李小樂 周靖方 劉金鴿
【摘要】新時代加強研究生思想政治教育有著重要的價值。本文圍繞思想政治教育在研究生人才培養中的意義,從強化研究生思想政治教育的引領、加強研究生思想政治教育師資隊伍建設、提高研究生知識運用能力三個方面展開探究。
【關鍵詞】新時代;研究生;思想政治教育;路徑
研究生思想政治教育工作以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,落實立德樹人根本任務和全國高校思想政治工作會議要求,通過學校教育、自我教育、社會教育等多途徑,切實提高研究生思想政治教育,踐行社會主義核心價值觀教育,提升研究生綜合素質。
隨著我國經濟社會不斷發展和學術研究的深入推進,思想政治教育作為國家意識形態的重要組成部分,對研究生人才培養也提出了更高的要求。
在研究生教學中,教師不僅要加強對研究生創新能力和實踐能力的深化,還要以思想政治教育為引領,以立德樹人為核心,使“教書”和“育人”工作緊密結合,不斷優化人才培養工作。思想政治教育在研究生人才培養中,具有重要的地位和作用。研究生思想政治教育工作吸收和汲取了中國特色社會主義的知識理念,使黨和國家的教育方針能夠在高校教育層面上得到貫徹落實。因此教師要緊緊圍繞思想政治教育方法的繼承和改革,改進思想政治教育方法,如通過挖掘校園文化中呈現出來的人文精神、人文情懷,使其形成一種精神指引,讓受教育者能夠積極地參與到校園文化建設之中,通過形式多樣的實踐活動,促進研究生教育的全面發展。
歷史和實踐證明,中國特色社會主義事業的發展需要更多深厚理論素養的人才。研究生思想政治教育工作隊伍中有一批堅定的馬克思主義信仰者和馬克思主義理論研究工作者,他們長期從事馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論的研究。我們要充分利用馬克思主義理論教育研究資源,培養更多具有全面、系統、堅實的馬克思主義理論素養的高素質人才,為社會主義現代化建設添智增力。
從國家經濟和社會發展的角度看,思想政治教育在研究生人才培養中的作用體現在學生政治素質的提升,提高當代研究生的學習和自我學習能力。因此在研究生培養工作中,教師不但要融入“育人”意識,還要有“育德”精神。研究生的人才培養工作是一個長期性、系統性工程。因此,研究生培養方案要具有科學性和實踐性。新時代應立足于研究生的實際特點,在實踐中促進其綜合素質及能力的培養,最終促進每個學生的全面發展。為促進研究生思想政治教育,強化其問題意識和獨立思維意識,順應研究生自身發展及時代發展要求,教師須促進傳統理論教學模式的轉化,實現以研究生為主體的參與性和開放性教學,教育方式應圍繞研究生自身發展的需要,激發其學術探討的熱情。
研究生人才培養應是全方位、多層次且具有開放性。依據研究生培養及學位點評估要求,教師應為研究生提供參加所學專業學術會議、進行學術交流的機會,在夯實專業基礎知識的同時,為提高研究生科學研究能力創造基礎條件。濃郁的科研氛圍是研究生從事科研活動不可或缺的軟環境之一,高校應充分搭建研究生學術交流平臺,在潛移默化中豐富研究生的理論知識,實現理論與實踐的有效結合,促進其問題意識和思想觀念的創新,為研究生科研創新能力的提升奠定基礎。
研究生要緊跟時代步伐,在加強自身思想政治教育素質的同時,也要重視專業知識的汲取,通過深厚的理論學習和素質教育成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。學校和教師應積極培養研究生自覺接受創新的教育教學方法,逐步解決研究生在思想政治教育領域中面臨的問題,使思政教育課程更加緊密聯系研究生思想實際,使課程內容更加生動有趣,并結合時代特點進行不斷改革和深化。教師要牢固樹立服務意識,服務學校全局,以思想政治教育為載體,幫助研究生在學習研究中堅持“四個自信”、牢記“四個意識”,為研究生人才培養注入更多活力,使高層次教育人才獲得思想政治素質、實踐技能等多方面的發展。
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