少先隊員在無聲之中得到思想道德的培養，成為一名愛大家、愛國家、愛小家的新時期中華人民共和國公民。

參考文獻：

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編輯 謝尾合