那一次，我真高興

◎楊佩瑤 湖北省襄陽市第十中學七（1）班

靜悄悄的考場上突然起了一陣小小的騷動。有人小聲地念叨著：“膝蓋上釘掌，怎么做呀？”我環顧了一下四周的同學，一個個都愁眉苦臉、抓耳撓腮的，不知道如何解答。我輕而易舉地寫下了答案，心里有點兒小激動：還好我在一本課外書上讀到過這句歇后語，當時覺得好玩就記了下來，沒想到此刻竟然派上了用場。做出這道題給了我很大的鼓勵，后面的題目做起來更是得心應手。我想：這次我一定能考出好成績！

試卷上交之后，大家立馬聚在一起討論起來。有人說道：“這次的題目可真難，‘膝蓋上釘掌’那題我都沒做。”“我填的是‘鉆心地疼’，不知道對不對。”“我寫的是‘釘錯了地方’，感覺不對。”聽著大家五花八門的答案，我暗自慶幸：還好我平時喜歡看書，喜歡積累，不然的話還不知道自己會鬧出個什么好玩的答案來呢。

千盼萬盼，期末考試的成績終于發下來了。我的語文考出了99分的好成績。全班只有我一個人做對了“膝蓋上釘掌——（離題太遠）”這一題。老師還特別表揚了我。

走在回家的路上，我的心里簡直比吃了蜜糖還要甜。只覺得天更藍了，花更美了，草更綠了。柳樹枝在向我招手，小鳥在為我歌唱。仿佛有一朵云將我托了起來，腳步也比往常輕快了許多。一種自豪的感覺填滿了我的心。我圍在媽媽身邊蹦蹦跳跳，媽媽看透了我的心思，毫不吝嗇地說著表揚我的話。聽著媽媽對我的肯定，我的小臉兒笑成了一朵燦爛的花。媽媽看準了時機問道：“這次為什么能考出這樣的好成績呢？”我毫不猶豫地回答道：“因為我做出了大家都不會做的題目。”“是啊，那你為什么能夠做出大家都不會做的題目呢？希望你好好總結一下好的經驗，爭取以后能做得更好。”

我沒有回答媽媽的問題，但答案早已在我的心里。我特別喜歡看書，作文書、學習類的報刊、名著……只要是有意義的書籍，我都愛看。看到精彩的內容我還會做摘抄。我覺得好的知識就會反復地看，力求記在心中。這次考試取得了好成績就得益于我在課外書中的積累。臧克家就說過：“讀過一本好書，像交了一個益友。”我早就和書成為了最好的朋友。它們不僅帶給我快樂，還讓我增長了很多的知識。我想，與書為伴，我的未來將會更加精彩。

【小編評】

本文是命題作文，文章圍繞“膝蓋上釘掌怎么做”這個中心，通過觀察同學反應、考后議論、老師表揚、回家路上所見、媽媽表揚等細節場景，生動地表現了“那一次，我真高興”的主題。選材精當，描寫生動，尤其心理描寫十分精彩，如回家路上所見那段，就生動地寫出了“人逢喜事精神爽”的愉快心情。

（巫作猛）