闌尾炎患者護理中健康教育的應用意義分析

畢鳳霞

【摘 要】 目的：闡述、探討闌尾炎患者護理中健康教育的應用意義。方法：選取筆者所在醫院2016年9月-2018年7月收治的80例闌尾炎患者為研究對象，參照雙盲法，將所有患者隨機劃分為2組，對比組采取傳統常規護理手段，研究組采取健康教育護理手段，對比兩組護理效果。結果：經過手術治療之后，研究組術后16h，術后24hVAS評分明顯低于對比組， 就健康知識知曉程度，其分數對比，研究組高于對比組，研究組護理滿意度為100%，對比組護理滿意度為85.0%，研究組明顯優于對比組。結論：闌尾炎臨床治療階段，只有積極開展健康教育，配備對應的護理措施，才可實現闌尾炎臨床癥狀的改善，以此避免不良反應的發生，切實維護患者健康。

【關鍵詞】 闌尾炎患者;臨床護理;健康教育;應用意義

【中圖分類號】R365【文獻標志碼】B【文章編號】1005-0019（2019）09-103-01

闌尾炎本身屬于一種外科疾病，就急性病癥發病率中，闌尾炎占據首位。闌尾炎臨床癥狀為患者右下腹疼痛，體溫升高，嘔吐、惡心等，嚴重降低患者生活質量[1]。在臨床治療中，闌尾炎發病原因較多，不僅包含物理因素與生理因素，還包含一些病理因素，使得各類并發癥出現。本文主要探討、闡述闌尾炎患者護理中健康教育的應用意義，詳細報道如下。

1 資料與方法

1.1 臨床資料

選取筆者所在醫院2016年9月-2018年7月收治的80例闌尾炎患者為研究對象，參照雙盲法，將所有患者隨機劃分為2組，本文研究經過醫院倫理委員會批準同意。研究組患者40例，男性患者22例，女性患者18例，患者年齡為21-70歲，平均年齡為（36.7±9.3）歲;對比組患者40例，男性患者20例，女性患者20例，患者年齡為22-70歲，患者平均年齡為（36.7±10.56）歲。研究組、對比組患者在年齡、性別等一般資料對比上，數據無統計學意義，P>0.05，具備可比性。

納入標準：符合闌尾炎診斷標準患者;同意參與本次研究的患者。

排除標準：惡性腫瘤患者;急性心肌梗死患者。

1.2 護理方式

對比組采取傳統常規護理手段，護理人員在全面掌握患者病情后，告知患者開展闌尾炎的目的，具體的手術方式。落實術前常規檢查，做到術前各項準備，提醒患者嚴格禁食。手術期間，密切關注患者生命體征，術后密切觀察患者病情，若臨床病癥加重，需要立即上報主治醫師[2]。

研究組采取健康教育護理手段，其護理措施主要包括：1.術前健康教育護理，為患者及家屬詳細講解發病的原因、治療方式、護理手段等，詳細講解手術流程，促使患者掌握重點程序，以此提升患者治療的依從性;2.術后健康教育護理，術后引導患者選擇正確的趟臥姿勢，若患者血壓正常，則可采取半臥式，以此方便腹腔回流，避免炎性滲出液體回流。術后12h鼓勵患者下床活動，幫助腸胃蠕動，以此減少腹痛、腹脹等情況。術后7d之內，為患者提供專門的食譜，避免患者誤食豆類、甜品等食物;3.心理護理，建立良好的護患關系，全方位掌握患者心理信息，多與患者溝通，消除患者內心的不良情緒。引導患者找到宣泄情緒的方式，提升患者疾病應對能力;4.飲食護理，合理飲食，少食多餐，養成健康的飲食習慣;5.出院指導，作息規律、適當休息，一旦患者出現不良反應，應當立即就診，提供用藥指導，促使患者掌握用藥劑量，明確藥物帶來的副作用。

1.3 評價指標

對比兩組患者VAS評分，其指標包括：術后8h，術后16h，術后24h。

對比兩組患者健康知識知曉情況。

對比兩組患者護理滿意度。

1.4 統計學分析

為保障實驗數據的精準性，研究資料的有效性，本文所有試驗數據均使用SPSS23.0統計學軟件處理。以=0.05，P<0.05作為數據標準的統計學界定，斷定組間數據差異學意義。計數資料為[n（%）]，用X2檢驗數據，計量資料為x±s，用t檢驗數據。

2 結果

2.1 兩組患者VAS評分對比經過手術治療之后，研究組術后16h，術后24hVAS評分明顯低于對比組，詳見下表1。

2.2 兩組患者健康知識知曉情況對比就健康知識知曉程度，其分數對比，研究組高于對比組，組間數據對比，有統計學意義，P<0.05，如下表2所示。

2.3 兩組患者護理滿意度對比x研究組護理滿意度為100%，對比組護理滿意度為85.0%，研究組明顯優于對比組，組間數據對比，有統計學意義，P<0.01，X2=4.16。

3 討論

闌尾炎本身屬于外科內常見的疾病，急性闌尾炎最早的癥狀為腹痛，一般是從肚臍周圍開始，經過幾個小時之后，逐步轉移到右下腹，腹部的疼痛會抑制持續，且伴隨著著陣發性的特點[3]。

闌尾炎手術后，患者住院期間，會出現不良情緒。此階段，護理必須要積極應用健康教育護理手段，為患者及其家屬普及相關知識，多與患者溝通，促使樹立良好的心態，積極應對疾病[4]。

在本文研究中，兩組患者VAS評分對比、兩組患者護理滿意度對比、兩組患者健康知識知曉情況對比，研究組均優于對比組，因此，闌尾炎患者護理中健康教育應用效果顯著。

綜上所述，闌尾炎臨床治療階段，只有積極開展健康教育，配備對應的護理措施，才可實現闌尾炎臨床癥狀的改善，以此避免不良反應的發生，切實維護患者健康。

參考文獻

[1] 熊愛華，楊文輝，周志梅.健康教育在闌尾炎患者圍術期中的應用探討[J].基層醫學論壇，2018，22（21）：3007-3008.

[2] 張平英，李小飛，李文貞.闌尾炎患者護理中健康教育的應用效果探析[J].現代診斷與治療，2017，28（19）：3720-3722.

[3] 饒玉招.健康教育干預在老年急性闌尾炎患者護理中的應用[J].醫療裝備，2016，29（23）：186-187.

[4] 李雪紅，王亞麗.健康教育干預在老年急性闌尾炎護理中的應用效果分析[J].基層醫學論壇，2014，18（27）：3690-3691.